Kap 13 Del 1 , motivation Flashcards

1
Q

Vad betyder movere?

A

Orsaka rörelse, motivation orsakar en rörelse. Så rörelsen har en riktning och ett mål

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad är motivation? och ge ex på sådana

A

En rörelse i form av ett beteende. Vi får en ökad eller minskar aktivitet i någon form tex springa, äta , bli motiverade att läsa för att kanske göra ett mål utav det.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Har stimuli något att göra med motivation?

A

Ja, den skapar behov , impulser , attityder , önskningar och sånt som motiverar oss att göra någonting

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad handlar emotion om ?

A

En rörelse i form av respons. Tex förändrat ansiktsuttryck eller kroppsspråk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Har stimuli något att göra med emotion?

A

Ja stimuli skapar en känsla

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hur är relation mellan motivation och emotion

A

Motivation skapar emotion och emotion skapar motivation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad handlar begreppet Goal - directed behavior om?

A

Motivation beskrivs som en process som styr hur vi riktas oss mot mål, hur länge vi håller ut och hur mycket energi vi lägger ner.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad handlar de olika begreppen om inom motivation , riktning , uthållighet , kraft ?

A

Riktning menas att vart riktas vår motivation? Titta på tv eller plugga ?
Uthållighet handlar om hur länge orkar jag vara fokuserad på att plugga ?
Kraft är styrkan till hur gärna jag vill något

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Walter cannon, vad pratade han om?

A

Han menade att homeostas är en drivkraft för oss. Homoserstas att kroppen vill vara i balans i ett tillstånd av fysiologisk jämvikt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad kan homeostas handla om?

A

Att korppen vill ha rätt temperatur , att vi har rätt temperatur i kroppen så vi mår bra och inte har feber tex.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad menas med homeostas och allostas, ge ex?

A

Tex man kan ha svårt att sova trots att man är trött , då har homeostasen rubbats så pass långt att kroppen har svårt att gå till sin normala homeostas. Det är ett tillstånd som kallas för allostas. Alltså vi får en tillfällig ny balans men den är inte optimal för oss. Vi måste få tillbaka vår naturliga homeostas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

En del motiv är inte bara grundande i homeostas utan de kan även vara socialt drivna.
Ge 2 exempel på när det finns en fysiologisk balans och en fysiologisk obalans

A

Med fysiologisk balans att en idrottsman är svettig och dricker vatten för att få en fysiologisk balans medan om man är i en bar och dricker alkohol med andra så hamnar man i en fysiologisk obalans.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad handlar approach and avoidance om?

A

Att vi söker oss efter en optimal och lagom stimulans. Är vi understimulerade vill vi ha mer och bli lagom stimulerande. Är vi överstimulerade letar vi efter något som ger oss att vi blir i balans och lite mindre stimulerande.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad är BAS ?

A

Handlar om hjärnan ( vänster sida) , den aktiveras när vi upplever att det är möjligt att få våra behov tillfredsställda, vi får en belöning). BAS gör att vi blir exalterade och glada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad är BIS?

A

Handlar om hjärnan ( höger sida) , den aktiveras när vi upplever möjlig fara eller förlust ( bestraffning). BIS får oss att vilja undvika något eller inhibera vårt beteende( begränsa ). SÅ det skapar rädsla, oro för oss

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Ge exempel på när BAS och BIS tillämpas

A

Så BAS och BIS handlar om approach and avoidance .
Tex en flicka ser en pinne och på pinne hänger en morot. BAS blir att hon blir glad av att se moroten och känner sig exalterad och glad, hennes behov blir tillfredsställda. Medan BIS aktiverar att hon blir orolig och rädd för pinnen för hon har blivit slagen av den förut. Så hon inhiberar sitt beteende och är begränsad.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Vad menas med extraversion?

A

Det rör om BAS , att person är utåtriktad och social. De är öppna för erfarenheter och trivs med att interagera med andra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Vad menas med neuroticism?

A

Rör om BIS så handlar om personlighetstypen att man är känslig för stress eller oro.
Personer med hög neuroticism tenderar att se risker och osäkerhet i omgivningen, vilket gör att de söker stabilitet och kontroll.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vad menas med approach approach?

A

Att det finns två alternativ som lockar en lika mycket men det blir svårt att välja. Eftersom man vill göra båda. Tex får 2 dröm jobb , eller fira jul med antingen mamma eller pappa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vad menas med Avoidance och avoidance?

