Hoofdstuk 9

Question 1

Wat bestudeerde Pavlov?

Answer 1

Klassieke conditionering

Question 2

Wat is het centrale principe achter klassieke conditionering?

Answer 2

Je kan een neutrale stimulus koppelen aan een ongeconditioneerde stimulus. Na een tijd is de neutrale stimulus ook gekoppeld aan het ongeconditioneerde respons wat de originele stimulus opwekte.
De neutrale stimulus heet dan de geconditioneerde stimulus, en de respons heet dan de geconditioneerde respons

Question 3

Wat is hogere-orde conditionering?

Answer 3

Je kunt een nieuwe ongeconditioneerde stimulus koppelen aan een geconditioneerde stimulus, om zo een nieuwe geconditioneerde stimulus te maken

Question 4

Wat is stimulusgeneralisatie?

Answer 4

Reacties komen ook op stimuli die lijken op de geconditioneerde stimulus

Question 5

Wat is stimulusdiscriminatie/stimulus differentiatie?

Answer 5

Niet reageren op stimuli die lijken op de geconditioneerde stimulus

Question 6

Wat is experimentele neurose?

Answer 6

Dat proefdieren helemaal gek worden als er weinig differentiatie is tussen 2 stimuli. Hierna zijn ze lastiger te conditioneren

Question 7

Wie deed de Little Albert studie en wat was het? Wat was de conclusie?

Answer 7

Watson & Rayner. Conditioneerde een baby om bang te zijn voor een witte rat. Conclusie was dat conditionering mogelijk was in mensen

Question 8

Wat onderzocht Jones op basis van de Little Albert studie?

Answer 8

Systematische desensitisatie, in de Little Peter studie probeerde ze een angst van het kind weg te conditioneren

Question 9

Wat is radical environmentalism?

Answer 9

De omgeving is belangrijker dan erfelijkheid in het bepalen van het gedrag

Question 10

Waar was Hull een voorstander van, wat is het?

Answer 10

Mechanish behaviorisme, dat het menselijke gedrag te bestuderen is als een mechanistisch proces

Question 11

Wat ontdekte Skinner?

Answer 11

Operante conditionering

Question 12

Wat is het principe van operante conditionering?

Answer 12

Je kan iemands gedrag veranderen d.m.v.bekrachtiging.

Question 13

Wat is een cumulative record?

Answer 13

In het begin komt het gewenste gedrag niet zo veel voor, maar hoe vaker het bekrachtigd wordt, hoe vaker het gedrag voorkomt. Dit is aan te tonen in een cumulative record

Question 14

Wat is extinctie?

Answer 14

Uitdoving van een respons

Question 15

Welke bekrachtigingsschema’s zijn er?

Answer 15

Fixed ratio, fixed interval, variabele interval en variabele ratio

Question 16

Welk bekrachtigingsschema is het meest resistent voor uitdoving?

Answer 16

Variabele interval

Question 17

Wat is shaping?

Answer 17

Gedrag opknippen in kleine stukjes en die stukjes 1 voor 1 bekrachtigen tot je het gewenste complexe gedrag hebt

Question 18

Wat is positieve bekrachtiging?

Answer 18

Iets fijns toevoegen, iets negatiefs weghalen

Question 19

Wat is negatieve bekrachtiging?

Answer 19

Iets negatiefs toevoegen, iets fijns weghalen

Question 20

Hoe noem je specifieke omstandigheden waarin een reactie wel/niet bekrachtigd wordt?

Answer 20

Contigenties van bekrachtiging

Question 21

Hoe verschilt operante conditionering met klassieke conditionering?

Answer 21

Bij klassieke conditionering kun je de vaststellen welke stimuli welke reactie uitlokt, het schept ook nieuwe verbanden tussen stimuli, de respons wordt uitgelokt en de sterkte van een respons wordt gemeten in latentie

Bij operante conditionering kun je niet met zekerheid zeggen welke stimuli welke reactie uitlokt, het kan reacties alleen versterke/verzwakken, kan alleen plaatsvinden als het gedrag vertoond wordt en het wordt gemeten in reactietijd

Question 22

Wat zei Chomsky over taal?

Answer 22

Chomsky stelt dat er een universele grammatica is, een universeel taalvermogen waardoor we talen kunnen leren