Kapittel 17 - Synsvansker - aspekter ved læring og utvikling Flashcards
Synspedagog
Klargjør hvordan synet kan stimuleres og utnyttes i barnehage, skole og hjem
Synssystemet
Øyet (kornea, linsen), synsbanene (nerveceller i retina) og aktuelle hjerneområder
Øyemusklene
Påvirker syn kraftig
Konvergere
Når et objekt er på kort avstand, må øynene vendes innover (konvergere) for å fiksere på et mål
Divergere
Øynene i en parallelposisjon
Fovea
Grop i sentral område i retina, vårt skarpeste syn
Den visuelle sirkel
De tre stadiene: å oppfatte objekter i synsfeltet, å bevege øynene til det interessante objektet og å fiksere blikket så lyset samles i fovea.
Synsstimulering
Objekter med sterke farger, rask idrett, små og større detaljer i bøker osv.
Blikkontakt
Stimulerer til den første kommunikasjonen uttrykt ved smil og ansiktsmimikk
Felles oppmerksomhet
Oppleve felles oppmerksomhet og dele opplevelser med andre
Blinde
Totalt blinde, og personer som har en liten synsrest som kan brukes til en viss utstrekning
Ulike grader av synsvansker
Svaksynt, sterk svaksynt og blind
Myopi
Nærsynhet
Hypermetropi
Langsynhet
Astigmatisme
Skjeve hornhinner
CVI - Celebral Vision Impairment
Hjernesynshemming, celebral synsvanske (hjernerelaterte synsvansker)
Katarakt
Medfødt grå står
Retinitis pigmentosa (RP)
Sykdom hvor nervecellene i retina svekkes gradvis
Autisme og synsvansker
Kan gi en feilaktig diagnose på autisme på grunn av barnets forsvarmekanismer pga synsvansker
Tiltak
ASK, taktile og auditive hjelpemidler, planer praktiske handlinger
Viktige lover for de med synsvansker
§ 3-1 (to ekstra år på videregående) § 2-14, 3-10