Introduction

Question 1

Définir la psychologie du développement

Answer 1

L’analyse des changements développementaux et l’étude des multiples facteurs et de leur interaction à l’origine de ces changements

Question 2

Qu’est-ce que l’approche Life Span ?

Answer 2

Les changements ont lieu tout au long de la vie

Étudier le développement de l’individu de sa conception jusqu’à sa mort revient à s’intéresser au dev. ontogénétique

Question 3

Quelles sont les éléments qui influencent la trajectoire de développement l’individu ?

Answer 3

Familial : on est tous issus d’une famille différente (1/2 parents, supervision parentale, frères et soeurs)

Scolaire : différent d’aller dans un quartier défavorisé que dans une école privée. Implication des profs dans la vie de l’enfant

Social : au sens large notamment avec la dimension culturelle

Question 4

Le tempérament est-il quelque chose d’inné ou d’acquis?

Answer 4

Inné

Ça influence notre développement!

Question 5

Est-ce que le développement est toujours en croissance?

Answer 5

Non, ça peut aussi décroître (p.ex. : perdre la vue ou l’ouïe avec l’âge)

Question 6

Quelles sont les trois dimensions du développement ?

Answer 6

Le dév. physique et moteur : p.ex. : apprentissage de la marche, puberté, perte de la vue

Le dév. social et affectif : avoir des amis, un amoureux

Le dév. percpetif et cognitif – p.ex. : permanence de l’objet, se mettre à la place de l’autre (p.ex. : prof qui se met à la place des élèves et se dit que ce n’était pas clair dont donne un autre exemple)

IMPORTANT : les trois dimensions sont inter-liées (p.ex. : quand on apprend la marche, on développe la motricité de la main p.ex. et le dév. social en interagissant avec les autres)