fiche 4 psycho du travail - courants analyse de l'activité Flashcards
4 courants analyse de l’activité
didactique pro
psychologie dynamique du travail
la clinique de l’activité
démarche participative : recherche-intervention
auteur + date didactique pro
Pastré, 1999
but didactique pro
création de formation où on part du terrain (savoirs réels) + de la théorie (savoirs savants)
4 axes de la didactique pro
conceptualisation
couplage situation-activité
couplage schème-situation
concept pragmatique
explication “conceptualisation” dans la didactique pro
on étudie le raisonnement, les stratégies des travailleurs
explication “couplage situation-activité” dans la didactique pro
on étudie l’interaction opérateur-situation
transformation des 2 qd sont en contact
explication “couplage schème-situation” dans la didactique pro
on étudie la situation qui a une partie variante et une partie invariante
explication “concept pragmatique” dans la didactique pro
prescription -> adaptation par l’opérateur -> réalisation de l’action
quel terme regroupe les 4 axes dans la didactique pro
le debriefing
qu’est ce que le debriefing
accompagne la réflexion sur l’action
auteur psycho dynamique du travail
dejours
qu’est ce que le travail selon la psycho dynamique du travail
c’est l’activité déployée pour faire face à ce qui n’est pas prescrit car les situations sont variables = obligé de réajuster
le travail ….. est plus difficile que le travail ……
réel
prescrit
comment résister aux contraintes de l’orga selon la psycho dynamique du travail
stratégies défensives ind et collectives pour maintenir équilibre psychique et un engagement pro
ex stratégie défensive individuelle
chaîne d’usine = monotone = hyperactif = plus rapide = plus de pause