Fritz Redl & David Wineman Flashcards
Qui sont Redl & Wineman?
Fritz Redl (1902-1988) et David Wineman (1916-1978) sont deux psychologues et éducateurs américains spécialisés dans l’étude du comportement des jeunes délinquants.
Leur ouvrage majeur, Children Who Hate: The Disorganization and Breakdown of Behavior Controls (1951); ils y explorent le rôle de la haine et de la rage dans la construction psychologique des jeunes délinquants.
Quel est le schéma récurrent qu’ils observent chez les adolescents délinquants?
- Une violence excessive, souvent dirigée contre l’autorité (éducateurs, policiers, enseignants)
- Un mépris total des règles, avec des réactions de colère disproportionnées
- Une incapacité à exprimer autre chose que de la rage, ni tristesse, ni peur, ni culpabilité
Leur violence semble irrationnelle. Ces adolescents sont animés par une pulsion destructrice qui ne semble pas avoir de finalité concrète. Ils sont animés par une haine profonde, souvent inconsciente et auto-destructrice, qui oriente tous leurs comportements et les enfonce dans la délinquance. Elle leur sert de mécanisme de défense contre une souffrance psychique enfouie.
Qu’est-ce que le concept de carapace émotionnelle, établi par Redl & Wineman?
Une carapace émotionnelle : la haine comme protection contre le monde extérieur
- La peur et la détresse sont transformées en colère. Un enfant ayant grandi dans un environnement instable comprend très tôt que pleurer ou demander de l’aide ne le protège pas, mais le rend plus vulnérable. Il apprend alors à répondre à l’agression par une violence immédiate.
- L’illusion du contrôle. En devenant agressif, il pense qu’il peut maîtriser son environnement. Il croit que s’il inspire la peur, il ne sera plus jamais une victime. .
- Un rejet de toute autorité bienveillante. Ils ont souvent une méfiance extrême envers les figures d’autorité qui tentent de leur apporter un cadre. Ayant grandi avec des adultes violents ou négligents, ils ne perçoivent pas l’autorité comme une source de protection, mais comme une menace permanente.
Beaucoup de ces jeunes développent des comportements auto-destructeurs inconscients. Quelles sont les manifestations de cette haine établie par Redl & Wineman?
- Une haine dirigée contre soi-même : l’auto-destruction cachée derrière la violence
- Le sabotage de leurs propres opportunités. Ils refusent de saisir des opportunités d’aide ou se font expulser des institutions censées les protéger.
- La prise de risques extrêmes. Certains cherchent inconsciemment à se blesser ou à se faire arrêter.
- Les conduites suicidaires déguisées. Certains cherchent inconsciemment à être punis, comme s’ils voulaient être sanctionnés pour une faute invisible qu’ils portent en eux.
Redl et Wineman insistent sur le fait que la haine est souvent transmise de génération en génération, à travers des dynamiques familiales toxiques. Quels sont les 3 éléments influençant particulièrement la construction de cette haine ?
- Des parents violents ou négligents: Un enfant qui grandit dans un environnement où la violence est la norme ne développe pas de modèles relationnels basés sur l’affection et la confiance.
- Une exposition précoce aux conflits et à la criminalité: Si un enfant voit ses parents résoudre leurs problèmes par la force ou contourner les lois, il apprend à imiter ces comportements.
- L’absence de figures protectrices. Sans adultes capables d’apporter un cadre stable, ces jeunes grandissent avec l’idée que le monde est chaotique et que seul le plus fort survit.
Quelles sont les conséquences de la haine en criminologie?
- Un risque élevé de passage à l’acte violent
- Une absence de culpabilité
- Un risque d’escalade dans la criminalité
Quelles sont les stratégies établies pour atténuer la haine et réhabiliter ces jeunes?
- Créer un cadre éducatif cohérent, avec des règles claires et appliquées avec constance
- Travailler sur la gestion de la colère, en leur apprenant des alternatives à la violence
- Restaurer un lien émotionnel positif, en leur montrant qu’ils peuvent faire confiance à des figures adultes