examen stats Flashcards

1
Q

si le OR est supérieur à 1, ça signifie que ?

A

le rapport exposé / non-exposé est OR fois supérieur chez les malades que non malades

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2
Q

si le OR est entre 1 et 0, ça signifie que ?

A

le rapport exposé / non-exposé est (1/OR) fois supérieur chez les non-malades que malades

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3
Q

que se passe-t-il si la maladie est rare (inférieur à 5%) ?

A

on interprète le OR comme un RR

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4
Q

si le RR est supérieur à 1, ça signifie que ?

A

le groupe exposé est (RR) fois plus à risque de développer la maladie que le groupe non exposé

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5
Q

si le RR est entre 0 et 1, ça signifie que ?

A

le groupe non-exposé est (1/RR) fois plus à risque de développer la maladie que le groupe exposé

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6
Q

devis d’étude épidémiologique et calculs

A
  1. étude transversale : prévalence, OR
  2. étude de cohorte : incidence, RR
  3. étude cas-témoins : prévalence, OR
  4. étude clinique, expérimentale ou d’intervention : incidence, RR
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7
Q

interprète : IC95% autour de la moyenne de la population (inférence)

A

la probabilité est de 95% que la moyenne de la population se trouve dans l’intervalle de confiance

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8
Q

interprète : IC autour de la moyenne des observations de l’échantillon est de 95%

A

95% des valeurs observées se situent dans l’intervalle de confiance

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9
Q

étude transversale
étude cas témoin
étude cohorte
étude clinique

A

transversale et cas témoin : OR et prévalence

cohorte et clinique : RR et incidence

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10
Q

formule de la cote Z

A

Z = (X - moyenne) / écart-type

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11
Q

que fait-on lorsqu’on ne sait pas l’écart type ?

A

moyenne de 0 et écart-type de 1

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12
Q

valeur p fait référence à ?

A

la probabilité que les données de recherche aient été obtenu au hasard : probabilité que l’hypothèse nulle (H0) soit vrai

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13
Q

1) p < @
2) P > ou égal @

A

1) petite valeur p comparé au alpha : on rejette l’hypothèse nulle (on assume que H1 est vrai)

2) p est égal ou supérieur au seuil alpha : on conserve l’hypothèse nulle

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14
Q

éléments qui affectent les résultats des tests statistiques

A

1) taille de l’échantillon (s’il est grand, moins de variabilité)
2) % d’écart entre les données (si il est petit, moins de variabilité)
3) écart-type (s’il est gros, bcp de variabilité)

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15
Q

erreur de 1ère espèce vs 2ème espèce

A
  1. rejeter l’hypothèse nulle (H0) alors qu’elle est vrai
  2. accepter l’hypothèse nulle (H0) alors qu’elle est fausse
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16
Q

mesure statistique pour évaluer la probabilité de faire une erreur de type 2 ?

A

puissance statistique : à utiliser avant de dire que H0 est vrai

17
Q

la puissance statistique est affectée par

A
  1. taille de l’échantillon : plus la taille est élevé, plus la puissance l’est
  2. taille de l’effet : si effet large, mieux c’est
  3. variation : plus la variation est grande, moins on a de puissance
  4. seuil alpha : on augmente les chances d’avoir tort si il est plus petit (seuil alpha).
18
Q

Fa =

A

total de la ligne x total de la colonne / total

19
Q

coefficient de correlation :
- R : 1 ou -1
- R : 0 à 0,3
- R : 0,3 à 0,7
- R : 0,7 à 1

A

1 et -1 : corrélation parfaite
0 à 0,3 : faible
0,3 à 0,7 : moyen
0,7 à 1 : forte

20
Q

un R de 0 signifie ?

A

que l’hypothèse nulle est vrai, alors que tout autre chiffre signifie que c’est faux

21
Q

si P > seuil alpha, ça signifie que ?

A

1 doit être dans l’intervalle

22
Q

qu’est-ce qu’un LR+ élevé signifie

A

:LR + = sensibilité / (1 - spécificité)

1) un haut LR+ signifie que beaucoup de malades ont testés positifs

2) un haut LR+ signifie que peu de non malades ont testés positif

23
Q

qu’est-ce qu’un LR- très bas signifie

A

LR- = (1 - sensibilité) / spécificité

plus il est petit, meilleur il est pour exclure une maladie

1) un bas LR- signifie que le % des tests négatifs chez les malades est petit

2) un bas LR- signifie que le % de tests négatifs est élevé chez les non malades