Fondement de la dynamique familiale Flashcards

1
Q

Peut-on aider une famille si un membre est vraiment fermé à l’idée de consulter?

A
  • Processus de changement
  • Malaise vs rêve/espoir
  • Projeter dans l’avenir avec et sans intention
  • Fonction du non-changement (ex : pas d’intention de guérir car n’aura plus d’attention)
  • MESOR (Meilleure solution de rechange)
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2
Q

Peut-il arriver qu’il soit trop tard pour une thérapie familiale?

A
  • Reconnaissance
  • Volonté
  • Mobilisation
  • Capacité
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3
Q

Quels sont les styles parentaux?

A
  • Démocratique
  • Autoritaire
  • Permissif
  • Désengagé
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4
Q

Comment conseiller deux parents qui ont des visions différentes de l’éducation des enfants?

A
  • Communication empathique
  • Comprendre et exprimer les besoins plutôt que les perceptions et les positions
  • Identifier les zones grises et les zones complémentaires (ex : entre un parent permissif et un parent autoritaire)
  • Utiliser les 7C
  • Établir des limites claires tout en respectant le style de coparentage de l’autre parent, sauf en cas de situation dangereuse ou critique
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5
Q

Nommer les 7C des règles efficaces

A
  • Claires et concrètes
  • Cohérentes
  • Connues
  • Constantes
  • Conséquentes
  • Cohésives
  • Chaleureuses
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6
Q

Peux-tu expliquer le concept d’intersectionnalité?

A

Lorsqu’une personne se trouve à l’intersection de plusieurs minorités en même temps, tant au plan des caractéristiques ethnoculturelles, qu’en lien avec le genre, l’orientation sexuelle, les limitations fonctionnelles physiques, etc. Le fait de se trouver à cette intersection peut vulnérabiliser dans la mesure où elle expose à plusieurs formes d’oppressions systémiques et de micro-agressions.

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7
Q

Vrai ou faux : La stigmatisation sociale et les attitudes négatives envers les modèles homoparentaux qui ont des impacts négatifs sur l’équilibre familial et le stress parental

A

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8
Q

Quels sont les enjeux possibles de la gestation par autrui?

A
  • Pas d’encadrement légal
  • La mère porteuse doit nécessairement renoncer à ses droits parentaux pour que le second père ait accès à ceux-ci. Les parents pourraient aussi changer d’avis et ne pas adopter l’enfant, ce qui laisserait la mère avec la charge du jeune
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9
Q

Nommer 3 défis parentaux quand jeune trans

A
  • Deuil de l’enfant qu’ielles avaient projeté d’avoir
  • Anticipation parfois négative de l’avenir de leurs jeunes en lien avec les risques de victimisation qui sont augmentés par le statut de la personne trans
  • Inquiétudes associées aux étapes de la transition (surtout médicales)
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10
Q

Que sait-on sur la charge mentale?

A

fait référence au fardeau cognitif et émotionnel lié à la gestion et à la planification des aspects quotidiens de la vie familiale. Cette charge inclut souvent la coordination des tâches domestiques, des activités des enfants, de la logistique familiale et de la gestion émotionnelle des membres de la famille

  • Impression de ne pas disposer suffisamment de temps et de vivre à un rythme effréné, de se sentir bousculé et obligé de faire les choses à la hâte, ce qui entraine de l’inquiétude et de la frustration.
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11
Q

Nommez 5/7 impacts de la charge mentale

A
  • Impacts financiers : RQAP, temps partiel, consultation
  • Diminution du temps personnel
  • Tensions/conflits
  • Enfants
  • Estime de soi
  • Santé mentale et physique
  • Commentaires négatifs
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12
Q

Qu’est-ce que la charge émotionnelle?

A
  • Fardeau mental et émotionnel lié à la gestion des émotions, des relations interpersonnelles et des tâches domestiques au sein de la famille
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13
Q

Donnez 4/5 pistes de solution pour la charge mentale

A
  • Établir ses priorités et ses demandes
  • Reconnaitre ses limites
  • Prendre une pause
  • Intérêt commun supérieur (1 vs 1)
  • Développementde compétences et d’indépendance chez les enfants
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14
Q

Donnez 2 avantages et 2 désavantages au TIC

A

Avantages
- Accès à l’information
- Outils éducatifs interactifs
- Développement des compétences techniques (navigation sur internet. etc.)
- Communication et sociabilisation

Désavantages
- Risque d’addiction
- Exposition à des contenus inappropriés
- Risque pour la santé physique
- Impacts sur les compétences sociales et relationnelles

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15
Q

Qu’est-ce que le congé parental?

