Kap 14 Flashcards

1
Q

Vad är skillnaden mellan psykologi och sociologi?

A

Psykologi är mikroperspektiv , alltså vetenskapen om människans beteende , tankar och känslor
Sociologi är makroperspektivet , alltså vetenskapen om samhället och sociala relationer mellan grupper / individer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad är socialpsykologi?

A

Handlar om hur vi tänker i vår sociala välrd, vilka stereotyper / fördomar vi har. Hur vi beteer oss bland andra i samhället. Hur andra människor påverkar vårt beteende

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Socialpsykologi är ett brett område och kan delas in i 3 delområden , vilka?

A

Självet
Social cognition
Attityder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad handlar självet om ?

A

Hur vi ser oss själva

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad handlar social kognitition om ?

A

Hur vi tänker, uppfattar, minns saker i vår omgivning , tex social perception som är hur vi uppfattar andra , tillskrivningar som är om hur vi ser på orsaken till vårt eget och andras beteende

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad handlar attityder om?

A

Vilka positiva och negativa känslo inställningar vi har mot personer , saker och fenomen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad menas med gruppmotsättningar?

A

Stereotyper , uppfattningar , fördomar , alltså hur man tänker om andra och då kan skapa motsättningar mellan grupper

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad menas med social påverkan?

A

Hur vi påverkas av stereotyper, fördomar , normer , lydnad, konformitet, samtycke

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad menas med gruppbeteende?

A

Hur grupper fungerar och leds , hur de fattar beslut

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad handlar social kognition om ?

A

Vår mentala process ( kognition) och hur vi människor förstås oss själva och andra runt omkring oss

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Social Kognition har 4 viktiga aspekter av social tänkande , vilka?

A

Tillskrivning ( attribution)
Intryck ( impression)
Självuppfattning ( self-concept
Attityder ( attitudes)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad handlar tillskrivningar om? ( attribution)

A

Hur vi bedömer orsaken till vårt och andras beteende, handlingar och resultat. Vi försöker tolka vad som ligger bakom handlingen som personen gör

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ge ex på tillskrivningar

A

Klarade du tentan för du har pluggat bra och är smart , eller för tentan var lätt?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad handlar personliga tillskrivningar om?

A

Det är interna orsaker , såsom personlighet , karaktäristiska tex man klarat tenta för man är intelligent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

När vi försöker förutspå hur någon kommer att agera mot oss utgår vi ofta utifrån vilka tillskrivningar?

A

Personliga tillskrivningar , interna orsaker

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad handlar situationella tillskrivningar om?

A

Det är externa orsaker, alltså betenden beror på situationen , saker som sker omkring oss.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Ge exempel på situationella tillskrivningar

A

tex klarade tentan för den var lätt gjord

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Vad handlar kelley’s covariation theory om?

A

Teorin tar reda på om beteenden beror på personen ( interna orsaker) eller situationen ( externa orsaker)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vad menas med interna orsaker ?

A

Beror på individens karaktär , förmåga , personlighet och motivation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vad menas med externa orsaker?

A

Beteenden beror på faktorer utanför individen , tex tur , uppgiftens svårigheter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vi använder 3 olika co variationer ( samverkans information ) som kan avgöra vilken tillskrivning vi gör. Så 3 olika information använder vi oss utav för att besvara varför en person uppvisar ett beteenden. Så vilka är de 3 olika frågor ställer vi oss ?

A

Konsesus
Konsistens
Distinkt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Nu vet vi att konsensus är en av de 3 frågorna vi ställer oss när vi ska avgöra vilken tillskrivning det blir. Vad handlar konsensus om?

A

Finns det andra människor som beter sig på samma sätt? Hur vanligt är det att andra människor reagerar på samma stimuli.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Vad menas med att det finns låg och hög konsensus?

A

Om andra beter sig likadant då är det hög konsensus men om de inte beter sig på samma sätt som bedöms konsensus som lågt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Konsistens är den andra typen av co variation som avgör vilken tillskrivning vi gör , vad handlar den om?

A

Är personens beteende konsistens över tid? Agerar personens på samma sätt vid en specifik situation hela tiden? , har den samma reaktion varje gång.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Vad menas med att det finns låg och hög konsistens?

A

Beter man sig på samma sätt i lång tid då är konsistens hög , annars är den låg

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Distinkt är den sista typer av co- variation som avgör vilken tillskrivning vi gör , vad handlar den om?

A

Reagerar personen på samma sätt även vid olika stimuli och händelser? Alltså beter sig personen på samma sätt oavsett situation?

27
Q

Vad menas med att distinkt är hög eller låg?

A

Beter sig person ofta på samma sätt då är distinkt låg men om den bara beter sig på det här sättet just nu då är den högt

28
Q

Hur ska man tolka de 3 faktorerna då?

