Estudio de Necesidades COPY Flashcards
1
Q
¿Qué es una necesidad?
A
-
Es una discrepancia o brecha entre lo que es y lo que debe ser.
- El estado actual
- El estado deseado o los resultados esperados.
- Es un conjunto de procedimientos sistemáticos** que se realizan con el propósito de **establecer prioridades y tomar decisiones acerca de cómo mejorar un programa o la asignación de recursos.
2
Q
Menciona las tres fases del Estudio (Evaluación) de Necesidades
A
-
Pre-evaluación**: Es una **fase exploratoria** que busca **ayudar a preparar el estudio de necesidades para la implantación del programa.
- ¿Cuál es el propósito?
- Crea un plan de gestión del estudio de necesidades.
- ¿Cuáles son las áreas de mayor necesidad?
- ¿Hay alguna información existente?
- Determinar el método del estudio de necesidades
- ANALISIS TEORICO, DEFINIR EL PROBLEMA
-
Evaluación**: En esta fase **se recopilan y se analiza la información o los datos que se recogen.
- Recopilación de información.
- ¿Cuáles son los datos que voy a analizar?
- Cambio de métodos o estrategias si el plan original no está funcionando.
- Análisis de datos: prioriza necesidades, resumen de hallazgos.
- SE IDENTIFICA FORTALEZAS, DEBILIDADES
-
Pos-evaluación:** El profesional **establece prioridades**, **comunica los resultados** y **evalúa la eficacia de la evaluación de necesidades.
- Establece prioridades para tomar decisiones informadas.
- Crea y considera soluciones
- Comunica las necesidades a la audiencias apropiadas
- Evalúa el estudio de necesidades: ¿qué funcionó, qué no funcionó?
- TOMA DE DESICIONES PARA LA CONSTRUCCION DEL PROGRAMA.
3
Q
Técnicas de recogido de datos
A
Fuentes Primarias Metodología Fuentes Secundarias
- Encuestas Cuantitativas Indicadores sociales
- Clientela Datos de demografía
- Tasas de utilización Revisión de literatura Otras fuentes bibliográficas
- Análisis clientela
- Informante Clave
- Grupo Focal Cualitativa
- Grupo nominal
- Foro Comunitario
- Delphi
4
Q
Factores a considerar al seleccionar las fuentes primarias y secundarias
A
- Contexto del estudio de necesidades
- Propósito
- Pertinencia y disponibilidad de los datos
- Tiempo para efectuar el estudio
- Costo
- Nivel de precisión deseado
- Accesibilidad de las muestras y disponibilidad de recursos humanos y tecnológicos
5
Q
Tipología de Bradshaw
A
Establece una tipología para clasificar conceptualmente la necesidad en cuatro categorías:
-
Normativa: Basada en un estándar; juicio de expertos (Ejemplo: cuántos clientes puede atender un psicólogo por día). Criterios establecidos por la norma, una autoridad o consenso general.
- El número de personas en una comunidad que viven en viviendas por debajo del Federal Housing Standard
-
Percibida: Se basa en la percepción de la persona referente a su situación particular, es cambiante. Las personas determinan cuáles son sus necesidades. Definida en términos de lo que la gente piensa son sus necesidades.
- El número de personas en una encuesta que se definen a sí mismos con una salud pobre.
-
Expresada: Uso de los servicios disponibles por la clientela (más que lo que dicen los expertos, lo que las personas utilizan con relación a los servicios). Definida en términos del número de personas que indican que necesitan ayuda.
- Número de personas en una lista de espera para recibir consejería familiar
-
Comparativa: Basada en la ejecución de otro grupo particular que tiene la necesidad. Medida por la brecha entre el nivel de servicios existentes en una comunidad y aquellos existentes en otra comunidad similar.
- El porciento de personas sin hogar ubicadas en refugio X, versus en refugio Y