inleiding en geschiedenis

Question 1

Psychometrika

Answer 1

Vakblad van de Psychometrie opgericht in 1936 door Thurnstone, Thorndike en Guilford. Met de bedoeling om een wetenschappelijk karakter te geven aan psychologie

Question 2

Construct validiteit

Answer 2

Hoe weten we zeker dat onze metingen het beoogde psychologische construct meten?

Question 3

Myers-Briggs Type indicator

Answer 3

Een psychologische persoonlijkheidstest die persoonlijkheid indeelt in 16 types. Erg populair in Amerikaanse bedrijven, maar de psychometrische kwaliteit wordt betwist.

Question 4

Meetfout

Answer 4

Afwijking tussen de gemeten waarde en de werkelijke waarde, afhankelijk van

• de nauwkeurigheid van het meetinstrument
• betrouwbaarheid
• validiteit

Question 5

Schaaltechnieken

Answer 5

Het vertalen van testgedrag in testsscores. Het geeft de gemeten individuen een plaats op de schaal.

Question 6

Six Arts

Answer 6

6 grote dingen die je moet aantonen te kunnen, wilde je ambtenaar worden in het oude China. Dit was de eerste vorm van gestandaardiseerd testen.

Question 7

American Civil Service Commission

Answer 7

Een staatsinstelling die de selectie van personeelsleden voor federale administraties organiseerde obv een ‘civil service exam’.

Question 8

Examens in W-Europa

Answer 8

De Jezuieten introduceerden schriftelijk examen in de 16de eeuw omwille van schaalvergroting. Tegen de 19de eeuw was dit een verplichte standaard in heet Europa.

Question 9

Differentiële psychologie

Answer 9

Kijken naar de individuele mens en zijn verschillen (Darwin, Quetelet, Galton, Catell)

Question 10

Experimentele psychologie

Answer 10

Kijken naar de gemiddelde mens en het zoeken naar wetmatigheden die gelden voor alle mensen. (Wundt en Fechner)

Question 11

Gustav Fechner

Answer 11

Grondlegger van de psychologie ALS WETENSCHAP. Kwam tot het inzicht dat hij de menselijke geest kon bestuderen door hun reactie op fysieke stimuli te kwantificeren. S = k log r + introduceerde het begrip ‘mediaan’ (19de eeuw)

Question 12

Wilhelm Wundt

Answer 12

Richtte eerst psychologisch labo en tijdschrift of en wordt daarmee gezien als de vader van de experimentele psychologie (hoewel william james hem voor was?). Deed onderzoek naar de algemene kenmerken van de menselijke perceptie. (19de eeuw)

Question 13

Carl Friederich Gauss

Answer 13

Stelde de normaalverdeling op als patroon voor random meetfouten (begin 19de eeuw) en beschreef statistische processen zoals ‘least squares’ en ‘maximum likelihood’

Question 14

Friedrich Bessel

Answer 14

Een astronoom die zich realiseerde dat er consistente discrepanties waren tussen observatoren en ontwikkelde een correctie-voor-elke-observator (obv de Gauss curve) (begin 19de eeuw, vlak na Gauss)

Question 15

Adolphe Quetelet

Answer 15

De eerste die sociale data ging bestuderen, beschreef ‘de gemiddelde mens’ en hieruit ontstond de sociologie. (19de eeuw)

Question 16

Francis Galton

Answer 16

Geïnspireerd door Darwin’s idee van variatie, bestudeerde Galton op systematische manier de individuele verschillen tussen mensen. Hij dacht dat alles op een objectieve en repliceerbare wijze gemeten kon worden. Zo probeerde hij intelligentie te meten adhv reactietijd en zintuiglijke discriminatietaken. Hij was vooral geïnteresseerd in de eugenetica en wordt gezien als de vader van de differentiële psychologie (+ Quetelet!) (laat 19de eeuw)

Question 17

Karl Pearson

Answer 17

Vader van de mathematische statistiek die samen met Galton het vakblad biometrika oprichtte in 1901.

