Hoofdstuk 3 mortelmans paradigmas

Question 1

Ontologische vraag

Answer 1

Wat is realiteit?

Question 2

Epistemologische vraag

Answer 2

hoe is kennis over die realiteit mogelijk?

Question 3

Methodologie

Answer 3

Hoe kan de onderzoeker iets te weten komen over wat hij denkt er te kennen valt

Question 4

Positivisme/post-postivisme ontologisch

Answer 4

ontologisch gaat de positivivist ervan uit dat er een realiteit bestaat en dat deze realiteit onderhevig is aan natuurwetten en mechanisme. Men kan kennis opbouwen over deze realiteit

Question 5

Positivisme/post-postivisme methodologisch

Answer 5

de onderzoeker is zijn studieobject worden gezien als onafhankelijke dingen

Question 6

Positivisme/post-postivisme methodoligsch

Answer 6

Het formuleren van hypotheses en het emperisch testen (experimenten doen) daarvan. Controleerbare en repliceerbare methoden -kwantitatief

Question 7

Klassieke dualisme:

Answer 7

Scheiding tussen mens en onderzoeksobject is NIET houdbaar en wordt vervangen door aangepast dualisme.

Question 8

Waar komt methodologisch de nadruk op te leggen

Answer 8

Kritisch multiplisme: het naast elkaar gebruiken van verschillende onderzoekstechnieken om hypotheses te falsifieren

Question 9

Waarom was strikt DUALISME niet haalbaar, maar wordt de focus gelegd op AANGEPAST DUALISME

Answer 9

Er ontstond een toegenomen druk om hypotheses te testen in natuurlijke omgeving van situationele informatie en het ontdekken van nieuwe hypotheses (post-positivisme)

Question 10

Wat is de meest prominente vertegenwoordiger van het postpositivisme in kwalitatief onderzoek?

Answer 10

Grounded Theory benadering

Question 11

Constructivisme:

Answer 11

één objectieve realiteit bestaat niet. Ze gaan uit van vele mogelijke realiteiten, maar niet dat er Uberhaupt geen realiteit bestaat

Question 12

Wat benadrukt constructivisme

Answer 12

Ieder mens heeft zijn eigen realiteit. De vorm en inhoud van deze realiteit hangen af van indivudele personen en groepen die sociale constructies delen. Wetenschappelijke kennis wordt LETTERLIJK geconstrueeerd tijdens het proces.

Question 13

Constructivisme methodologie:

Answer 13

Continue interacties tussen onderzoeker en object

Question 14

Constructivisme doel:

Answer 14

Tot een gedeelde constructie komen die een breder draagvlak heeft dan alle constructies samen

Question 15

Basisidee van constructivisme

Answer 15

realiteit is een sociale constructie, maar leggen elk een eigen accent in de studie van sociale werkelijkheid

Question 16

Edmund Husserl, kernidee:

Answer 16

kijken naar de realiteit zoals die zich daadwerkelijk aandient en niet zoals die wordt bekeken door de onderzoeker.

Question 17

Wat is stock of knowledge

Answer 17

Mensen hebben een gereedschapskistje bij zich met ideeën, theorieën, waarmee ze de wereld interpreteren. Dit staat per definitie nooit vast

Question 18

Wat is belangrijk bij fenomologie

Answer 18

taal is centrale medium waarmee het betekenisgevingsproces verloopt.

Question 19

Fenomologie betekenisgeving:

Answer 19

Het is niet individueel, maar wordt generatie op generatie doorgegeven.

Question 20

Fenomologie methodologie:

Answer 20

Betekenisgeving van individuen in hun dagelijkse leefomgeving.