Het Loczy-instituut als voorbeeld van de BVOO Flashcards

1
Q

Wie is Emmi Pikler?

A

Ze is de oprichter van het Loczy instituut die tewerk ging met de methode van Pirquet, die een kindvriendelijke werkwijze was.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Wat zijn de elementen in de werkwijze van Pirquet

A
  • onderzoek naar het natuurlijk ontwikkelingsproces van het kind
  • belang van het autonome en anti-autoritaire opvoeding
  • belang van vroegkinderlijke ervaringen voor latere ontwikkeling
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Welke pedagogiek was er ook van belang voor Pikler?

A

Heilpedagogiek (Asperger): het creëren van een betere samenspraak tussen pediatrie, psychologie, psychiatrie en pedagogiek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wat zijn de 4 principes in Pickler’s pedagogische benadering?

A
  • De waarde van een bevoorrechte affectieve relatie en het belang van de vorm die deze relatie aanneemt in een institutioneel kader.
  • Het belang van de autonome activiteit van het kind.
  • De noodzaak om de bewustwording bij het kind van zichzelf en zijn omgeving te bevorderen.
  • De aandacht voor een goede lichamelijke gezondheid.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Leg uit een bevoorrechte affectieve relatie

A
  • belang van eerste rationele ervaringen voor toekomstig gedrag
  • het kind is een individu dat voelt, observeert en begrijpt
  • spitz: hospitalisatiesyndroom, maternal deprivation en anaclytische depressie
  • bowlby: attachmenttheorie
  • van ijzerdoorn: verbredingshypothese
  • Judith Falk’s visie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Leg uit het belang van de autonome activiteit van het kind en vrij spel en toepassing in het Loczy instituut

A
ontdekken van spontane activiteit
Loczy: 
- respect voor eigen persoon van kind 
- diverse stadia van ontwikkeling 
- non-interventionisme
- aparte leefgroepen
- omringende wereld benoemen en signalen van kind zien (taal)
- vrijheid van handelen en bescherming tegen gevaren (ontwikkelingsritme)
- observaties
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Leg uit het ondersteunen van bewustwording van zichzelf, naasten en omgeving

A

acties die bewustzijn bevorderen inbouwen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Leg uit aandacht voor goede lichamelijke gezondheid

A

resultaat van respect voor de andere principes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Leg uit de continuïteit in relatie begeleider-kind

A
  • vaste leefgroepen met acht kinderen
  • aandachtsbegeleider
  • dagelijks rapportage over elk kind = evaluatie instrument voor eigen pedagogisch handelen
  • organisatie obv behoeften en vragen van de kinderen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Leg uit de continuïteit in relatie instelling-ouders

A
  • dagelijks een gedetailleerde vertelling over hun belevenissen en leefwijze
  • scheiding en ontmoeting met ouders goed voorbereiden en begeleiden
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wie is Spitz?

A

De persoon die sprak over hospitalisatiesyndroom waarbij kinderen die gebrek hebben aan een moederfiguur, snel achteruit gaan. = maternal deprivation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wie is Bowlby?

A

De persoon die sprak over de attachmenttheorie, binnen het eerste levensjaar zal het kind, door gebrek aan moeder of vervanging, achteruit gaan. Hij houdt ook rekening met de hiërarchie van hechtingsfiguren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat zijn de fundamenten van de attachment theorie?

A
  • Elk gedrag is zinvol en doelgericht
  • Vroegste intermenselijke relaties vormen de belangrijkste factor die de groei van de persoonlijkheid remt of stimuleert
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat is instinctief gedrag en waarom is Bowlby hiertegen?

A

Gedragspatronen die niet op ervaring berusten = Bowlby is hier tegen omdat het niet duidelijk is of het echt op ervaring berust, hij noemt het de instinctual respons

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat zijn de kenmerken van instinctief gedrag volgens Bowlby?

A
  • Herkenbaar en voorspelbaar patroon
  • Keten van gedragingen
  • Waardevol voor de overlevingskansen
  • Als alle mogelijkheden om het te leren ontbreken
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wat is de verbredingshypothese van Ijzendoorn?

A

Een verbreding van het opvoedingsmilieu waarbij de zorg en verantwoordelijkheid voor de opvoeding ook gedeeld wordt met familieleden, maar ook met kinderdagverblijven bv. Het schaadt niet de kwaliteit van de zorg, maar zorgt voor een bepaalde weerbaarheid bij het kind tijdens separaties.

17
Q

Pas de attachmenttheorie toe op de verzorgers

A

Het naar zich toehalen van de verzorgster ter bescherming tegen gevaren uit de buitenwereld. Maar rekening houdende met de gehechtheidshiërarchie. Een positieve zelfevaluatie bij het kind leidt op zijn beurt weer tot vertrouwen in de beschikbaarheid van de moeder. Hechting is niet een kenmerk van moeder of kind als individu, maar een structurele eigenschap van de omgang tussen moeder en kind.

Een kind heeft een minimum aan favoriete personen:
Pre-attachment: geen onderscheid tussen hen
Attachment-in-the-making: nabijheidsreacties sterk op één persoon
Clear-cut-attachment: steeds meer gedragingen met hetzelfde doel, namelijk de nabijheid van de verzorgster
Deelgenootschap: het kind hecht zich wel aan de ander maar houdt rekening met diens doelen

18
Q

Wat is het verschil tussen Van Ijzendoorn en Falk?

A

Van Ijzendoorn zegt dat de moeder vervangbaar is door een moeder-substituut binnen het familiaal kader en binnen een collectief kader. Het is de kwaliteit die telt. Maar Falk zegt dat de moeder-kind relatie niet gereproduceerd mag worden, maar dat je het kind dan ervaringen van een heel andere aard moet aanbieden.