Guide de lecture 5 Flashcards

1
Q

Vrai ou Faux? Malgré son immaturité cérébrale, il est possible pour l’enfant de contrôler son agressivité par lui-même?

A

Faux, il est impossible pour lui de se réguler seul lorsqu’elles surviennent.

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2
Q

Quel impact a le stress sur le cerveau?

A

Notre cerveau peut difficilement réfléchir, apprendre, mémoriser. les circuits qui optimisent nos capacités intellectuelles sont perturbés, voire carrément court-circuités. penser calmement s’avère périlleux, voire impossible.

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3
Q

Quelles manifestations physiques survient-il lorsque les glandes surrénales libèrent le cortisol?

A

augmentation du rythme cardiaque, respiration accélérée, pupilles dilatées.

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4
Q

Selon madame Catherine Gueguen, quelles sont les trois qualificatifs de la relation idéale parent-enfant?

A

la relation idéale, soit empathique, soutenue et aimante, est la condition fondamentale pour une évolution optimale, le cerveau humain nécessite de l’affection et de l’empathie.

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5
Q

Vrai ou Faux? les humiliations verbales et physiques répétées peuvent entraver le développement du cerveau de l’enfant?

A

Vrai.

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6
Q

Dans la première année de vie de l’enfant, que doit être le délai de réponse quand l’enfant pleure?

A

on tente d’y répondre le plus rapidement possible.

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7
Q

Qu’est-ce que les pleurs de stress et les pleurs de protestations expriment-ils de différent?

A

Les pleurs de stress expriment une émotion liée a un besoin comblé, l’enfant a besoin que l’on réponde à son besoin et que l’on accompagne ses pleurs, si le besoin n’est pas comblé, les pleurs peuvent générer de la détresse.

les pleurs de protestations expriment une émotion liée à l’affirmation de soi (frustration, mécontentement, déception), l’enfant a besoin que l’on reconnaisse son émotion et l’on accompagne ses pleurs, si on n’accompagne pas l’enfant, ses pleurs peuvent conduire à une crise de colère, ce qui peut générer de la détresse.

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8
Q

Que signifie accueillir l’émotion de l’enfant?

A

c’est reconnaitre, normaliser et légitimer l’état émotionnel de l’enfant.

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9
Q

Vrai ou Faux? l’objectif de l’intervention du parent doit être de faire cesser les pleurs.

A

Vrai, l’objectif est d’accueillir les pleurs et d’accompagner l’enfant en lui offrant votre présence affectueuse.

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10
Q

Qu’est-ce que l’ocytocine?

A

l’hormone de l’amour et de l’attachement.

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