A

Att detta är två val man vill undvika att göra .Tex att plugga eller att inte klara tentan, eller välja mellan att vända hem och hämta jackan eller att frysa resten av kvällen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Vad handlar approach och avoidance om?

A

När en situation är både lockande men också jobbigt, tex inleda en ny relation , jag lockas att gå in i en relation men jag är rädd att bli sårad. Eller testa något nytt kan kännas både lockande och skrämmande på samma gång tex bungyjump. Då får man en närmande undvikande konflikt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Utöver biologiska motivationsteorier där homeostas spelar en roll för att ge en balans för oss i kroppen , så finns det även social- kognitiva motivationsteorier , vad handlar de om?

A

Det handlar om motiv som kommer ut ett samspel mellan individens kognition och den sociala omgivningen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Social - kognitiva motivationsteorier pratar om incitament , vad är det? , ge ex

A

Incitament är stimuli eller drivkraft från omgivningen som skapar motivation. Det handlar om hur vi tolkas vår situation och de mål vi har. Det kan vara önskad betyg , få högre lön , vinna tävling , njuta av aktivitet vi tycker om.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Vad är skillnaden mellan drivkrafter och incitament enligt social kognitiva motivationsteorier?

A

Driver krafter är fysiologisk aktiverade och det handlar om att få en biologisk balans , tex att jag äter mat för att jag blir hungrig.
Incitament aktiveras av yttre och inre mål faktorer. Tex jag äter en bulle för att göra den som bjuder glad. Så jag tolkar situationen som socialt och kognitivt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

I socialkognitiva motivationsteorier pratar man om hög förväntan och värde. Kallas för teorin om förväntan ( expectancy value theory) , vad handlar det om?

A

Den Här teorin handlar om att vi behöver både ha en hög förväntan och ett högt värde för att få stor motivation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Ge exempel på när förväntan och värdet kan ge en stor motivation

A

Jag tror att jag kan klara tentan genom att plugga ( förväntan) jag tycker det är viktigt att klara tentan ( värdet)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Ge exempel på när förväntan och värdet kan ge låg motivation

A

Ex 1 Jag tror inte jag klarar tentan även om jag pluggar ( förväntan ) men jag tycker att det är viktigt att klara tentan ( värdet)
Ex 2 jag tror att jag klarar tentan om jag pluggar ( förväntan ) men jag tycker inte att tentan är viktigt ( värdet)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

När det gäller social kognitiva motivationsteorier spelar den yttre och inre motivationen roll , vad menas exakt med inre och yttre motivationen?

A

Men yttre motivation är att vi gör en aktivitet för att få en belöning eller undvika bestraffning. Medan inre handlar om att vi gör aktiviteten för våran skull för vi tycker om det.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

Ge ex på yttre och inre motivation

A

Med yttre motivation kan vara att jag vill få ett bättre betyg.
Med inre motivation är att jag vill läsa om ett nytt ämne för att ha mer kunskap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Vad handlar psykodynamiska teorin om och vem talade om den ?

A

Sigmund freud pratade om detta. Teorin handlar om motivation som kommer från personlig utveckling.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

Sigmund freud talade om psykodynamiska teorin och han talade om “dual - instinct modell” vad är det?

A

Vi motiveras utifrån två starka drivkrafter , liv ( eros) och död ( thanatos) det är de som motiverar oss.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Freud la stort fokus på sexual drift och agression , vad handlade de om ?

A

Sexualdriften handlar om eros överlevnad , att skapa band till andra människor och skapa nytt liv handla rjust om överlevnad och livs fokuseras drivkraft.
Agrresion handlar om Thanatos , alltså risktagande och få ut spänningar om det finns trauma som ligger i bakgrunden. Så det är mycket de sakerna som motiverar oss.

33
Q

Varför är Freuds teorier kritiserade?

A

För att de är förenklade och ensidiga

Varför är det viktigt att minans vad Freud har talat om ?
Eftersom det ligger till grund för andra teorier såsom
“ vi motiveras genom önskan om bättre självkänsla”
“ vi motiveras genom önskan om social tillhörighet”

34
Q

Vem var abraham maslow?

A

Han tog fram behovstrappan ( behovshierarkin)

35
Q

Vad pratade maslow om?