A
  • Loi vise principalement à améliorer la flexibilité du régime d’assurance parentale afin de favoriser la conciliation famille-travail
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16
Q

Quelles sont les 4 catégories de prestation de congé parental?

A
  1. prestations de maternité
  2. prestations de paternité
  3. prestations parentales partagées
  4. prestations d’adoptions
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17
Q

Qui est à la fois le mieux à même de constituer un environnement propice au développement de la résilience, et de plus susceptible d’être gagnée par le traumatisme et/ou ses conséquences?

A

La famille

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18
Q

Nommez 5 conditions pouvant favoriser la résilience familiale.

A
  1. Des communications claires et ouvertes
  2. L’expression franche des sentiments et des émotions
  3. Un bon niveau de solidarité dans la résolution des problèmes
  4. Le maintien d’une suffisante organisation de la famille malgré les changements imposés par – un drame et ses conséquences
  5. Une suffisante ouverte sur le monde extérieur
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19
Q

Qu’est-ce que la transmission intergénérationnelle?

A

réfère à ce qu’une génération transmet à la suivante, à travers un processus de passation complexe où interviennent différents facteurs.

  • Parfois des non-dits
  • Peut aussi se manifester des enfants envers les parents
  • Transmission inconsciente des traumas
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20
Q

Quel est l’ingrédient essentiel pour briser le cycle de la souffrance et favoriser la résilience et la guérison

A

La prise de conscience

21
Q

Que sont les secrets intergénérationnels ?

A

Concernent des évènements en souffrance chez la ou les générations précédentes

22
Q

Comment se transmet les transmissions intergénérationnelles?

A

Par les mots et les silences

23
Q

Nommez 3 facteurs médiateurs des effets des traumas intergénérationnels

A
  1. Changements biologiques
  2. Influence du parentage
  3. Des styles d’attachement
24
Q

Nommez 4 traumas causés par les pensionnats autochtones, ainsi que 3 effets causés sur les enfants

A
  1. Perte de territoire
  2. Confinement dans les réserves
  3. Changement drastique des modes de vie
  4. Transmission de la culture fortement entâchée
  5. Sentiment d’étrangeté des enfants
  6. Déracinement des enfants
  7. Certains ne se reconnaissent plus dans les valeurs autochtones
25
Q

Combien de générations exposées à des traumas interpersonnels sont touchées?

A

5

26
Q

Quelles sont les 2 composantes qui font résulter des difficultés de développer des comportements parentaux sensibles et optimaux et augmenter la vulnérabilité à développer des problématiques psychologiques

A
  1. Pas de modèles parentaux adéquats
  2. Séquelles psychologiques des pensionnats
27
Q

Quel facteur augmente la vulnérabilité d’un enfant à être agressé sexuellement?

A

Passé d’agression sexuelle dans l’enfance de la mère

28
Q

Une agression sexuelle durant l’enfance est un facteur de risque important dans…

A

L’apparition de difficulté d’adaptation psychologique et sociale à l’âge adulte

29
Q

Agressions sexuelles + Relations interpersonnelles

Donnez 2 impacts des agressions sexuelles sur les relations interpersonnelles

A
  1. Moins de confiance envers les autres
  2. Plus de sentiment de stigmatisation et d’isolement
  3. Plus de conflits avec leur famille et leurs amis
30
Q

Donnez 4 impacts des agressions sexuelles sur les relations interpersonnelles (intimité)

A
  1. Plus de conflits conjugaux
  2. Nombre plus élevé de partenaires sexuels
  3. Plus de séparations et de divorces
  4. Plus à risque de vivre de la violence physique et sexuelle de leur conjoint
31
Q

Agressions sexuelles et famille

Dans quel contextes les enfants sont plus susceptibles de vivre des agressions sexuelles?

A

Milieu familial empreint de violence et d’instabilité et dans lequel les parents présentent de grandes difficultés psychologiques et parentales

32
Q

Vrai ou faux : la majorité des parents maltraitants sont issus de familles maltraitantes et/ou chroniquement perturbées

A

Vrai

33
Q

Quel est ingrédient est essentiel pour rompre la répétition de la maltraitance?

