Hoofdstuk 15 - De cognitieve ontwikkeling in de adolescentie Flashcards
Wat is het formeel-operationeel stadium?
Dit is het stadium waarin mensen het vermogen ontwikkelen om abstract te denken.
Wat is syllogisme?
Zo wordt een redenering in de logica genoemd. Een syllogisme is doorgaans opgebouwd uit drie elementen: de majorpremissie (de aanname dat iets waar is), de minorpremissie (een specifieke stelling die ook waar is) en een conclusie.
Hoe voltrekt de cognitieve ontwikkeling zich, volgens Paiget?
Dit voltrekt zich in de vorm van universele, stapsgewijze sprongen die zich in specifieke stadia manifesteren. Het wordt gekenmerkt door relatief snelle verschuivingen van het ene naar het andere stadium.
Wat betekend de informatieverwerkingstheorie?
Dit is een benadering in de cognitieve ontwikkeling die probeert te achterhalen op welke manieren mensen informatie coderen, opslaan en terughalen.
Wat is de metacognitie?
Dit is de kennis die mensen hebben van hun eigen denkprocessen en het vermogen om hun eigen cognitie te monitoren.
Wat is egocentrisme?
Dit is het onvermogen om zich te verplaatsen in anderen.
Wat is een imaginair publiek?
Dit zijn fictieve toeschouwers die net zo veel aandacht aan het gedrag van de adolescent besteden als hijzelf.
Wat is een persoonlijk fabel?
Dit is de overtuiging van sommige adolescenten dat wat er met hen gebeurt uniek en bijzonder is, en niemand anders overkomt.
Wat is het Heinz-dilemma?
Dit is een veel gehanteerd voorbeeld in ethische en morele discussies dat Kohlberg gebruikte om een schema van de morele ontwikkelingen van de mens op te stellen. Het antwoord op dit soort vragen zegt veel over iemands gevoel voor ethiek en rechtvaardigheid.
Wat is het preconventioneel niveau (Kohlberg)?
Dit is Kohlbergs eerste niveau van morele ontwikkeling, waarin de persoon gericht is op een externe autoriteit en het weegschaalmodel hanteert (gericht op het vermijden van straf en het krijgen van een beloning).
Wat is het conventioneel niveau (Kohlberg)?
Dit is Kohlbergs tweede niveau van morele ontwikkeling, waarin de persoon gericht is op wat men van hem of haar verwacht en op wat de groep of de meerderheid goed vindt.
Wat is het postconventioneel niveau (Kohlberg)?
Dit is Kohlbergs derde (en laatste) niveau van morele ontwikkeling waarin de persoon gericht is op in overleg overeengekomen afspraken en de eigen en universele morele principes.
Wat betekend segregatie in het onderwijs?
Dit is de situatie waarin leerlingen met een vergelijkbare achtergrond samen clusteren op dezelfde scholen en daar zodoende niet vanzelfsprekend kinderen uit andere sociale groepen tegenkomen.
Wat betekend differentiatie in het onderwijs?
Dit is het aanpassen van het onderwijsaanbod aan de verschillende noden van leerlingen.
Wat is FOMO (Fear Of Missing Out)?
Dit is de angst in iets mis te lopen of een achterstand op te lopen ten opzichte van anderen (bijvoorbeeld sociale media), door de - vaak onbewuste - aanname dat het missen van dingen ervoor zou zorgen dat we minder gelukkig zijn.
