H8 - Denken, taal en intelligentie

Question 1

denken

Answer 1

mentale manipulatie van respresentaties van kennis

Question 2

analoge representaties

Answer 2

mentale representaties die sommige van de fysieke kenmerken van objecten hebben

Question 3

symbolische respresentaties

Answer 3

abstracte mentale representaties die niet overeenkomen met de fysieke kenmerken van objecten of ideeën.

Question 4

concept

Answer 4

categorie of klasse van gerelateerde items: bestaat uit mentale representaties van de items

Question 5

prototype model

Answer 5

een manier van denken over concepten: binnen een categorie is er een beste voobeeld - een protoype - voor een categorie. Zoals een roos.

Question 6

exemplar model

Answer 6

een manier van denken over concepten: alle leden van een categorie zijn voorbeelden en samen vormen ze het concept en bepalen wat binnen de categorie valt.

Question 7

stereotypen

Answer 7

cognitieve schema’s die ervoor zorgen dat gemakkelijk en snel info kan worden verwerkt over mensen gebaseerd op hun lidmaatschap van bepaalde groepen.

Question 8

script

Answer 8

een schema dat richting geeft aan gedrag over een tijd in een situatie

Question 9

problem solving

Answer 9

finding a way around an obstacle to reach a goal

Question 10

heuristieken

Answer 10

shortcuts die worden gebruikt om de hoeveelheid denken dat nodig is voor een beslissing te verminderen.

Question 11

anchoring

Answer 11

De neiging om bij het oordelen je te baseren op de eerste info die je kreeg of op info die het snelst naar boven komt.

Question 12

framing

Answer 12

de neiging om de nadruk te leggen op potentiele gains of losses van tenminste één alternatief bij het maken van een beslissing

Question 13

representativeness heuristic

Answer 13

een persoon of object plaatsen in een categorie als die persoon of het object lijkt op het prototype voor die catgorie

Question 14

somatic markers

Answer 14

lichamelijke reacties die ontstaan door emotionele evaluatie van de consequenties van je acties

Question 15

affective forecasting

Answer 15

de neiging van mensen om te overschatten hoe gebeurtenissen hen zullen laten voelen in de toekomst

Question 16

affect-as-information theory

Answer 16

mensen gebruiken de huidige stemming om oordelen te maken.

Question 17

restructuring

Answer 17

een nieuwe manier van denken over een probleem waardoor je tot een oplossing komt

Question 18

mental sets

Answer 18

probleemoplossingsstrategieën die in het verleden gewerkt hebben.

Question 19

functional fixedness

Answer 19

Hebben van vaste ideeën over typische functies van objecten

Question 20

morphemes

Answer 20

Kleinste taaleenheden die betekenis hebben

Question 21

phonemes

Answer 21

basic sounds of speech, bouwstenen van taal

Question 22

Wernicke’s gebied

Answer 22

gebied in de linker hemisfeer waar temporale en pariëtele kwabben samenkomen, dit heeft te maken met taalbegrip

Question 23

linguistic relativity theory

Answer 23

de claim dat taal gedachten bepaald.

Question 24

telegrafische spraak

Answer 24

Neiging van peuters om te spreken in zinnen die woorden en grammatica missen maar een logische syntax volgen en veel betekenis hebben.

Question 25

surface structure

Answer 25

het geluid en de volgorde van woorden

Question 26

deep structure

Answer 26

de impliciete betekenis van zinnen

Question 27

phonics

Answer 27

onderwijsmethode voor het leren lezen van Engels die focust op de associatie tussen eltters en hun fonemen

Question 28

whole language

Answer 28

onderwijsmethode voor het leren lezen van Engels die focust op de betekenis van de woorden en het begrijpen hoe woorden aan elkaar gelinkt zijn in zinnen.

Question 29

mentale leeftijd

Answer 29

bekijken van een kinds intellectuele situatie in vergelijking met die van peers.

Question 30

vloeiende intelligentie

Answer 30

intelligentie reflecteert de capaciteit om info te verwerken, begrijpen van relaties en logisch denken, specifiek in nieuwe of complexe situaties.