A

Han fokuserade på hur utveckling av motiv ( orsak) kommer från personlig utveckling. Så han menar att personlig utveckling sker i en viss ordning , så grundläggande behov ska tillgodoses först innan man kan gå högre upp i trappan för att uppfylla andra behov

36
Q

Berätta kort vilka kategorier behovstrappan innehåller, vilka som innehåller i grundläggande behov som är kopplad till fysisk och social överlevnad

A

Grundläggande behov , har vi :
° fysiologiska behov såsom mat , sömn , värme
° säkerhet och trygghet såsom ekonomi , boende , hus
° grupptillhörighet och kärlek , alltså vara accepterad och omtyckt
° erkännande och självkänsla alltså att bli uppskattad och respekterad , tex jag känner att chefen tycker att jag gör ett bra jobb

37
Q

Berätta kort vilka kategorier behovstrappan innehåller, vilka som innehåller i högre behov som är kopplad till behov kopplade till personlig utveckling

A

Högre behov har vi :
° Kognitiva behov alltså kunskap och förståelse
° estetiska behov alltså skönhet och symmetri , person som kan lägga pengar på botox och förändra sitt utseende
° självförverkligande alltså nå våran fulla potential
, att vi kan utvecklas till fullo på alla sätt såsom kunskapsmässigt ,emotionellt och socialt
° sista är självöverskridande , alltså att man går vidare från självet till någon större, alltså ett spirituellt uppfyllande.

38
Q

Vad menas maslow med att vi kan ha progression?

A

Att vi kan röra oss upp och ner i behovstrappan. Så när behov tillgodoses kan vi röra oss uppåt i hierarkin.

39
Q

Maslow nämner också om regression i hand behovstrappa , vad menas med det?

A

När behoven inte tillfredsställs , att vi förlorar ett behov, då rör vi oss nedåt i trappan. Så har vi nått högt upp men vi förlora någonting i lägre stegen så går vi tillbaka för att fokusera på det som är viktigare för oss.

40
Q

Ge exempel på när regression blir aktuell

A

Tex om ditt hus brinner ner kommer du antagligen ha behovet att känna dig trygg och säker och någonstans att sova än att uppfylla ett annat behpv som inte är lika viktigt som tex att köpa smink.

41
Q

Vem var Deci, koestner och Ryan, vad gjorde de?

A

Pratade om teori vid namn självbestämmande teorin som handlar om att det är tre fundamentala ( centrala) behov som vi behöver vara uppfyllda för en hälsosam utveckling där livet känns meningsfullt och väl uppfyllt.

42
Q

Vad handlar de tre fundamentala ( centrala ) behoven om enligt Deci , koestner och Ryan?

A

Handlar om att vi har behov av alla tre , kompetens , autonomi och samhörighet.

43
Q

Vad handlar behov av kompetens om?

A

Vår önskan att ha kompetens och skicklighet inom området som känns viktiga för oss , och det funkar bäst om det är drivet av inre motivation ( intrinsic) och inte att någon driver på oss eller ger oss beröm

44
Q

Vad handlar behov av autonomi (självständighet ) om ?

A

Vår önskan att uppnå frihet och att vi själva styr över våra liv ( vi vill inte styras av externa faktorer)

45
Q

Vad handlar behov av samhörighet om?

A

Vår önskan att skapa meningsfulla band till andra människor

46
Q

Positiv psykologi är en annan teori , vad handlar den om?

A

En gren inom psykologi som studerar vad det är som skapar ett optimalt fungerande hos personer i grupper och företag.

47
Q

Vad är själva idén med psykologiska teorin?

A

Positiv och optimalt välmående leder till ökad prestation , kreativitet och njutning, så man vill veta vad det är som leder till detta ,vad är det som motiverar oss att gå i den här riktningen

48
Q

Inom positiv psykologi så vill man ju undersöka vad är det som måste ske för att person ska hamna i flow , vad menas med det?

A

Ett tillstånd där man är fullständig uppslukad i sin aktivitet som kräver full koncentration.

49
Q

Craig hill har tagit fram 4 anledningar till att söka kontakt mellan människor , vilka?

A

Få positiv stimulans → trygghet
Få Emotionellt stöd → tröst och sorg
Få uppmärksamhet → positiv belöning
För att möjliggöra sociala jämförelser

50
Q

Forskaren Festinger har tagit fram teorin vid namn sociala jämförelser , vad handlar det om?

A

Att vi jämför oss med andra för att kunna bedöma om vi är normala. Man jämför åsikter, tankar , värderingar , känslor , beteende , utseende

51
Q

Vad handlar prestation driven motivation om?

A

En motivation som kommer från en önskan att klara en uppgift och nå bra resultat. SÅ är är BAS och BIS relaterat, alltså närmande och undvikande.

52
Q

Hur skulle du koppla BAS och BIS när man pratar om motivation?

