Gestão e avaliação do desenpenho Flashcards

1
Q

O que é desempenho?

A

M+C+C = Motivação + Capacidade + Condições organizacionais favoráveis.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qual o objetivo da gestão do desempenho?

A

Identificar aspectos que possibilitem melhor desempenho da organização e de seus funcionários.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

A avaliação do desempenho é um instrumento para: ??

A

Possibilitar feedback para a organização e para os funcionários. Gerando melhoria no desempenho futuro.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

A avaliação de desempenho pode ser utilizada em quais processos da gestão de pessoas? Lembre-se Gestão de pessoas é um DRAMMA

A
  1. Desenvolvimento de Pessoas
  2. Recompensar pessoas
  3. Agregação de novas pessoas
  4. Monitorar pessoas
  5. Manter pessoas
  6. Aplicação de pessoas ao trabalho
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

A avaliação do desempenho é tida como uma ferramenta de aplicação de pessoas ao trabalho?

A

Sim.
A avaliação de desempenho serve como base para levantamento das necessidades da organização em termos de competências que são requeridas nos funcionários a serem recrutados e selecionados. Além disso, ela possibilita que os resultados dos processos de recrutamento e seleção sejam validados: funcionários com avaliações que apontam bom desempenho mostram a existência de processos de agregar pessoas com resultados positivos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quais são os métodos de avaliação de desempenho?

A
  1. Escalas gráficas; (tabela de dupla entrada)
  2. Listas de verificação;
  3. Escolha forçada;
  4. Pesquisa de campo;
  5. Método dos incidentes críticos;
  6. Método das frases descritivas;
  7. Avaliação Participativa por objetivos.
  8. Avaliação 360º
  9. Método comparativo / comparações forçadas;
  10. Padrões de trabalho;
  11. Observação direta;
  12. Avaliação por escrito / relatórios escritos;
  13. Escalas de mensuração ancoradas em
    comportamentos;
  14. Balanced Scorecard.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quem deve realizar a avaliação de desempenho?

A

Em cada organização isso acontece de forma diferente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quem pode assumir a posição de avaliador do desempenho?

A
  1. O órgão de RH
  2. Uma comissão de avaliação de desempenho
  3. A avaliação pelo próprio funcionário
  4. Avaliação pelo gerente
  5. A avaliação pelo funcionário em conjunto com o gerente
  6. A avaliação pela equipe de trabalho
  7. A avaliação para cima:
  8. A avaliação 360 graus
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Em que consiste o método das escolha forçada?

A

Este método busca avaliar o desempenho do funcionário com base em um conjunto de frases organizadas em blocos. A ideia geral e que, em cada bloco, o avaliador escolha a frase que melhor representa o comportamento do funcionário, deixando de lado as demais.
Este método requer especialista, é mais demorado e mais caro para ser realizado.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Em que consiste o método das escalas gráficas?

A

As escalas gráficas são elaboradas como uma tabela de dupla entrada onde os fatores de avaliação ocupam as linhas e os graus de medição do desempenho ocupam as colunas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quais os pontos negativos do método das escalas gráficas?

A

Por ser numérica, a avaliação por meio da escala gráfica facilita e muito que o examinador incorra em erros na hora de dar as notas.
Rotinização do procedimento de avaliação de desempenho; poucas alternativas de escolha ao avaliador; facilidade de incorrer em erros, distorções e estereotipação.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Em que consiste o método das frases descritivas?

A

O método das frases descritivas apresenta ao avaliador uma relação de frases que representam comportamentos previamente estipulados, tanto positivos quanto negativos para o trabalho. Com base nestas frases, o avaliador devera assina lar livremente as frases que identificam o comportamento do funcionário e aquelas que são opostas ao seu comportamento.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Em que consiste o método dos incidentes críticos?

A

O avaliador deve identificar os incidentes críticos do desempenho do funcionário, que representam as características mais extremas e memoráveis que se relacionam com desempenhos altamente positivos
(representando o sucesso) e altamente negativos (representando o fracasso).
Se trata de uma forma de enfocar os pontos fortes e fracos do funcionário, não se importando com alguns aspectos de sua personalidade.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Em que consiste o método da lista de verificação (checklist)?

A

Consiste em considerar uma relação de fatores de desempenho na avaliação de cada funcionário. Com base nesta relação, o gestor devera assinalar uma avaliação quantitativa para cada fator avaliado.
“Lista de compras”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Dentre os métodos de avaliação de desempenho tradicional qual o mais completo?

A

Pesquisa de campo.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Em que consiste o método de pesquisa de campo?

A

Os gestores (linha) avaliam o desempenho do funcionário em conjunto com um especialista em avaliação de desempenho (staff). Esta avaliação se dá a partir de entrevistas realizadas pelo especialista em avaliação com os gerentes de linha, de modo a cobrir os tópicos previstos em formulário próprio.

17
Q

Qual o método de avaliação de desempenho mais completo de todos?

A

Avaliação 360º (em rede)

18
Q

Quais são os métodos modernos de avaliação de desempenho?

A

Avaliação 360º (em rede)

Avaliação participativa por objetivo (APPO)

19
Q

O que é a avaliação 360º (em rede)?

A

É aquela que o indivíduo é avaliado pelo seu chefe, pelos seus colegas, pelos seus subordinados, pelos seus parceiros (inclusive externos da organização), e por fim ele mesmo realiza sua própria avaliação. Todas as fontes possíveis, partes interessadas ou impactadas.
Esta associados a gestão por competência.

20
Q

Quais as características da avaliação participativa por objetivo (APPO)?

A
  1. Objetivos consensuais
  2. Comprometimento pessoal
  3. Negociação sobre alocação de recursos necessários
  4. Desempenho das atividades
  5. Monitoramento constante pelo próprio funcionário
  6. Retroação (feedback) a avaliação conjunta