Aspects légaux et DAP

Question 1

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère initie l’administration de Gravel (anti-nauséeux) IV prescrit PRN à son client après son retour d’une chirurgie intestinale

Answer 1

3. Initier des mesures diagnostiques et thérapeutiques selon une ordonnance

Question 2

S’il y a une faute professionnelle comment va être partagé la faute ?

Answer 2

La faute est généralement partagée entre l’étudiant.e, l’enseignant.e et l’infirmier.ère

Question 3

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère de l’urgence prépare une seringue d’eau stérile et l’injecte dans un Vial contenant un antibiotique en poudre afin de la reconstituer selon les instructions du fabricant

Answer 3

13. Mélanger des substances en vue de compléter la préparation d’un médicament selon une ordonnance

Question 4

Qu’est ce que la loi sur les infirmières et infirmiers du Québec ?

Answer 4

Loi qui encadre la profession et qui a pour but de protéger le publique.
Donne les responsabilités et le développement des compétences infirmières

Question 5

Quels sont les 4 principes qui peuvent amener un jugement de culpabilité auprès du conseil de discipline ?

Answer 5

1. Avait une obligation de soins (pendant le shift)
2. Commis une faute professionnel ou négligence
3. Subi un dommage au client
4. Lien entre la faute ou la négligence et le dommage du client

Question 6

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère du CHSLD évalue la place au tain de madame Lafrance. L’infirmier.ère détermine au plan de traitement : un pansement avec changement deux fois par semaine, des mesures préventives, un apport supplémentaire de protéines dans sa diète et une surveillance de l’évolution de sa plaie

Answer 6

7. Déterminer le plan de traitement relié aux plaies et altérations de la peau, prodiguer les soins et traitements qui s’y rattachent.

Question 7

Qui se charge du code de déontologie ?

Answer 7

Code des professions en exige un mais c’est l’OIIQ qui le rédige et l’applique

Question 8

Quel est le rôle du conseil de discipline ?

Answer 8

Analyse et juge ou non de la culpabilité et sanctionne selon le code des professions

Question 9

Nommer les comportements liées a une attitude de responsabilité professionnelle (13)

Answer 9

1. J’exécute mes tâches en respectant les lois qui s’applique à ma profession
2. Je m’assure de connaître les particularités de mon milieux de travail
3. Confidentialité
4. J’informe les personnes concernées d’une situation allant à l’encontre des intér^ts du milieux
5. Honnêteté
6. J’assume mes erreurs et fais le nécessaire pour corriger la situation
7. Respecte les échéanciers
8. J’utilise les biens du milieu pour le travail
9. Bonne hygiène et belle présentation
10. J’utilise mon temps pour le travail
11. Je suis à l’heure
12. Je préviens si j’ai du retard
13. Bonne condition mentale et physique

Question 10

Qui se charge des lois sur les infirmières et infirmiers du Quebec ?

Answer 10

Le code des professions l’élabore et l’OIIQ applique la loi

Question 11

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : l’infirmier.ère du CLSC récit une jeune femme de 25 ans qui demande une pose de stérilet. Elle fait un prélèvement vaginal pour dépistage d’ITSS après son évaluation initiale

Answer 11

4. Initier des mesures diagnostiques a des fins de dépistages dans le cadre d’une activité découlant d’une application de la loi sut la santé publique

Question 12

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère du CLSC effectue des tests d’allergie prescrits pas un allergologue

Answer 12

5. Effectuer des examens et des tests diagnostiques investis selon une ordonnance

Question 13

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère d’une urgence psychiatrique évalue la présence d’un état psychotique chez un client à la suite de la consommation de drogues illicites

Answer 13

16. Évaluer les troubles mentaux, à l’exception du retard mental, lorsque l’infirmier ou l’infirmière détient une formation de niveau universitaire et une expérience clinique en soins infirmiers psychiatriques déterminées

Question 14

Quel est le rôle du comité d’inspection professionnelle ?

