Amputation Flashcards
Causes possibles d’une amputation?
- Problème vasculaire périphérique (artériosclérose oblitérante avec et sans diabète)
- Traumatisme
- Tumeurs malignes
- Gangrène gazeuse
- Fasciite nécrosante
- Autres
Qu’est-ce que l’agénésie
Absence formation d’un membre (une d’une partie) lors du développement embryonnaire
- MS ou MI plus atteints?
- Gars ou fille plus atteints?
- MI
- Gars
But de la réadaptation pour amputation vasculaire?
Retour à domicile sécuritaire
Centré sur habitudes de vie de base
But réadaptation amputation traumatique ou maligne?
Rééducation vocationnelle (souvent en bonne santé –> potentiel)
RAIS (Réadaptation axée sur l’intégration sociale) : sports, loisirs, sorties
Principaux niveaux d’amputation MS
- Transradioulnaire
- Désarticulation du poignet –> dur à appareiller
- Transhumérale
Principaux niveaux d’amputation MI
- transfémorale
- trans-tibiale
- Désarticulation du genou : fémur complet avec condyles, avec ou sans patella –> dur à appareiller, mais moins de douleur à la mise en charge
- Hémipelvectomie
- Désarticulation de la hanche
Type de chirurgie d’amputation du pied
- Chopart
- Syme
Caractéristiques importantes du moignon
- La forme (conique, bulbeux, etc.)
- La longueur
- Le capitonnage
- L’angle de coupe de l’os
- Le nombre d’articulations résiduelles
- Le nombre de cicatrices
- La qualité de la peau (greffe)
Quelles sont les étapes du processus de réadaptation en URFI?
- Évaluation (arrive 5-7 jours post-op, pas verticalisé, aggraffe/enflure/écoulement/oedème)
- Analyse
- Interventions pré-prothétique / choix d’appareillage
- Intervention prothétique (si appareillage)
Évaluation habitudes de vie amputation MS
Mises en situations : - Préparation et prise de repas - Hygiène, soins perso, habillage - Écriture - AVDs + entretien extérieur - Loisirs \+ Entrevue : Loisirs
Pk lire dossier/DSIE avant admission?
Connaître historique, plaie, causes amputation, caractéristiques physiques, niveau autonomie
Faire demande d’équipement avant son arrivée pour être prêt
Évaluation habitudes de vie amputation MI
Échelle de chute (admission)
Entrevue
Éval mise en situation :
- Préparation de repas (équilibre, prise, appuis sécuritaires, endurance)
- Hygiène personnelle (transfert, équilibre pour tout laver)
- Habillage (capable de s’habiller assis?)
- AVD + Entretien extérieur
- Transferts (lit, toilette, auto)
- Vie domiciliaire
- Vie communautaire
À quoi sert l’échelle de chute?
Cotation du niveau d’autonomie –> déterminer niveau d’aide à lui apporter
Comment agir pour favoriser son autonomie et réduire risques de chute
Évaluation capacités/incapacités?
- État de la peau (cicatrice, greffe, guérie?)
- Moignon : forme, coloration, température, oedème)
- Sensibilité (pin prick, discrimination 2 pt, température, toucher léger avec watt monofilaments (si assez de temps)
- Douleur (fantôme ou autre)
Qu’est-ce que la sensation fantôme implique?
- Pas douloureux
- Diminue avec temps (réorganisation homonculus)
- risque de chute –> enseignement
Qu’est-ce que la douleur fantôme implique?
- Message d’erreur traduit en douleur
- Diminue avec temps, mais peut devenir chronique –> impact fonctionnel et sur possibilités d’appareillage
Évaluation aptitudes reliées aux acitvités motrices? MS
- Bilan articulaire
- Bilan musculaire
- Force de préhension (pour potentialiser membre sain)
- Posture et équilibre assis et debout (changement CG)
- Rx de protection
- Résistance effort ponctuel et prolongé
Évaluation aptitudes reliées aux activités motrices? MI
- Bilan articulaire
- Bilan musculaire
- Posture et équilibre assis et debout (changement CG)
- Échelle de chute
- Rx de protection
- Tolérance assis et debout
- Résistance effort ponctuel et prolongé
Évaluation des comportements?
- Image corporelle
- Deuil membre amputé
- Motivation