H1

Question 1

adolescentie

Answer 1

periode tussen de kinderjaren en de volwassenheid,

veel ontwikkeling, biologische rijpingsproces, soms moeilijk (10-23jaar)

Question 2

rol van leeftijd bij ontwikkeling

Answer 2

enige maatschappelijke kenmerk mogelijk, eigenlijk slechts benadering
recht, politiek, film… hier op gebasseerd
grens begin lager, einde hoger

Question 3

Maturity gap

Answer 3

Moffit, Verwachting van omgeving om zelfstandig te zijn maar ado heeft pas later de middelen daarvoor -> probleem gedrag

Question 4

emerging adulthood

Answer 4

Arnett, tegen maturity gap, ado kan langer experimenteren

Question 5

transitional care

Answer 5

jeugdzorg is niet in leeftijd vast te leggen

Question 6

puberteit

Answer 6

het proces van geslachtsrijp worden (incl hormonale ontwikkeling),
wordt bewust beleefd, niet leeftijdsgebonden

Question 7

begin ado

Answer 7

BIOLOGISCH, maar horm ontw al veel vroeger, psych ontw niet synchroon met lichamelijek ontw, soc en cult invloeden (bv bo naar so)

Question 8

einde ado

Answer 8

CULTUREEL,

Question 9

3 vragen Steinberg over beeldvorming ado

Answer 9

1. eenmalige stemming vs langdurig patroon
2. spanning bij nieuwe taak vs spannign als signaal van gestoorde ontw
3. problemen voor ado vs problemen van de ado (Moffit figuur)

Question 10

3 ontwikkelingspsychologische benaderingen op ado-periode

Answer 10

1. karakteristieke ontw.periode met specifieke ontwikkelingstaken en fasen
2. continu en discontinu
3. interactie individu-omgeving

Question 11

karakteristieken voor fase van de adolescentie

Answer 11

1. vormen eigen identiteit en autonomie bereiken tov ouders
2. manieren van omgaan met innerlijk beleefde conflicten
3. bepaald niv. van cognitief functioneren

Fases zijn vooral didactisch

Question 12

ontwikkelingstaken

Answer 12

• eisen en verwachtingen die binnen een bepaalde cultuur voor een bepaalde leeftijdsgroep gelden
• bouwen op elkaar voort
• succes -> welbevinden -> succes latere taken

Question 13

thema’s van ontwikkelingstaken volgens Slot

Answer 13

1. positie ten opzichte van de ouders,
2. ouderwijs of werk
3. vrije tijd
4. eigen woonsituatie
5. autoriteit en instanties
6. gezondheid en uiterlijk
7. sociale contacten en vriendschappen
8. sociale media en internet
9. intimiteit en seksualitei
10. cultuurverschillen

Question 14

Continu en discontinue ontw

Answer 14

meestal voorspelbare voortgang, soms koerswijziging

• plasticiteit als beschermende factor
• kwetsbaarheid als risicofactor

Question 15

levenslooptrajecten

Answer 15

opeenvolging gebeurtenissen, continu én discontinu, zowel positieve/negatieve keerpunten als pos/neg versnellingen
complex samenspel tss individu en omgeving

Question 16

ontwikkelingspsychopathologie

Answer 16

onderzoek naar condities waaronder stoornissen in de ontwikkeling optreden, in stand blijven of verdwijne en individuele vershillen in aanpassing die daarbij voorkomen.

Question 17

transactioneel model

Answer 17

mensen geven hun eigen omgeving vorm, maar worden ook gevormd door hun omgeving.

Question 18

3 soorten persoon-omgeving interactie

Answer 18

1. passieve interactie: individu krijgt bepaalde omgeving
2. evocatieve interactie: omgeving veranderen door reacties van persoon op omgeving
3. actieve interactie: selectie van omgeving

Question 19

erfelijke invloeden in ontwikkeling

Answer 19

• overdracht generaties
• tweeling- adoptie studies
• epigenetica -> veranderign van werking genen onder invloed van omgeving

Question 20

diathesis-stress/differential susceptibility

Answer 20

a. moeilijk temperament-> gevoeliger voor neg. opvoeding

b. ook vatbaarde voor pos. omgeving.