Answer 14

Évalue le comportement des membres pour s’assurer d’une pratique sécuritaire

Question 15

Qu’est ce que le code de déontologie ?

Answer 15

Indique comment être lors de notre cadre de travail, devoirs qu’on a envers le publique

Question 16

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmer.ère surveille les effets secondaires du Lasix (diurétique) chez le client après son administration. Elle effectue aussi le suivi auprès de l’équipe soignante

Answer 16

11. Administrer et ajuster des médicaments ou autre substances lorsqu’ils font l’objet d’une ordonnance

Question 17

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère de la clinique externe ajuste le stimulateur cardiaque externe d’un client selon les paramètres fournis pas le cardiologue

Answer 17

6. Effectuer et ajuster les traitements médicaux selon une ordonnance

Question 18

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’IPS d’un GMF procède à un toucher rectal chez un client de 65 ans lors d’un examen annuel

Answer 18

8. Appliquer des techniques invasives

Question 19

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère du triage d’un service d’urgence réévalue un client après 4 heures d’attente et le fair voir rapidement par le médecin sur place

Answer 19

1. Évaluer la condition physique et mentale d’une personne symptomatique

Question 20

À quoi sert l’assurance responsabilité professionnelle ?

Answer 20

Payer les dommages lors d’un jugement de culpabilité en responsabilité civile pour négligence ou faute professionnelle

Question 21

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère en obstétrique évalue la hauteur et les contractions utérines puis l’évolution du travail de la parturiente lors de son accouchement

Answer 21

9. Contribuer au suivi de la grossesse, à la pratique des accouchements et au suivi post natal

Question 22

Quel est le rôle du syndic ?

Answer 22

Enquête sur les plaintes et juge s’il doit les envoyé au conseil de discipline

Question 23

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère d’un CHSLD décide de mettre des contentions au poignets d’un client agressif envers lui-m^me et les autres

Answer 23

14. Décider de l’utilisation des mesures de contention

Question 24

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmer.ère en chirurgie vérifie chaque 30 minutes le site d’insertion du soluté, l’état d’éveil, le pansement opératoire, les signes de complications et les tubes de drainage de son client après une gastrectomie.

Answer 24

2. Exercer une surveillance clinique de la condition des personnes dont l’état de santé présente des risques

Question 25

Qu’est ce que le code des professions ?

Answer 25

Loi-cadre qui s’applique à tout les ordres professionnels. Seul un ordre professionnel peut donner le droit de pratique (OIIQ)

Question 26

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère d’une unité de psychiatrie installe une cliente dans une chambre d’isolement pour de la désorganisation importante. L’infirmier.ère réévalue la pertinence de la mesure de contrôle après 2 heures.

Answer 26

15. Décider de l’utilisation des mesures d’isolement dans le cadre de l’application de la LSSSS

Question 27

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère d’une clinique santé voyage administre à Emilie un vaccin contre les hépatites A et B deux semaines avant son voyage au Mexique

Answer 27

12. Procéder à la vaccination dans le cadre d’une activité découlant de la loi sur la santé publique

Question 28

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère de l’unité de médecine familiale planifie et coordonne les soins prodigués à un nouveau client diabétique : enseignement sur le stylo d’insuline et la reconnaissance des signe d’hyperglycémie et d’hypoglycémie, diète avec la nutritionniste, les rendez-vous avec le médecin, vérification du cahier des glycémies, les bilans sanguins de contrôle

Answer 28

10. Effectuer un suivi infirmer des personnes présentant des problèmes de santé complexes

Question 29

Associer la mise en situation à l’activité réservées (prendre les notes de cours pour voir les activités) : L’infirmier.ère du CLSC évalue en enfant de 3 ans qui présente des retards de langage afin d’orienter vers des soins de réadaptation

Answer 29

17. Évaluer un enfant qui n’est pas encore admissible è l’éducation préscolaire et qui présente des indices de retard de développement dans le bit de déterminer des services de réadaptation et d’adaptation répondant à ses besoins.