Kritische analyse seksuele disfuncties, deel 2 (les 5)

Question 1

Waarmee kunnen we de objectieve benadering van definiëring van seksuele disfuncties vervangen?

Answer 1

Functionele benadering

Question 2

Wat houdt de functionele benadering in?

Answer 2

Het criterium van ‘stoornis’ aan te vullen met ‘probleem’, pas als er een probleem wordt ervaren is er een probleem in de praktijk (A Problem is a Problem if it’s a Problem) (4 velden model, kaartje)

Question 3

5 redenen waarom een probleem een probleem is

Answer 3

1. Neemt seksueel plezier af
2. Doet iemand abnormaal voelen
3. Het is een handicap voor de relatie
4. Het seksueel functioneren is in conflict met andere doelen
5. De partner klaagt over het seksueel probleem

Question 4

4 aspecten van klinisch werk volgens functionele benadering

Answer 4

1. Werkt achterstevoren
2. Gebruikt ruige standaarden om de disfunctie objectief te evalueren
3. Determineert de adequaatheid van de stimulatie
4. Ontrafelt de relatie tussen de dysfunctie en de distress (distress: motivatie om op consultatie te komen)

Question 5

Wat wordt bedoelt met ‘werkt achterstevoren’?

Answer 5

start met het aangegeven distress en interpersoonlijke moeilijkheden

Question 6

Wat wordt bedoelt met ‘gebruikt ruige standaarden om de disfunctie objectief te evalueren’?

Answer 6

Geen verlangen, opwinding of orgasme, pijn, wanneer geen penetratie mogelijk is (soort alles of niets?)

Question 7

Aspecten van de adequaatheid van de stimulatie (bij klinisch werk) (3)

Answer 7

fysiek, psychisch, situationeel

Question 8

DSM helpt niet om objectief disfuncties vast te stellen terwijl dat wel de bedoeling is!

Answer 8

ik wist geen vraag hierbij maar dit is wel belangrijk :)