A

BAS aktiveras när man har en önskan att lyckas och få sina behov tillfredställda. Det får oss att närma oss något ( approach). Medans BIS ger oss rädsla att misslyckas ( fear of failure ) , vi upplever fara eller förlust ( bestraffning).
SÅ när man inte tror att man kommer klara något man vill så aktiveras BIS. Så prestationen kan dämpas om vi är rädda för att misslyckas även om vi är motiverade

53
Q

En annan teori kopplad till prestationsdriven motivation är achievement goal theory, vad handlar den om?

A

Man pratar om hur individen definierad framgång , hur mäter personen sin framgång

54
Q

Det finns två olika typer av former på hur man kan vilja prestera mot ett mål ( prestationsdriv) , i achievement goal theory , vilka är det och vad handlar de om?

A

Bemästrande ( mastery orientation ) och egocentrisk ( ego orientation).
Bemästrande → man drivs av att bemästra nya kunskaper och förmågor för sin skull
Egocentriskt → drivs av att prestera bättre än andra och helst med så liten insats som möjligt. Man vill vinna över andra helt enkelt.

55
Q

Vad är emotioner, vad innehåller den?

A

Det är ett känslotillstånd på en händelse , den innehåller både kognitiva ,fysiologiska och beteendemässiga komponenter

56
Q

Vad handlar emotionell intelligens om ?

A

Att kunna hantera sin känslor , kunna läsa av andras känslor

57
Q

James russel gjorde en cirkum komplex modell , vad handlar det om?

A

Han utvecklade den här modellen för att beskriva emotion.
Så modellen visar känslor utifrån två axlar , valens ( hur positiva ( pleasant ) eller negativa ( unpleasant) emotioner är ) och aktiveringsnivå ( hur upphetsade ( aroused) eller lugna vi känner oss ( not aroused )

58
Q

Forskare är eniga om att emotionen har fyra beståndsdelar ,vilka?

A

Framkallande stimulus → stimulus som triggar igång en kognitiv bedömning och emotion
Kognitiv del → bedömning och värdering
Fysiologisk del → hur kroppen reagerar på bedömningen / värderingen
Beteendemässig del → hur vi uttrycker vår emotion och väljer att agera

59
Q

Emotionen har beståndsdelar såsom externa och interna stimuli , vad menas med det?

A

Första delen är ju att stimulus framkallar en emotion det kan vara både externa stimulus , tex vi ser en brand , får present. Men det kan också vara interna stimulus, alltså man tänker tillbaka på något såsom tex en brand och får samma emotioner som under dagen. Eller tanken på sin födelsedag gör en glad

60
Q

så hur funkar den kognitiva komponenten i ett stimuli?

A

Det handlar om de förväntningarna och tankarna man har inför ett stimuli eller under själva stimulit.
SÅ att åka berg och dalbana kan vara både läskigt och roligt beroende på våra förväntningar och det vi har kopplat aktiviteten till innan.

61
Q

Kontexten spelar roll för stimuli , vad menas med det?

A

Den bedömning vi gör av ett stimuli beror på miljön också. Det beror på vad kontexten utspelar sig , tex en päls som finns i mammas garderob kommer jag bedöma som ofarlig. Men om jag skulle se den pälsen i skogen skulle jag bedöma pälsen som farlig och bli rädd.

62
Q

Inom stimuli så finns det också den fysiologiska komponenten ( delen) , där det handlar mycket om hur kroppen reagera och mår i ett stimuli. Man brukar prata då om höga och låga vägen , vad är det?

A

Höga vägen pratar man om thalamus som skickar sinnesintryck till cortex för bearbetning för att avgöra vad det är för sinnesintryck och vad det är för emotion som är relevant i den situationen eller om vi behöver reagera överhuvudtaget. Signaler skickas till amygdala som startar en fysiologisk respons

Låga vägen pratar man om vissa sinnesintryck som hanteras av kroppen utan att vi får chans att bearbeta dem , så thalamus känner igen sinnesintrycken som extra viktiga för oss. Så thalamus skickas signaler direkt till amygdala eftersom det finns inte tid i en stressituation att cortex ska bearbeta för att sedan skicka till amygdala.

63
Q

Så en situation där man hör en hög smäll och hoppas till direkt, är det den höga vägen eller den låga vägen inom den fysiologiska komponenten ?

A

Det är den låga vägen , thalamus skickar direkt signaler till amygdala , det finns inte tid att vara medvetna när vi gör vår reaktion såsom matt hoppa till , ibland hoppar vi till utan att veta varför det är för att thalamus har skickat signal direkt till amygdala och inte låtit cortex bearbeta information.
Så amygdala startar en fight och flight reaktion som är ökad arousal.