A

Om det är lågt på de här faktorerna så handlar det nog oftast om interna orsaker ( alltså personen )
Men skulle punkterna vara höga så antar vi att det beror på situationen

29
Q

Hur förhåller sig begreppen situationell anledning och personlig attribution om?, ge ex

A

Du frågar kim om kursen är intressant , hon säger att den är tråkig. Så du behöver nu avgöra om kursen verkligen är tråkig ( då blir det situationell anledning) eller om det är något hos kim som ligger bakom hennes svar ( personlig attribution)

30
Q

Vad handlar systematiska attributionsfel om ?

A

Människor drar ibland fel slutsatser kring varför andra agerade som de gjorde och också påverka våra prediceringar ( antaganden ) kring hur de kommer bete sig i framtiden

31
Q

Det finns flera typer av attributionsfel, vilka?

A

° Fundamental attribution error
° actor- observer -bias
° self- serving bias

32
Q

Vi börjar med fundamentala attributionsfel ( fundamental attribution error), vad är det? Vad handlar det om?

A

Vi underskattar hur mycket situationen påverkar andra människors beteende och istället övervärderar deras personliga egenskaper. Så när vi bedömer andra tror vi att deras handlingar beror på vem de är som personer , snarare på omständigheterna de befinner sig i .

33
Q

Så en situation som exempel är när studenter får i uppdrag att skriva antingen för eller emot ett kontroversiellt ämne. Trots att de vet att de blivit tilldelade en åsikt, tror andra att deras skrivande verkligen speglar deras egna åsikter. Detta felaktiga antagande gör att vi ibland glömmer att omständigheterna, som att skådespelare spelar en viss roll, kan påverka hur de beter sig, vilket inte alltid är deras verkliga personlighet., vad kallas denna attributionsfel ?

A

Fundamental attribution error

34
Q

Vad handlar actor - observer bias om? ( aktör- observatör-effekten )

A

Vi tenderar att skydda vårt eget beteende på omständigheter , medan vi ger andra skuld för deras personligheter ( tillskrivning) . Så när man bedömer sig själv så tänker man att det beror på omständigheter ,medan ser man en annan göra samma sak tänker man att personen är sån.

35
Q

Vad för attributionsfel är denna situation? → jag tränger mig fram i kön för jag hade bråttom hem till min sjuka mamma , men om du ser någon annan tränga sig så tänker du vilket idioter som tränger sig före.

A

Actor - observer bias ( aktör-observatör effekten )

36
Q

Vad handlar self- serving- bias om? ( själv favoriserade attribution)

A

Vi tillskriver våra framgångar till oss själva ,men våra misslyckanden skyller vi på omständigheterna

37
Q

Vad för attributionsfel är denna situation? → om du klarar tentan så är det för att du är intelligent. Men om du misslyckas , så är det för att vi lärare har gjort dumma frågor.

A

Själv favoriserade attribution ( self-serving bias)

38
Q

Självfavoriserade attribution ( self - serving bias kan också handla om människor som är deprimerade , det blir ett omvänt mönster , i vilken situation?

A

Tex deprimerad person tänker ofta om något har gått bra så är det nog tur eller lätta frågor som man skulle svara på i provet, medans om något går dåligt så skyller de det på sig själva och tror de är dåliga

39
Q

Vad handlar impression formation om?

A

Hur vi skapar en uppfattning om andra och vad vi baserar det på för information. Mest på det ytliga faktorerna såsom utseende så ingen verbal kommunikation påverkas av vårt intryck

40
Q

Vad har stereotyper för påverkan i vårt intryck?

A

Vårt intryck av andra påverkas av stereotyper. När vi träffar någon , kopplar vi personen till en stereotyp och det påverkar vårt första intryck

41
Q

Vad handlar self-fulfilling prophecy om? ( självuppfyllande profetia)

A

När människor har felaktiga förväntningar och agerar på ett sätt som får den andra personen att bete sig som de förväntade , på så sätt bekräftas det första intrycket .

42
Q

Dethär är ett sätt att forma och uppräthålla intryck , vad kallas just denna typ av situation där man bedömner på detta sätt “om du på festen förväntar dig att personen ska vara kylig och distanserad för du har fått veta det innan. Då kanske du inte heller försöker interagera lika mycket med personen och du kanske inte heller ler lika mycket mot den personen, och om den personen tittar på dig kanske du tittar bort , vilket gör att han då uppfattar dig som mindre omtyckt , vilket gör att den personen också undviker dig. Dvs den personens beteenden beror på ditt agerande och det innebär till slut att det bekräftar din initiala uppfattning. Så det blir som en spiral av hur det påverkas. “ ?

A

Self-fulfilling prophecy ( självuppfyllande profetia )

43
Q

Vad handlar äganderätten om?

A

Vi värderar det som är knutet till oss själva högre än annat. Det som är viktigt för oss värderar vi också högre när det gäller andra

44
Q

Ge exempel på situation med äganderätt

A

tex 1 jag är väldigt punktlig och kommer i tid , ser jag att andra också är det så värderar jag det högt.
Tex 2 , om jag får välja vilket min favorit bokstav är så säger jag A eftersom det är första bokstaven i mitt namn , jag värderar den bokstaven högre än de andra.

