Influence des facteurs environnementaux sur le rendement/engagement occupationnels Flashcards
Éléments de l’environnement sur lesquels l’ergo intervient?
- Aménagement domicile et poste de travail
- Attitudes et comportements des proches, des collègues, etc.
- Habiletés/sentiment d’efficacité personnelle/fardeau/stress des aidants
- Satisfaction du soutien social
- Ressources communautaires
- Décideurs
- Etc.
Mesure de la qualité de l’environnement - MQE (RIPPH) mesure quoi exactement?
Statut si différents éléments de l'environnement = obstacle ou facilitateur ex.: Réseau social attitude de l'entourage travail dispo programmes/services financiers service socio-sanitaire services éducatifs technologie objets, aides technique, etc.
Qui répond à l’échelle de Zarit ou Inventaire du fardeau et comment on comptabilise?
Le proche aidant, répondent de leur point de vue
score = somme totale des scores de chaque items. score bas =faible fardeau, score élevé = fardeau sévère
Que mesure le Work Environment Scale - WEIS (MOH)
La façon dont les caractéristiques de l’environnement au travail ont un impact sur besoins, préférences, satisfaction, bien-être physique/émotionnel/social
** Plus bref que le QRIT
Qu’est-ce qui peut influencer le processus d’intervention et la relation thérapeutique?
- La culture de PT et du TH
- Le parcours du PT et du TH
- Les autres éléments du contexte sociétal (institutionnel, physiques)
- Le contexte de pratique
Définition de la culture
« L’ensemble des phénomènes de la vie sociale, tant matériels que
symboliques, qui caractérisent une société à un moment spécifique de
son histoire. Elle touche l’organisation sociale, la famille, le droit, les
modes de production matérielle, les différents systèmes
philosophiques, scientifiques, religieux ou idéologiques, ainsi que les
représentations esthétiques, et la manière de communiquer ces
informations (expression, transmission, échange). »
Touche les occupations des personnes!
Comment la culture influence nos comportements?
⮚ La communication ⮚ La proxémie corporelle ⮚ Le contact visuel ⮚ Le toucher ⮚ Le sens et l’expression de la douleur ⮚ La gestion du risque, de l’incertitude, etc. ⮚ Le rapport à l’autorité ⮚ L’hygiène corporelle ⮚ Etc. *Peut discréditer le TH si trop grand écart
Résilience
«La capacité qu’ont les gens, les communautés, les pays et les
systèmes à atténuer les chocs et les stress, à s’y adapter et à se
rétablir.»
Purement personnel?
Qu’est-ce qu’une relation interculturelle?
«…un rapport dynamique entre deux
entités qui se donnent mutuellement un sens»
–> Toute situation de rencontre où il y a un écart par rapport aux manières de dire, de faire, de penser
Identité occupationnelle et
cultures
Ce que je fais construit ce que je suis, crée mon identité occupationnelle
Les habiletés relationnelles sont-elles importantes lorsqu’il y a un enjeux interculturel?
Nécessaires pour gagner la
confiance du travailleur et briser les barrières qui peuvent se présenter et qui
contribuent à la complexité du problème : barrières linguistiques, barrières culturelles, barrières liées à la fragilité du lien d’emploi et au cumul de précarités
5 éléments de la problématique de la rencontre interculturelle dans un contexte de réadaptation et de retour au travail
- La rupture dans le projet d’intégration professionnelle et le sentiment d’injustice
Ex. : Mésententes relatives au retour au travail (attentes de retour au travail en lien
avec le domaine de qualification et de compétences des travailleurs vs. le contexte légal - LATMP) - Le cumul des stigmates auprès des travailleurs immigrants victimes d’une lésion professionnelle.
- La construction du lien de confiance, la pièce maîtresse de la relation thérapeutique. –> expliquer le pk de l’entrevue et des questions Ex. : Perception d’intrusion dans la vie privée lors de l’évaluation des représentations.
- L’augmentation de la durée et de la fréquence des interventions, et l’adaptation des stratégies d’adaptation.
Ex. : Lorsque les exigences de l’intervention dans un contexte interculturel ne sont pas prises en compte
par l’organisation. - Les barrières linguistiques et les écarts culturels.
L’intervention dans un contexte culturellement
diversifié fait appel à quelle(s) compétence(s) ?
TOUTES les compétences
Quels sont les 6 niveaux du modèle de développement de la sensibilité interculturelle de Milton J. Bennett?
Phases ethnocentriques : 1. Déni 2. Défense 3. Minimisation Phases ethnorelatives : 4. Acceptation 5. Adaptation 6. Intégration
Vrai ou faux?
Pas négliger ni trop accorder d’importance (on perd l’essentiel, différence qui fait une différence?) aux rencontres interculturelles.
VRAI
