Historie van de JGZ Flashcards

1
Q

Leerdoelen

A
  • historie kunnen omschrijven, belangrijke gebeurtenissen kunnen benoemen
  • factoren die kindergezondheid vroeger bedreigden en bevorderden noemen
  • gezondheid van de kinderen in NL in een mondiaal perspectief zetten (goed vergeleken met de rest van de wereld)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat zeiden artsen en economen tijdens welke periode?

A

De Verlichting: veel gezonde kinderen zijn nodig voor een welvarend land met veel rijkdom.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Middelnederlandse teksten hebben…

A

Veel aandacht voor de gezondheid van het kind.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Émile, ou De l’éducation

A

Boek van filosoof die heel bekend was:

  • goed onderwijs
  • goede opvoeding
  • aandacht voor gezondheid

(hieruit ontstonden verloskunde, pedagogiek en kindergeneeskunde)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Bedreigingen JGZ in de 18e en 19e eeuw:

A
  • Pokken
  • Cholera
  • Tyfus
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Kenmerken van pokken als ziekte

A

Virale infectieziekte, luchtwegen, griep en blaasjes op huid, overlijden door toxisch, vooral zuigelingen en kids

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Wat deden ze aan de preventie van de pokken?

A
  • Variolatie: gezond iemand injecteren met pokpuist van iemand met lichte klachten
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat was de eerste vaccinatie?

A

Door Edward Jenner: zag dat melkmeisjes geen pokken hadden (dicht bij koeien). Dus koepokken van een melkmeisje op hand van een jongen: James Philip in 1796.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Wat was de verdere verloop van de preventie mbv vaccinaties?

1800

A

1808: Napoleon vaccinatieplicht
1823: vaccinatie op school verplicht (pokkenbriefje)
1857: pokkenbriefje weer weg
1871-1873: pokkenepidemie
1872 – Wet op de Besmettelijke Ziekten (pokkenbriefje)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Waarom had de Wet op de Besmettelijke Ziekten niet veel impact?

A

omdat er geen leerplicht was

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat gebeurde er na de wet op de besmettelijke ziekten?

A

1874: kinderwetje van Houten
1901: leerplicht (toen ging de wet op de besmettelijke ziekten wel werken door indirecte vaccinatiedrang)
1928: vaccinatiewet opgeheven door bijwerkingen
1939: inentingswet weer ingesteld, maar je mocht weigeren bij de gemeente
1980: wereld pokkenvrij verklaard

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Cholera kenmerken ziekte

A
  • blauwe dood
  • bacteriële darm infectieziekte
  • door eten of drinken (water)
  • blauw gelaat, uitpuilende ogen, diarree en braken -> uitdroging
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Tyfus kenmerken ziekte

A
  • bacteriële darminfectieziekte
  • eten of water
  • diarree en braken -> uitdroging
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat waren cholera en tyfus in de 18e en 19e eeuw?

A

1e oorzaak van zuigelingensterfte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

waardoor leidden cholera en tyfus tot zoveel zuigelingen doden

A
  • niet ontwikkeld immuunsysteem
  • veel water door schoonmaken eten, flessen, melk verdunnen etc
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wie ontdekte dat cholera met water te maken had en hoe?

A

John Snow, door waterleidingen veel cholera besmetting in 1854.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Wie ontdekte de echte oorzaak?

A

Koch: bacteriële oorzaak.

18
Q

Wat was vroeger de situatie met drinkwater:

A
  • welvarende mensen: water uit de vecht van de Versch-Water Sociëteit of licht bier drinken.
  • armen: super slecht water uit grachten
19
Q

Waardoor werd het water verbeterd (preventie)?

A

Jacob van Lennep: 2,5 mil voor leiding in Ams. Kopen bij Haarlemmerpoort.

20
Q

Hoeveel % dronk schoon drinkwater in 1900?

21
Q

Wat werd er gedaan aan hygiëne (preventie) in 1800?

A

1806: hygiene in klaslokalen wet
1847: sarphati inzameling afval
1848: reiniging amsterdamse straten (-50% cholera)
1853: stadsreiniging ams

22
Q

Wanneer was de industriele revolutie

A

helft 19e eeuw, 1850

23
Q

Hoe waren de leefomstandigheden in de stad tijdens de industriele revolutie

A
  • dicht op elkaar wonen
  • niet sanitair
  • arme mensen geen goed drinkwater
  • lage lonen
  • voedsel tekorten
  • kinderarbeid
  • alcoholisme
24
Q

zuigelingensterfte … % in de 1850s

25
van 1840 tot nu kwamen de volgende preventie maatregelen die de zuigelingensterfte omlaag haalden...
- hygiene verbeteringen - sulfonamiden - DFT en polio vaccin - mazelen vaccin
26
Regionale verschillen in zuigelingensterfte kwamen door...
- bevolkingsdichtheid - drinkwater
27
sociale verschillen in zuigelingensterfte kwamen door...
- riskante gebieden vermijden - betere sanitaire middelen (maar.. ook juist geschoolde mensen hadden veel zuigelingensterfte!)
28
wat is een epidemiologische transitie?
van infectieziekten naar chronische ziekten.
29
wat zijn de 3 fasen van de epidemiologische transitie
1. epi-/pandemieën en hongersnood (‘pestilence and famine’) --> infectie, zuigelingensterfte hoog 2. afnemende epi, zuigelingensterfte daalt (receding pandemics) 3. degeneratieve en door de mens veroorzaakte aandoeningen (meeste mensen overleven kindertijd) (degenerative and man made diseases)
30
wat zijn de bedreigingen in de 20e eeuw?
- poliomyelitus - tuberculose
31
Poliomyelitus kenmerken ziekte
polio, feco-oraal, symptomen: griep, verlamming, meningitis.
32
Wat is nu de staat van poliomyelitus
grootste gedeelte wereld vrij, nederland laatste in 1993. vooral in afrika nu nog.
33
wat is de polio paradox?
hoe meer hygiëne, hoe meer polio er kwam
34
tuberculose kenmerken ziekte
- bacteriële luchtweginfectieziekte - zweten, bloed ophoesten, hoesten, gewichtsverlies - vooral bij zwakke ondervoedde kinderen uit steden
35
in de 20e eeuw preventie voor tuberculose...
vakantiekolonies (bleekneusjes) en TBC sanatoria (de complexen waar alleen tuberculose werd behandeld)
36
caritas
vrijwilligerswerk van artsen (soort verbond)
37
Gemeentewet 1851:
openbare gezondheid taak van de gemeente
38
bij wie lag de taak van de zorg vooral aan eind 19e eeuw
caritas (vrijwillig) en kruisverenigen
39
wat zijn nog meer ontwikkelingen in de 20e eeuw
1901: zaandam scholen arts 1903: GGD opgericht, vooral gericht op voeding, hygiene en goedkope melk 1953: rijksvaccinatieprogramma 1960: screenings van 0-4 jaar (van wiechenschema, gehoortest en zicht) 1974: hielprik
40
de zorg van nederlandse kinderen,
veel beter dan de rest van de wereld, niet representatief.