45
Q

Vad handlar självuppfattningar om? ( self-concept)

A

Att vi har en massa uppfattningar om oss själva , en situation ser vi oss som en dotter och annan situation ser vi oss som fru. Så vårt självkoncept består av många olika komponenter som kallas självscheman.

46
Q

Vad är självscheman?

A

Vår självkoncept som består av olika komponenter

47
Q

Påverkar självscheman bara oss själva?

A

Nej den påverkar andra också. Alltså här pratar man lite om ägande effekten , de aspekter som du tycker är viktiga är också de som du lägger märke till hos andra och värderar hos andra

48
Q

Vad handlar self-perception theory om?

A

Att man backar ett steg och observerar sitt eget beteende. Man drar slutsatser från sina egna inre och yttre beteenden och reaktioner.

49
Q

Ge ex på self-perception theory

A

Tex du märker att du räcker upp handen i klassrummet och är inte rädd för att prata. Du reflekterar över ditt beteende och känner att du inte är så rädd att tala inför folk

50
Q

Det finns ett annat sätt att förstå oss själva , och det är social comparison theory, vad handlar det om?

A

Ett sätt att förstå oss själva är att jämföra oss med andra. Så vi kan antingen jämföra oss med de som är bättre eller sämre än oss

51
Q

Nu vet vi att social comparison theory är ett sätt att förstå oss själva , och det är genom att jämföra oss. Man pratar om downward och upward social comparison , vad menas med det?

A

Inom den teorin så kan man antingen jämföra sig med de som prestere sämre än oss ( downward social comparison) ( mer för ego och självförtroendet).
Eller så jämför vi oss med de som presterar bättre än oss ( upward social comparison) ( mer informationsrikt och hjälper oss att bli bättre)

52
Q

Forskning har visat att self-concept ( självuppfattning) har visat att det finns olika former av identitet / representation av oss själva, vilka?

A

Personality identity ( personliga identit)
Social identity ( social identitet)

53
Q

Vad handlar personal identity ( personliga identitet ) om? Och social identitet ( social identitet) om?

A

° Personal identity är det som kommer från vår personlighetsdrag och interpersonella relationer
° social identity handlar om att vi definierar oss själva efter de sociala grupper vi tillhör

54
Q

Vad handlar social categorization om? ( social kategorisering)

A

Vi förenklar och strukturerar vår omvärld genom att vi kategoriserar oss själva och andra. Så vi klassificerar individer efter de grupper som de tillhör , vi brukar dela in de världen i in-groups och outgroups

55
Q

Vad är in groups och outgroups?

A

In – groups är grupper vi själva tillhör
Out - groups grupper vi inte tillhör

56
Q

Mycket av vårt social tänkande involverar de attityder som vi har gentemot externa stimuli, vad handlar attitude och attitude change ( attityd varierar) om?

A

° Attityd är en positiv , neutral eller negativ reaktion gentemot ett stimuli
° Attitude change ( attityd varierar) → att attityder varierar från svag till stark

57
Q

Vad handlar kognitiv dissonansteori om?

A

När attityd och beteende inte går ihop, dvs det föreligger kognitiv dissonans.
Människor vill vara konsekventa ( principfasta ) i sin tankar , om vi har motsägelsefulla tankar så känner vi oss obekväma. Och den obehagskänslor kallas för dissonans

58
Q

Vad pratade Leon festinger om?

A

Han pratade om kognitiv dissonan, att jag ser mig själv som en ärlig person men just nu ljuger jag och det ger mig ett obehag. Så festinger säger att denna obehagliga känsla får oss att vilja ändra våra tankar för att må bättre. För att minska obehaget kan jag antingen förklara varför jag ljöd , att tex jag ljöd för att vara snäll , eller så väljer jag att ändra min uppfattning och säga att jag faktiskt tyckte om den där frisyren.

59
Q

Vad handlar inducted compliance om? ( framkallad samtycke)

A

Person ändrar sin attityd för att rättfärdiga ett beteenden de har utfört

60
Q

Vi vill ofta övertala andra och andra vill övertala oss till det de vill. Men vad är det som avgör om någon kan övertala oss eller inte? , det finns en övertalning process på 3 delar, vad heter delarna?

A

°publiken , alltså den som ska övertalas
° kommunikatören , den som ska försöka övertala
° meddelandets innehåll

61
Q

Publiken är en av processerna inom övertalning , den har två vägar , vilka?

A

° centrala vägen →man är motiverad och har förmågan. Så man tänker noggrant om meddelandets innehåll och tänker ett tag tills man har ett beslut och har kunskap till det ( tex köpa hus )
° perifer vägen → räcker inte att bara vra motiverad här , man ska ha förmågan. Det är den snabba vägen , man lägger inte så mycket vikt och granskar meddelandet. Man har inte så mycket kunskap i det (tex pensionspapper , bankpapper)

62
Q

Den har vi ju kommunikatören till övertalningen , man pratar om trustworthiness och expertis här. Vad menas med det?

A

Mycket handlar om kommunikatörens image , hur presenteras den i tex reklam. Hur trovärdig är kommunikatören. Är han en expertis så drar man slutsatsen att det han talar om stämmer.

63
Q
A