Identité sexuée - P.1 Flashcards
Quelles sont les trois dimensions de l’identité sexuelle ?
Conviction intime d’être garçon ou fille.
Adoption de comportements culturellement associés aux garçons ou filles.
Choix du partenaire sexuel masculin ou féminin.
Quelle est la différence principale entre l’identité sexuelle et l’identité de genre ?
L’identité sexuelle renvoie au sexe biologique assigné à la naissance, tandis que l’identité de genre se réfère au sexe social et psychologique (non lié à la biologie).
Quels sont les aspects objectifs et subjectifs de l’identité sexuée ?
Objectifs : Sexe assigné à la naissance et rôles définis par les normes sociales.
Subjectifs : Sentiment d’appartenance à un groupe de sexe et sentiment de féminité/masculinité.
En quoi consiste la théorie de l’apprentissage social ?
Les rôles et conduites sexués sont acquis par imitation de modèles du même sexe, renforcés positivement ou négativement par l’environnement social.
Quels sont les quatre niveaux d’influences de la perspective contemporaine intégrative ?
a. Facteurs biologiques
b. Milieux de vie et socialisation de genre
c. Développement des compétences cognitives
d. Signification et affects
Que souligne le modèle écosystémique dans la socialisation de genre ?
L’influence des micro-systèmes (parents, école, pairs) et macro-systèmes (culture, normes sociales) sur la construction des rôles de sexe.
Quels sont les rôles des facteurs biologiques dans l’identité sexuée ?
Ils influencent les caractéristiques physiques et sexuelles à travers les hormones, gènes, et développement (embryonnaire, puberté, ménopause).
Quelle est l’influence des microsystèmes sur l’identité sexuée ?
Les microsystèmes (famille, école) influencent les rôles de sexe à travers encouragements, pressions, et modèles comportementaux.
Quels sont les trois stades de la théorie cognitivo-développementale de Kohlberg ?
2-3 ans : Identité de genre
3-5 ans : Stabilité du genre
5-7 ans : Constance du genre
À quel âge les enfants comprennent-ils que le sexe est invariant ?
Entre 5 et 7 ans, ils comprennent que le sexe est biologiquement invariant malgré les apparences.
Qu’est-ce que le schéma de genre ?
Une organisation cognitive qui permet de catégoriser les conduites appropriées à chaque sexe.
Quels types de jeux sont associés aux garçons et aux filles ?
Garçons : Jeux exploratoires, éducatifs, physiques.
Filles : Jeux relationnels, d’imitation, sociaux.
En quoi l’approche béhavioriste diffère-t-elle de l’approche psychanalytique ?
Béhavioriste : Axée sur le conditionnement et les renforcements.
Psychanalytique : Axée sur les processus inconscients et l’identification parentale.
Qu’est-ce que la constance de genre selon Kohlberg ?
La compréhension que le sexe d’un individu est permanent et ne change pas selon les apparences ou activités.
Pourquoi la construction de l’identité sexuée est-elle un processus dynamique ?
Elle évolue tout au long de la vie en fonction des expériences individuelles, des trajectoires et des interactions sociales.
