HC2: Onderzoek en classificatie

Question 1

Noodzakelijke oorzaken

Answer 1

Deze moeten aanwezig zijn, maar hoeft niet voldoende te zijn om stoornis te ontwikkelen.

Question 2

Voldoende oorzaken

Answer 2

Zijn in zichzelf verantwoordelijk voor het ontstaan van een stoornis

Question 3

Multideterminisme

Answer 3

Er zijn meerdere factoren verantwoordelijk

Question 4

Equifinaliteit

Answer 4

Er zijn verschillende oorzaken die uiteindelijk tot hetzelfde resultaat leiden

Question 4

Multifinaliteit

Answer 4

Dezelfde ervaring kan tot verschillende resultaten leiden

Question 5

Veerkracht

Answer 5

Het menselijke vermogen om zich aan te passen wanneer we worden geconfronteerd met een noodsituatie, trauma, tegenslag en stress

Question 6

Temperament

Answer 6

Het zijn individuele verschillen in de stijl van reageren op de omgeving. Het is biologisch, maar ook genetisch bepaald, en stabiel over tijd en voorspeller van later maladaptief psychologisch functioneren.

Question 7

Wat zijn de drie dimensies van temperament?

Answer 7

Emotionaliteit, activiteit en aandacht/regulaties

Question 8

Diathese stress model/duaal risico model

Answer 8

Er zijn kwetsbare en veerkrachtige individuen. Ze hebben beiden aanleg voor een stoornis, maar voor de uiting spelen omgevingsfactoren en stressfactoren een grote rol.

Question 9

Differential susceptibility model

Answer 9

Je hebt stabiele en plastische/kneedbare individuen. Kneedbare individuen zijn veel beïnvloedbaarder door de omgeving, voor zowel positieve als negatieve factoren. Ze zijn vatbaarder voor risicofactoren, maar ook beter beschermd door beschermende factoren.

Question 10

Hetero typische continuïteit

Answer 10

Zelfde probleem, maar een andere uiting

Question 11

Homo typische continuïteit

Answer 11

zelfde probleem, zelfde uiting

Question 12

Cumulatief

Answer 12

Er is sprake van een sneeuwbaleffect, waardoor het versterkend werkt en het verergert.

Question 13

Contemporary/hedendaags

Answer 13

Een persoon gaat de volwassenheid in met dezelfde onderliggende constellatie van trekken door die hem op jongere leeftijd in de problemen bracht; het herhaalt zich steeds en de problematiek blijft hetzelfde

Question 14

Mediatie

Answer 14

Bijv. stress leidt tot depressie, maar stress leidt ook via ruminatie tot depressie

Question 15

Moderator

Answer 15

Bijv. stress leidt tot depressie, waarbij sociale steun deze relatie kan versterken of verzwakken

Question 16

Selectie bias

Answer 16

Treedt op wanneer deelnemers worden geselecteerd op een manier die de kans op het verkrijgen van een niet-representatieve steekproef vergroot.

Question 17

SCED

Answer 17

Single Case Experimental Design; manipulatie waarbij 1 of slechts enkele personen wel/geen behandeling krijgen.

Question 18

Cohort effect

Answer 18

De invloed die een specifieke tijdsgebonden maatschappelijke gebeurtenis heeft op dat cohort

Question 19

Wat zijn de 5 doelen van classificatie?

Answer 19

1. Organisatie van observaties
2. Exploratie van etiologie
3. Differentiële diagnoses
4. Epidemiologie (frequentie in populatie)
5. éen taal spreken