L'étude de cas Flashcards
L’étude de cas
restitution
faire science
construction
accent sur sing
généraliser (faire sc)
écriture
Outil de restitution de la pensée clinique.
Ce n’est pas du recueil.
On peut faire science avec l’edc.
Plupart des théorie (ancienne) = édifiée par des edc.
Le savoir psychanalytique c’est constitué par l’edc.
Pas outil exclusif de la Ψ.
En 1er, utilisée en médecine puis aujourd’hui en sciences sociales, socio et en sciences de gestion comme façon de faire science.
En quoi consiste l’étude de cas en psychologie clinique ?
◦ Construction du clinicien à partir d’entretiens où le sujet reconstruit son histoire
◦ Met l’accent sur le sujet en tant qu’être unique et singulier (qui n’est comme aucun autre) qui n’est pas réduit à ses troubles
◦ Cherche à généraliser (*marion : condition de scientificité des résultats) ce qui a été appris par le cas.
Comprendre 1 sujet sing pour en apprendre sur d’autres.
Faire collection de cas unique : pas de la science
◦ Le cas s’écrit dans l’après-coup et met au travail le psychologue sur sa propre pratique.
En cl on parle aussi de ce qui a été difficile, et on ne peut le faire qu’avec un décalage car impossible de réfléchir de la même façon pd ou après l’entretien.
A quel moment j’ai compris ou j’ai été “sourd” ?
(En médecine on ne parle pas ds les edc des erreurs)
file:///Users/kameltabtab/Downloads/CHAPITRE7BARLATIER.pdf
cl : individuel - Lagache
autres sc hum : point commun - Pedinielli
complémentarité
faire avancer théorie
production matière
« Dès ses débuts, la psychologie clinique s’est posée comme l’étude systématique des cas individuels (Lagache), que ce soit dans sa pratique ou dans ses principes épistémologiques. Or, ni la théorie psychologique, ni la référence à l’individu ne sont incontestables, irrécusables, au regard des autres disciplines des sciences humaines. *
*On a pu en effet reprocher à cette psychologie d’être une simple théorie spéculative des cas rencontrés dans sa pratique. Pour d’autres une étude de cas apporte plus que des preuves statistiques » (Pedinielli, p. 47)
Pour d’autres, une étude de cas apporte plus que des preuves statistiques.
Les débats avec les sociologues, les ethnologues, les historiens ne manquent pas.
Dès le début, psy clinique se pose comme étude systématique de cas individuel.
On rencontre des personnes avec sing et dont la souffrance est individuelle. Chaque cas est différent.
Pour psy cl, se sont les différences individuelles qui frappent : histoires dissemblables, discours opposés, mécanismes de défense distincts…
Pour d’autres disciplines des sc humaines : ce sont les points commun qui importe ainsi que les rapports sociaux, processus culturel qui les produisent.
Le discours du sujet est une construction individuelle lui donnant une place dans son monde, même si ses positions psychiques, ses comportements, ont aussi d’autres déterminations que psychologiques et subjectives.
… Et si on considérait plutôt la complémentarité des approches ?
Edc fait avancer la théorie. Un seul cas peut permettre de remettre en cause une théorie. Ex : la question du genre.
Une étude de cas pourrait introduire des résultats nouveaux et inattendus et faire prendre de nouvelles directions à la recherche.
Cl produit bcp de matière grâce aux edc.
Etude de cas : point fort et limite.
Faire de la science avec étude de cas ?
—
décrire rare, nouveau
subjectivité
non reproductible
essentielle pour faire sc (Lagache)
◦ Point fort : Permet de décrire des phénomènes rares et nouveaux
◦ Limite : subjectivité (edc se fonde sur / n’existe pas sans une rencontre),
=> non-reproductibilité car pers à part moi ne peut restituer de la même façon
Mais l’étude de cas est essentielle car elle permet de faire science.
« Les tests ne sont pas sortis tout faits du cerveau d’un psychotechnicien génial […] bien souvent, non seulement l’idée du test est d’origine clinique, mais la signification du résultat numérique repose sur les corrélations entre les modalités des réactions aux tests et des données proprement cliniques » (Lagache, 1949)
Ajout recherche marion : Le test statistique d’hypothèse et l’étude de cas sont des stratégies de recherche empirique (appuie q sur expé, observ et non sur théorie/raisonnement) scientifique. Les deux sont utilisables pour construire des théories et les deux peuvent fournir un contrôle scientifique de la qualité de la théorie.