A

Etre conscient de sa propre histoire de violence et de l’impact de celle-ci sur sa trajectoire

34
Q

Délinquance et criminalité :

Quelles sont les 4 manières dont la délinquance et de la criminalité à travers les générations peut se faire?

A
  1. L’exposition à un environnement familial violent ou délinquant
  2. Absence de modèles positifs
  3. Les traumatismes non résolus
  4. Les influence des pairs
35
Q

Culture et immigration

Que se passe-t-il avec les valeurs?

A

Parfois les valeurs d’origine Vs celles du pays d’accueil sont opposées, donc contradictoires
= conflits internes

36
Q

Quelles sont les sources de conflits intergénérationnels?

A
  • Différence de valeurs, de modes de vie, d’opinions
37
Q

Que peuvent provoquer les conflits intergénérationnels?

A
  1. Rupture des liens familiaux
  2. Détérioration des relations entre les membres de la famille
38
Q

Dynamiques de pouvoir et d’autorité au sein des familles intergénérationnelles

Par quels facteurs sont-ils influencés? (4)

A
  • La culture
  • Les traditions
  • Les valeurs familiales
  • Les attitudes générationnelles
39
Q

Donnez 4/5 impacts des changements sociétaux sur les relations intergénérationnelles au sein des familles

A
  1. Évolution des rôles familiaux
  2. Mobilité géographique
  3. Vieillissement de la population
  4. Technologies de communication
  5. Individualisme croissant
40
Q

La famille est-elle une entité dynamique ou statique?

A

C’est une entité dynamique : elle évolue au fur et à mesure de son propre développement

41
Q

Qu’est-ce qui est plus ou moins élevé selon l’étape du cycle de vie familiale?

A

Le niveau de cohésion familiale

42
Q

Cycle familial

Chacun des stades est associé à quoi?

A

Des tâches développementales spécifiques dans le groupe familial doit réaliser

43
Q

Cycle familial

Qu’est-ce que l’étape et qu’exige-t-elle?

A

Cette notion désigne la réorganisation relationnelle, affective et psychologique demandée à la famille par chaque transition. Le passage d’une étape à une autre exige de la famille qu’elle renégocie ses frontières internes et externes, ses règles, ses rituels, etc.

44
Q

Qu’est-ce qu’un cumul de tâches développementales non résolues entraine?

A

dysfonctionnement familial croissant et à une probabilité + élevée que la famille soit confrontée à des pathologies et à des crises familiales sévères

45
Q

Nommez les 8 étapes du cycle de vie familial

A
  1. Autonomisation du jeune adulte vis-à-vis de sa famille d’origine
  2. Formation du couple; mariage ou partenariat
  3. Famille avec de jeunes enfants
  4. Famille avec des enfants d’âge scolaire
  5. Famille avec des adolescents
  6. Départ des enfants
  7. 3e âge des parents, retraite des parents, grands-parents
  8. Fin de vie
46
Q

Que sont les évènements para normatifs?

A

Évènements non-normatifs pouvant affecter une famille

47
Q

Donnez 4 exemples d’évènements para normatifs.

A
  1. Violence domestique ou abus au sein de la famille
  2. Catastrophe naturelle ou accident majeur affectant la famille
  3. Perte d’emploi ou difficultés financières importantes
  4. Dépendance à la drogue ou à l’alcool d’un membre de la famille
  5. Trouble mental ou problème de santé mentale chez un membre de la famille
  6. Adoption, mariage interculturel ou recomposition familiale
  7. Négligence ou mauvais traitement des enfants
  8. Défis liés à l’éducation spéciale ou aux besoins spéciaux d’un membre de la famille
48
Q

Résilience familiale
La Famille est le premier quoi ?environnement ressource, le premier à recevoir la souffrance du sujet et le récit de ses expériences, le premier à pouvoir contenir et permettre la reprise du développement du monde interne

A
  1. Le premier environnement ressource
  2. Le premier à recevoir la souffrance du sujet et le récit de ses expériences
  3. Le premier à pouvoir contenir et permettre la reprise du développement du monde interne
49
Q

Nommez 3 conditions pouvant favoriser le travail de résilience familial (du côté fonctionnalité)

A
  • Communications claires et ouvertes
  • Expression franche des sentiments et des émotions
  • Bon niveau de solidarité dans la résolution de problèmes
  • Maintien d’une suffisante organisation de la famille malgré les changements imposés par un drame et ses conséquences
  • Une suffisante ouverture sur le monde extérieur