Hoofdstuk 6 - De cognitieve ontwikkeling in de babytijd

Question 1

Wat is een schema?

Answer 1

Dit is een georganiseerde mentale structuur en patroon.

Question 2

Wat betekend adaptie?

Answer 2

Dit is de neiging van iemand om zich aan te passen aan zijn omgeving.

Question 3

Wat betekend assimilatie?

Answer 3

Dit is het proces waarbij mensen een nieuwe ervaring interpreteren aan de hand van hun huidige cognitieve ontwikkelingsstadium en denkwijze.

Question 4

Wat betekend accomodatie?

Answer 4

Dit is het proces waarbij bestaande manieren van denken of doen veranderen in reactie op nieuwe stimuli of gebeurtenissen.

Question 5

Wat is het sensomotorisch stadium?

Answer 5

Dit is het eerste stadium in Piagets theorie, waarin het kind sterk afhankelijk is van zijn aangeboren motorische reacties op stimuli.

Question 6

Wat zijn de substadia van het sensomotorisch stadium?

Answer 6

• Substadium 1; eenvoudige reflexen (zuigreflex)
• Substadium 2; eerste gewoonten en primaire circulaire reacties (vastpakken, staren/zuigen)
• Substadium 3; secundaire circulaire reacties (schudden van een rammelaar)
• Substadium 4; coördinatie van secundaire circulaire reacties (wegschuiven om ergens anders bij te kunnen)
• Substadium 5; tertiare circulaire reacties (herhaaldelijk een speeltje laten vallen, staren hoe het de grond raakt)
• Substadium 6; het begin van denken (berekenen waar een verdwenen object weer tevoorschijn komt)

Question 7

Wat is een circulaire reactie?

Answer 7

Dit is een activiteit die de ontwikkeling van cognitieve schema’s mogelijk maakt, dankzij de herhaling van een willekeurige motorische handeling.

Question 8

Wat is intentioneel gedrag?

Answer 8

Dit is gedrag waarbij verschillende schema’s gecombineerd en gecoördineerd worden tot één enkele actie om een probleem op te lossen.

Question 9

Wat betekend object permanentie?

Answer 9

Dit is het besef dat mensen en objecten niet ophouden te bestaan, ook al zijn ze onzichtbaar.

Question 10

Wat betekend mentale representatie?

Answer 10

Dit is een innerlijke voorstelling van een gebeurtenis of object.

Question 11

Wat is indirecte imitatie?

Answer 11

Dit is het imiteren van mensen en scènes die niet meer aanwezig zijn.

Question 12

Wat is de informatieverwerkingstheorie?

Answer 12

Dit is de benadering van de cognitieve ontwikkeling die probeert te achterhalen op welke manieren mensen informatie coderen, opslaan en terughalen.

Question 13

Wat betekend automatisering?

Answer 13

Dit verwijst naar de mate waarin een activiteit aandacht vereist.

Question 14

Wat is een concept?

Answer 14

Dit is de categorisering van objecten, gebeurtenissen en mensen die bepaalde eigenschappen gemeenschappelijk hebben.

Question 15

Wat is een herinnering?

Answer 15

Dit is het proces waarmee informatie gecodeerd, opgeslagen en weer opgehaald wordt.

Question 16

Wat is infantiele amnesie?

Answer 16

Dit is de afwezigheid van herinneringen aan ervaringen van vóór het derde levensjaar.

Question 17

Wat is het expliciete geheugen?

Answer 17

Dit is het geheugen met bewuste herinneringen die doelbewust kunnen worden opgehaald.

Question 18

Wat is het impliciete geheugen?

Answer 18

Dit is het geheugen met herinneringen waarvan we ons niet bewust zijn.

Question 19

Wat is het ontwikkelingsquotiënt?

Answer 19

Dit is een overkoepelende ontwikkelingsscore die betrekking heeft op de prestaties van vier vlakken: motorische vaardigheden, taalgebruik, aanpassingsgedrag en persoonlijke en sociale vaardigheden.

Question 20

Wat is de Baylet Scales of Infant Development (BSID)?

Answer 20

Dit is het instrument wat gebruikt wordt om de ontwikkeling van kinderen vanaf 16 dagen tot en met 42 maanden en 15 dagen in kaart te brengen. Ook worden hiermee ontwikkelingsproblemen vastgesteld.

Question 21

Wat is het visuele herkenningsgeheugen?

Answer 21

Dit is de herinnering en herkenning van een stimulus die eerder is gezien.

Question 22

Wat is de crossmodale perceptie?

Answer 22

Het vermogen om een stimulus die op een eerder tijdstip slechts via één zintuig is ervaren later door middel van een ander zintuig te identificeren.

Question 23

Wat is taal?

Answer 23

Dit is de systematische, betekenisvolle ordening van symbolen die de basis vormt voor communicatie.

Question 24

Wat is prelinguïstische communicatie?

Answer 24

Dit is communicatie door middel van geluiden, gezichtsuitdrukkingen, gebaren, imitatie en andere niet-linguïstische middelen.

Question 25

Wat is brabbelen?

Answer 25

Dit is het maken van op spraak lijkende maar betekenisloze geluiden.

Question 26

Wat is een holofrase (eenwoord-zin)?

Answer 26

Dit is de uiting van één woord die voor een hele zin staat en waarvan de betekenis afhangt van de context waarin de uiting wordt gebruikt.

Question 27

Wat betekend telegramstijl?

Answer 27

Dit is een manier van praten waarbij worden worden weggelaten die niet cruciaal zijn voor de boodschap.

Question 28

Wat betekend onderextensie (ondergeneralisatie)?

Answer 28

Dit is de gewoonte om woorden te beperkt te gebruiken, iets wat veel voorkomt bij jonge kinderen die net beginnen met praten.

Question 29

Wat betekend overextensie (overgeneralisatie)?

Answer 29

Dit is de gewoonte om woorden te algemeen te gebruiken, waardoor de betekenis ervan te veel gegeneraliseerd wordt.

Question 30

Wat is referentiële stijl?

Answer 30

Dit is een preekstijl waarbij taal primair wordt gebruikt om objecten te benoemen.

Question 31

Wat is expressieve stijl?

Answer 31

Dit is een spreekstijl waarbij taal primair wordt gebruikt om gevoelens en behoeften van zichzelf en van anderen uit te drukken.

Question 32

Wat betekend de leertheorie?

Answer 32

Dit is een theorie die vanuit het behavioristisch perspectief zegt dat de ontwikkeling van gedrag, en dus ook taal, verloopt via de wetten van bekrachtiging en conditionering.

Question 33

Wat is modelleren?

Answer 33

Dit is leren vanuit het nadoen van het gedrag van anderen.

Question 34

Wat is de nativistische benadering?

Answer 34

Dit is de visie die zegt dat er een genetisch bepaald, aangeboren mechanisme bestaat dat de ontwikkeling van taal aanstuurt.

Question 35

Wat is universele grammatica?

Answer 35

Dit is Chomsky’s theorie dat alle talen eenzelfde onderliggende structuur hebben.

Question 36

Wat is het taalverwerkingsmechanisme (Langue Acquisition Device, LAD)?

Answer 36

Dit is een neuraal systeem in de hersenen dat ervoor zou zorgen dat mensen de structuur van een taal begrijpen.

Question 37

Wat is babytaal?

Answer 37

Dit is een manier van praten tegen baby’s die bestaat uit kortere, eenvoudigere zinnetjes, een hoge toon en een zangerige intonatie.