Question 18

Catell

Answer 18

Zette psychologie op de kaart in Amerika. Was geïnteresseerd in de individuele verschillen en brachts Wundt psychofysica (als zijn assistent) samen met Galtons mathematische benadering samen om intelligentie te meten. Richtte het vakblad Psychological Review op (19de/20ste eeuw)

Question 19

Wissler

Answer 19

Ontdekte dat er geen correlatie was tussen mentale testen en examenscores (obv Pearsons correlatiecoëfficiënt). Zo ontstonden de eerste validiteitsstudies. (20ste eeuw)

Question 20

Spearman

Answer 20

Oordeelde dat het gebrek aan correlatie kwam door een probleem van betrouwbaarheid. Hij bedacht een correctie voor het attenuatieeffect (= het te klein uitvallen van een correlatie door toevallige meetfout) en bedacht een eerste versie van factoranalyse (door het bedenken van een gemeenschappelijke factor ‘g’). (20ste eeuw)

Question 21

Binet-Simon test

Answer 21

Een test ontworpen (1905) om kinderen met een achterstand te detecteren en te helpen. Was opgesteld uit 30 vragen, met veel nadruk op verbale taken, maar zonder eindscore. Bij herziening in 1908 werd het begrip ‘mental level’ geïntroduceerd waardoor elk kind een bepaald niveau krijgt obv normering.

Question 22

Wilhelm Stern

Answer 22

Deelde de mentale leeftijd (uit Binet-Simon test) door de werkelijke leeftijd waardoor je een quotiënt krijgt.

Question 23

Terman IQ

Answer 23

Deed het quotiënt van de Binet-Simon test nog eens maal 100 om zo net slimme kinderen te identificeren en stimuleren. Maar deze test (de Stanford-Binet test) was niet geschikt voor volwassenen en bleef niet constant over leeftijd.

Question 24

Wechsler IQ

Answer 24

De individuele score, gedeeld door de gemiddelde score, maal 100. Hoewel de maat geen meeteenheid, nulpunt of verdeling had, hanteerde hij toch een normale verdeling. Wechsler was ook de eerste die zijn test commercialiseerde.

Question 25

Army Alpha/beta project

Answer 25

Twee psychologische testen ontwikkeld tijdens WOI dor Thorndike, Terman, Otis en Thurnstone. De Alpha test was sterk gebaseerd op de Stanford-Binet test en de Army Beta test was een verbale variant. De testen dienden om te zien of te recruten geschikt waren, maar werden niet nageleefd (wel veel ervaring voor psychologen)

Question 26

Arthur S. Otis

Answer 26

Ontwikkelde na WOI de eerste commerciële mentale test, geschikt voor groepsafname (pen en papier test), gebasseerd op de Army Alpha test = de group intelligence scale. (ook Terman ontwikkelde er een obv de army aplha)

Question 27

John Flanagan

Answer 27

Organiseerde een rekruteringstest voor de Amry Air Force en spionnen (OSS) tijdens WOII met meer aandacht voor validiteit. Dit is een blauwdruk voor persoonlijkheidstesteç

Question 28

eerste educationele test

Answer 28

‘stanford achievement test’ door Terman in 1923

Question 29

Educational Testing Service (ETS)

Answer 29

Opgericht in 1947. Namen de SAT af die resulteerde in 2 scores. Een verbal Aptitude Score en een Mathematical Aptitude Score. Deze test was gebaseerd op Thurstone’s test met een L en een Q score.

Question 30

Thurstone

Answer 30

Ontwikkelde in de jaren 30 factoranalyse met meerdere factoren, die onafhankelijk waren (intelligentie werd volgens hem zo gemeten). Leverde ook een grote bijdrage aan de Thurstone schaal obv de wet van paarsgewijze vergelijking. Startte het vaktijdschrift psychometrika op en was eerste president van de Psychometric Society.