Examen physique tête-cou-coeur Flashcards

01Q4 : Accomplir les étapes préparatoires à l'application de la méthode, procéder à l'examen, effectuer la surveillance de l'état de santé physique d'une personne

1
Q

Nommer les étapes de préparation à l’examen physique

A

1 Se préparer : lavage de mains, équipement de protection (au besoin)

#2 Préparer l’environnement : chambre, éclairages, température, baisse de bruits
#3 Préparer le matériel : propre, à portée de main, disposé sur une table propre
#4 Préparer physiquement la personne : confort, vêtement, position, couvrir d’un draps, dénuder seulement la partie à examiner
#5 Préparer psychologiquement la personne : expliquer les étapes, porter attention au non verbale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Décortique l’acronyme AMPLE

A

A : Allergie / intolérance
M : médicaments et autres substances (alcool, drogue, etc)
P : passée médical
L : last meal = dernier repas
E : évènement / environnement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Nommer les normalités lors de l’inspection des oreilles

A

Oreille : rose, uniforme, peu de cérumen
Tympan : gris perle, cône lumineux, intact, translucide

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quels sont les 5 buts de l’examen clinique ?

A
  1. Rassembler les données sur l’état de santé de la personne
  2. Comparer les données obtenues à celles de l’histoire de santé antérieur
  3. Formuler un constat de l’évaluation sur l’était de santé de la personne
  4. Cerner un problème ou un besoin qui requiert un plan de soins et de traitements infirmiers ou un plan thérapeutique
  5. Évaluer les résultats cliniques des soins prodigués
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Pour quel exception l’acronyme IPPA change ? Que devient-elle ?

A

Pour l’auscultation de l’abdomen elle devient IAPP pour pouvoir faire l’auscultation avant de provoquer peut être des réaction en palpant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Décortique l’acronyme PERRLA

A

Pupilles égales ronde, réactives à la lumière et à l’accomodation
P : pupilles
E : égales
R : rondes
R : réactives
L : lumière
A : accommodation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nommer les normalités des yeux

A

Pupille en myosis à la lumière, pupille opposée à la lumière en myosis aussi et les 2 pupilles se contractent vers le centre à l’approche d’un objet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Expliquer brièvement comment faire un prélèvement nasal

A

1- ouvrir l’emballage de l’écouvillon
2- demander à la personne de se moucher
3- aviser la personne avant de rentrer l’écouvillon
4- demander à la personne d’incliner un peu la tête vers l’arrière
5- insérer l’écouvillon de 1 à 2 cm dans les narines
6- effectuer 5 rotations dans chaque narines

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

En quoi consiste l’anamnèse ?

A

Collecte de données subjectives

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Où se fait l’auscultation apicale

A

Entre le 4e et 5e espace intercostal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Décortique l’acronyme PQRSTU

A

P : provoquer / palier / aggraver
Q : qualité / quantité
R : région / irradiation
S : signes et symptômes
T : temps / durée
U : understanding = compréhension et signification pour la personne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Expliquer brièvement comment faire un prélèvement pharyngée

A

1- Prévenir que ça peut causer des nausées
2- demander d’ouvrir la bouche et de tirer la langue en faisant “ahhhhh”
3- insérer l’écouvillon sans toucher la langue et ni les parois intérieures de la bouche
4- frotter les amygdales et la pharynx

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Expliquer brièvement comment faire une culture d’expectoration

A

1- demander de se laver les dents avec de l’eau et de se rincer la bouche
2- doit comprendre que ce n’est pas de la salive qu’il doit cracher
3- demander de prendre 3 grandes inspirations puis de tousser dans le pot à prélèvement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nommer les normalités pour l’auscultation des ganglions

A

non palpable ou lisse, indolore, mobile et de taille inférieur à 1 cm

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Nommer les normalités lors de l’inspection de la bouche et du pharynx

A

Lèvre : roses, humides, lisses
Dents : blanches, lisses, brillantes
Langue : mobile, humide, légèrement rugueuse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Que comprend l’examen physique ?

A

1- l’anamnèse
2- l’examen physique
3- l’examen para clinique

17
Q

En quoi consiste l’examen physique ?

A

Collecte de données objectives

18
Q

Décortique l’acronyme IPPA

A

I : inspection = forme, dimension, couleur, symétrie
P : palpation = position, grosseur, texture, mobilité, pulsation, température, vibration, élasticité, douleur
P : percussion = couleurs, grosseur, densité
A : auscultation = bruits