Hoofdstuk 5 Psychodiagnostiek & assessment

Question 1

Observatie

Answer 1

Bewust waarnemen van bepaalde feiten of verschijnselen.

Question 2

Inductie

Answer 2

Redeneren van het specifieke naar het algemene.

Question 3

Deductie

Answer 3

Redeneren van het algemene naar het specifieke.

Question 4

Experimenten

Answer 4

Het uitvoeren van een onderzoek onder gecontroleerde omstandigheden om een hypothese te testen.

Question 5

Theorie

Answer 5

Een set samenhangende ideeën die feiten of verschijnselen verklaart.

Question 6

Cameracheck

Answer 6

Een methode om observaties objectief en volledig vast te leggen.

Question 7

Prewetenschappelijke kennis

Answer 7

Kennis gebaseerd op ervaringen, niet op wetenschappelijk onderzoek.

Question 8

Ratio

Answer 8

Het gebruik van logica en verstand om tot conclusies te komen.

Question 9

Projecties

Answer 9

Interpretaties of voorspellingen van gegevens of trends in de toekomst.

Question 10

Psychologische test

Answer 10

Een gestandaardiseerde methode om mentale processen en gedragskenmerken te meten.

Question 11

Testconstructie

Answer 11

Het proces van het ontwikkelen van een psychologische test.

Question 12

COTAN

Answer 12

Nederlandse commissie die de kwaliteit van tests beoordeelt.

Question 13

Prestatietesten

Answer 13

Een test om bekwaamheden en vaardigheden in specifieke taken te beoordelen.

Question 14

Leugenschalen

Answer 14

Schaal in een test die meet hoe eerlijk iemand antwoordt.

Question 15

Directe test

Answer 15

Een test waarbij expliciete vragen aan de persoon worden gesteld.

Question 16

Indirecte test

Answer 16

Een test die impliciete technieken gebruikt om persoonlijkheidskenmerken te onderzoeken.

Question 17

Projectieve testen

Answer 17

Test waarbij de persoon betekenis geeft aan dubbelzinnige prikkels.

Question 18

Rorschachtest

Answer 18

Test die gebruik maakt van afbeeldingen om onbewuste processen te onderzoeken.

Question 19

Constructvaliditeit

Answer 19

Het meten of een test daadwerkelijk meet wat het moet meten.

Question 20

Predicitieve validiteit

Answer 20

De mate waarin een test voorspellingen over toekomstig gedrag doet.

Question 21

Zuivere waarneming

Answer 21

Een observatie die vrij is van cognitieve bias of interpretatiefouten.

Question 22

Primacy-effect

Answer 22

Een neiging om het eerste waargenomen item beter te onthouden.

Question 23

Beschikbaarheidsheuristiek

Answer 23

Een vuistregel waarbij oordelen worden gevormd op basis van eenvoudig toegankelijke informatie.

Question 24

Contrasteffect

Answer 24

Effect waarbij informatie die afwijkt van het gemiddelde sterker opvalt.

Question 25

Halo-effect

Answer 25

Effect waarbij positieve eigenschappen van een persoon andere eigenschappen beïnvloeden.

Question 26

Fundamentele attributiefout

Answer 26

Neiging om persoonskenmerken te overschatten in gedragsevaluatie.

Question 27

Black box

Answer 27

Onzichtbare interne processen die niet direct worden waargenomen.

Question 28

Postbakoefening

Answer 28

Beoordeling van werkprocessen via georganiseerde taken en simulaties.

Question 29

Schaalankers

Answer 29

Beoordelingsmethoden waarbij schaalverdelingen worden gebruikt.

Question 30

Factoren in de persoon

Answer 30

Persoonlijke factoren die van invloed zijn op het gedrag.

Question 31

Situationele factoren

Answer 31

Externe omstandigheden die gedrag beïnvloeden.

Question 32

Cultural bias

Answer 32

Beoordelingsfouten door invloeden van context of achtergrond van de beoordeelde.

Question 33

Competentiedenken

Answer 33

Methodiek waarbij de nadruk ligt op vaardigheden en prestaties.

Question 34

Duidingsproces

Answer 34

Interpretatie en betekenisgeving in de diagnostiek.

Question 35

Sample-benadering

Answer 35

Methodiek waarbij men gedragseigenschappen in voorbeelden meet.

Question 36

Sign-benadering

Answer 36

Benadering waarbij men algemene kenmerken gebruikt om toekomstig gedrag te voorspellen.

Question 37

Driekolommen-methode

Answer 37

Analyse waarbij antecedenten, gedrag en consequenties worden onderscheiden.

Question 38

Antescedenten

Answer 38

Gebeurtenissen of prikkels die gedrag voorafgaan.

Question 39

Consequenten

Answer 39

De gevolgen van bepaald gedrag.

Question 40

Responsklassen

Answer 40

Groep van soortgelijke gedragsreacties.

Question 41

Begripsvaliditeit

Answer 41

Methode om de nauwkeurigheid van theoretische concepten te toetsen.

Question 42

Latentie

Answer 42

Tijd tussen stimulus en reactie.

Question 43

Interrater-betrouwbaarheid

Answer 43

Mate van overeenstemming tussen waarnemers.

Question 44

Convergente validiteit

Answer 44

Mate waarin tests overeenkomen met vergelijkbare tests.

Question 45

Gap-analyse

Answer 45

Analyse van verschillen tussen gewenste en huidige situatie.

Question 46

Autobiografische methode

Answer 46

Interviewvorm gericht op iemands persoonlijke ervaringen.

Question 47

STAR-interview

Answer 47

Interview gericht op specifieke gedragsvoorbeelden in situaties.

Question 48

Falsificatie

Answer 48

Proces waarbij men hypothesen probeert te weerleggen.

Question 49

Multi-trait multi-method-filosofie

Answer 49

Methodologie waarbij men verschillende methoden en eigenschappen combineert.

Question 50

Selectieratio

Answer 50

Verhouding tussen aantal geselecteerde kandidaten en kandidaten in totaal.