64
Q

Den fysiologiska responsen i en emotion är både autonoma och hormonella processer , vad menas med det?

A

Det är processer som handlar om kroppens sätt att reagera på känslor och stress. Så de tillsammans ser till att kroppen kan anpassa sig till olika situationer , antingen genom att aktivera oss för att hantera hot eller lugna oss när vi känner oss trygga

65
Q

Vad handlar autonom processer om?

A

Det reglerar kroppen ofrivilliga funktioner såsom hjärtslag och andning. När amygdala upptäcker en hotfull situation skickar den signaler till antingen sympatiska nervsystemet eller parasympatiska systemet

66
Q

Vad handlar hormonella processer om?

A

Tex dopamin som också påverkar känslor och beteende . Dessa hormoner kan bidra till hur vi upplever och hanterar stress och emotioner

67
Q

Vad handlar sympatiska systemet om ?

A

ökar kroppens beredskap att fly eller försvara sig ( fight och flight) . Detta kan leda till att hjärtat slår snabbare, vi andas snabbare och muskler spänns

68
Q

Vad handlar parasympatiska systemet om?

A

Den skapar lugn och ro i kroppen. Den minskar vår fysiologisk arousal , kallas för lugn och ro systemet.

69
Q

Parasympatiska systemet skapar lugn och ro i systemet. Men det kan också aktiveras när man är i en farlig situation där kroppen känner att här är det ingen ide att fly eller fäkta. Vad gör dehär systemet då?

A

Den gör att kroppen går in i överlevnads mode och tex spelar död. Så det kan aktivera en frys reaktion när man upplever att det är omöjligt att fly eller försvara sig.

70
Q

Så utöver då de framkallande stimulus ( händelse ) , kognitiva komponenten, fysiologiska komponenten , så finns även beteendemässiga komponenter vad handlar de om?

A

Hur kroppen uttrycks , alltså ansiktsuttryck, förändrat röstläge , kropps position

71
Q

Darwin pratar om att det finns en kommunikativ funktion med våra emotionella uttryck , vad menar han med det?

A

Att vi tolkar varandra genom emotioner , så det kan varnas om en person är arg eller glad.

72
Q

Vad menas med fundamentala emotionella mönster?

A

Att vi har samma sätt att uttrycka våra emotioner, vi har ungefär samma ansiktsuttryck för samma emotion tex glädje eller ilska

73
Q

Inom beteenmässig komponenet så pratar man om instrumentella beteenden , vad menas med det? ge ex

A

Det handlar inte bara om att visa en känsla utan också att sätta igång en aktivitet eller handling mönster.
Tex instrumentell betende med emotioner får oss att vilja springa ifrån ett lejon

74
Q

Vad handla yerkes dodson lag om ?

A

De handlar om relation mellan prestation och arousal. Lagen föreslår att det finns en optimal nivå av arousal för att uppnå bästa möjliga prestation.

75
Q

Yerkes dodson pratade ju om relation mellan prestation och arousal , vad de då om de 2 , hur jobbar de tillsammans?

A

° ökad arousal förbättrar prestation → så en viss ökning i arousal gör att vi presterar bättre
°För hög arousal försämrar prestation → vi blir för nervösa och stressade så den förstör vår prestation

76
Q

En annan emotionsteori är uttrycksfulla beteendens roll ( facia feedback) , vad handlar det om?

A

Hur våra ansiktsuttryck påverkar våra känslor. Enligt denna teori kan muskelrörelse i ansiktet som att le göra att vi känner oss gladare.

77
Q

Vilka var lazarus och schanter?

A

De undersökte om , värderingensroll, på hur våra tankar påverkar våra känslor och kroppsliga reaktioner

78
Q

Vad ville lazarus undersöka?

A

Han ville se om vår värdering kan påverka hur starkt vi reagerar. Så han spelade upp olika läskiga ljud så att fysiologiska arousal ökade. Och när han spelade lugn musik så minskade fysiologiska arousal.

79
Q

Vad ville Schanter undersöka?

A

Han gjorde tvärtom vad Lazarus gjorde, han manipulerade den fysiologiska reaktionen med mediciner för att se hur det påverkade våra känslor. När han gav adrenalin ökade arousal och personerna kände känslorna starkare. I kontrast gav han betablockerare för att minska arousal ,då kände fick folk en svag oc minskad fysiologisk arousal