Intro Flashcards

1
Q

Quels sont les critères à prendre en compte pour choisir une approche en ped ?

A

■ Problème de santé/dx/déficience
■ Âge/niveau de développement
■ Meilleures évidences
■ Contexte de pratique - milieu
■ Ressources dispo (H et matérielles)
■ Objectifs occupationnels
■ Connaissances professionnelles/
expertise
■ Suivi individuel versus de groupe

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2
Q

Selon Case-Smith & O’Brien (2019), une activité représentant un défi approprié répond aux éléments suivants :

A
  1. Est cohérent avec le niveau développemental actuel de l’enfant
  2. Fournit un défi raisonnable
  3. Engage et motive l’enfant
  4. Peut être maîtrisé avec un effort raisonnable
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3
Q

Questions qui aident à planifier le plan d’évaluation :

A

– Quels renseignements cherche-t-on à obtenir?
– L’outil ou la méthode nous permettra-t-il de recueillir les
renseignements recherchés?
– Existe-t-il d’autres moyens plus efficaces ?
– Le but de l’évaluation s’arrime-t-il avec vos schèmes et le mandat ?
– L’enfant sera-t-il en mesure de tolérer et suivre les directives ?
– Avez-vous les connaissances nécessaires pour l’administrer ?
– Avez-vous à votre disposition les ressources matérielles nécessaires (espace, équipement)?
– L’outil est-il fiable ou valide dans le contexte donné?
– Quels tests ont été administrés dans le passé, et les résultats?

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4
Q

Questions qui aident à planifier le PI.

A

– Quelles sont les priorités des parents et des enfants ?
– Est-ce réaliste pour tous ?
– Collab avec les autres pro ?
– Quelles données probantes soutiennent vos interventions?
– Quelles sont les améliorations attendues?
– Quels sont vos objectifs à court et à long terme?
– Quel modèle de pratique et quels schèmes guideront vos approches et techniques thérapeutiques?

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5
Q

Définie la participation sociale selon l’OMS (2001)

A

L’implication d’une personne dans des situations de vie réelle et qui inclut des activités de soins perso, de mobilité, de relations sociales, d’éducation, de loisirs, de spiritualité et de vie commu.

C’est un droit.

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6
Q

Quels sont les bienfaits de la participation sociale chez les enfants ?

A

■ Offre des bienfaits pour leur santé, bien-être et dév.
■ Contribue au dév des compétences et des capacités, de leurs relations sociales et de leur santé physique et mentale
■ Permet de comprendre attentes sociales et d’acquérir les compétences physiques et sociales nécessaires à leur fonctionnement

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7
Q

Quels facteurs influencent la participation sociale des enfants avec des incapacités ?

A

A. Des E physiques et institutionnels favorables
B. Ses relations de soutien
C. Idem pour les parents
D. L’absence de contrainte financière et de temps en lien avec la réalité de prendre soin d’un
enfant avec une incapacité
E. Une meilleure situation socio-économique familiale
F. Un E familial favorable à la maison
G. Un fort intérêt familial pour les activités récréatives
H. La perception des enfants de leurs propres compétences
I. Son fonctionnement physique, cognitif et de communication
J. Son fonctionnement affectif, comportemental et social
K. Ses préférences pour les activités quelconques

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