H3.2 t/m 3.7

Question 1

Socialisatie-instituut

Answer 1

Een milieu die invloed uitoefent op de socialisatie van een kind.

Question 2

Pedagogisch erfgoed

Answer 2

Het gezin gaat ervan uit dat zijn als enigen de belangrijkste functies van het gezien moeten waarborgen, zonder bemoeienis van anderen.

Question 3

Rolpatroon

Answer 3

Een manier waarop mensen onderling functioneren.

Question 4

Emancipatieproces

Answer 4

Het proces van streven naar gelijke rechten en zelfstandigheid

Question 5

Vitale beroepen

Answer 5

Beroepen die nodig zijn om een samenleving ook tijdens een crisis te laten functioneren. Zoals: politie, zorgpersoneel, brandweer etc.

Question 6

Schoolplan

Answer 6

Visie, missie, gehanteerde onderwijsmethode, ontwikkelingsmaterialen en omgangsprotocollen van de school.

Question 7

Feministische golf

Answer 7

Vrouwen die streden voor gelijk rechten.

Question 8

Eenoudergezien

Answer 8

Huishouden waarbij minimaal één minderjarig kind bij één ouder woont.

Question 9

Nieuwe samengestelde gezinnen/ stiefgezinnen

Answer 9

In dit gezin heeft één van de partners al kinderen uit een vorige relatie; de nieuwe partners gaan met elkaar samenleven en ieder neemt de eigen kinderen mee.

Question 10

Pleegouderschap

Answer 10

Iemand die het kind van iemand anders verzorgt en opvoed.

Question 11

Adoptie

Answer 11

Het aannemen van een kind. Het kind is dan geen familie meer van de biologische familie.

Question 12

Gezinscohensie

Answer 12

Geeft inzicht in de verhouding tussen ouders en kinderen en broers en zussen onderling.

Question 13

Harmonisch gezin

Answer 13

Een waar sprake is van vriendelijkheid en geborgenheid. Men kan het goed vinden met elkaar. Er ontstaat saamhorigheid en samenwerking

Question 14

Loszandgezin

Answer 14

Ouders van dit gezinstype hanteren verwaarlozende, toegeeflijk- of permissieve opvoedingsstijl.

Question 15

Kluwengezin

Answer 15

Ouders van dit gezinstype hanteren vaak een autoritaire opvoedingsstijl, waar sprake is van restrictieve controle. Er is haast een symbiotische relatie tussen de gezinsleden; het voornaamste opvoedingsdoel is namelijk gericht op het in stand houden van de cohesie in het gezin.

Question 16

Half-open/ half-gesloten gezin

Answer 16

In deze gezinsvorm staat men open voor relaties met anderen die niet tot het gezin behoren. De onderlingse banden tussen gezinsleden zijn hecht en er is vaak sprake van een autoritatieve of democratische opvoedingsstijl. Er is sprake van emotionele betrokkenheid tussen de gezinsleden.

Question 17

Opvoedingsstijl

Answer 17

De manier waarop de ouder invulling geeft aan zijn omgang met het kind, dat gekenmerkt wordt door een (on)bewuste opvatting die zij over de opvoeding heeft m.b.t. het gevoel en gezag in deze opvoedingsrelatie.

Question 18

4 primaire opvoedingsstijlen

Answer 18

Democratisch/autoritatief, autoritair, toegeeflijk of permissief/laissez-faire en verwaarlozend

Question 19

Parent-centered

Answer 19

De opvoeding is volledig om de ouder afgestemd; de autoritaire opvoedingsstijl wordt vooral beïnvloed door de persoonlijkheid, ideeën en gewoonten van de ouder.

Question 20

Undemanding

Answer 20

Weinig eisen naar het kind.

Question 21

Anti-autoritaire opvoeding

Answer 21

Als de ouder van mening is dat het voor het kind goed is om vrij gelaten te worden

Question 22

Demandingness

Answer 22

De mate waarin de ouder eisen stelt en controle uitoefent op het kind.

Question 23

Ouderlijke gezag

Answer 23

Zowel de plicht als het recht om hun op te voeden en te verzorgen.

Question 24

Opvoedingsmacht

Answer 24

Als er geen realistische eisen aan een kind worden gesteld of als het kind te veel in zijn vrijheid wordt belemmerd. Het ouderlijk gezag wordt misbruikt.