EP635-NEUROSCIENCES Flashcards

1
Q

Quels sont les grands thèmes que traitent les neurosciences ?

A

-cognition
-affection
-neuro

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Q

Définition des neurosciences cognitives

A

études du traitement des informations sensorielles extérieurs (sensory input) par le cerveau (motor output). »

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3
Q

Quels sont les facteurs de modification du cerveau ?

A

facteurs internes (génétique, évolution, PC)
facteurs externes (envt, culture, apprentissage)

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4
Q

qu’est-ce que le modèle nativiste ?

A

tout est donné à la naissance

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5
Q

Donner des exemples de philosophes nativistes

A

Chomsky, Descartes, Leibniz

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6
Q

Qu’est-ce que le modèle empiriste ?

A

tout est le fruit de l’expérience

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7
Q

Donner des exemples de partisans du modèle empiriste

A

Locke
Bacon
Hume

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8
Q

Qu’est-ce que le modèle constructiviste ?

A

l’organisme se construit de façon dynamique

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9
Q

Donner des exemples de psychologues partisans du modèle constructiviste

A

Hebb
Piaget

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10
Q

Que montre les taux de ressemblance des traits de l’étude des interactions gène/environnement ?

A

Le facteur génétique (inné) agit sur le développement,
mais l’expression des gènes varie avec l’environnement

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11
Q

Qu’est-ce qu’un trait monogénique ?

A

Un phénotype exprimé via un seul gène (rare)

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12
Q

Qu’est-ce que l’épigénétique

A

discipline qui étudie la nature des mécanismes modifiant de manière réversible, transmissible et adaptative l’expression des gènes sans en changer la séquence nucléotidique (ADN).

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13
Q

Qu’est-ce que la méthylation ?

A

un ps par lequel un groupe méthyl est ajouté à une molécule d’ADN

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14
Q

A quel phénomène participe la méthylation ?

A

à l’épigénétique

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15
Q

Quel est le rôle de la méthylation ?

A

protège l’intégrité du génome-participe à la stabilité génétique

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16
Q

Qu’est-ce que l’acétylation ?

A

processus par lequel un groupe acétyle est ajouté à la molécule d’ADN

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17
Q

A quel phénomène participe l’acétylation ?

A

à l’épigénétique

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18
Q

Quel est le rôle de l’acétylation ?

A

de permettre la lecture de la molécule d’ADN

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19
Q

Pour que l’ADN puisse être lu, quel double mécanisme est nécessaire ?

A

acétylation et déméthylation

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20
Q

Quels sont les différents niveaux d’étude d’une fonction cognitive ?

A

-moléculaire
-cellulaire
-systémique
-psychologique

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21
Q

Quand a lieu le développement du cerveau ?

A

avant la naissance et jusqu’à 25 ans

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22
Q

Pendant la période fœtale, que se passe-t-il pour le cerveau

A

croissance rapide

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23
Q

Pendant la période embryonnaire, que se passe-t-il pour le cerveau

A

organisation générale

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24
Q

A quelle période prénatale le cerveau est globalement en place ?

A

au bout de 2 mois (fin d’embryogenèse)

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25
Combien de gènes codent pour le développement cérébral ?
198
26
Quelle structure est influencée par les gènes du développement ?
le corps calleux
27
A quelle période a lieu le développement du cortex ?
entre 4 et 28 semaines
28
Comment appelle-t-on les cellules précurseurs des neurones ?
les cellules progénitrices
29
Où se situent les cellules progénitrices dans le cerveau ?
près des ventricules
30
Quel est le rôle de la migration neuronale ?
transformer les cellules progénitrices (près des ventricules) en neurones (vers le cortex)
31
apoptose
mort programmée des neurones (nécessaire)
32
synaptogenèse
communication entre neurones
33
Quelles sont les différentes phases du développement cérébral prénatal ?
neurulation, prolifération neuronale, migration neuronale, apoptose, synaptogenèse, myélinisation
34
Quel est le cortex le plus distinct génétiquement ?
CPF
35
Donner des exemples de gènes du développement cérébral exprimés durant la période prénatale
SHANK HOX TRNP1 NOTCH SYNGAP1 NLGL4 MEMO1
36
Donnez des exemples de gènes du développement cérébral exprimés durant la période postnatale
-gène de la huntingtine -gène de la frataxine -gène amyloïde
37
Quel est le rôle du gène de la huntingtine ?
migration et morphologie neuronale
38
Quel est le rôle du gène de la frataxine ?
dégradation des radicaux libres
39
Quelle pathologie est causée par la mutation du gène de la frataxine ?
ataxie de friedreich
40
Qu'induit la mutation du gène qui code pour la protéine amyloïde ?
diminution volume hippocampe formation de plaques amyloïdes réductions métaboliques
41
Quels facteurs environnementaux peuvent venir impacter le développement prénatal ?
drogue, bactéries, molécules
42
Quels sont les mécanismes cérébraux principalement activés durant la période postnatale ?
croissance synaptogenèse apoptose myélinisation
43
Quel mécanisme joue un rôle clef dans la circonscription des stades de développement du cerveau ?
synaptogenèse
44
Jusqu'à quel âge le cerveau se développe ?
25 ans
45
Quel cortex mature en premier lors du développement postnatal ?
le cortex sensori-moteur
46
Quels cortex maturent lors de la petite enfance et de l'enfance ?
les cortex temporal et pariétal
47
Quel mécanisme diminue à partir de 5 ans dans le CPF ?
la synaptogenèse
48
De quoi dépend l'installation des fonctions cognitives, émotionnelles et sociales ?
de l'impact des facteurs environnementaux sur la structuration fine du cerveau
49
Quel mécanisme varie en association avec la synaptogenèse lors du développement cérébral postnatal ?
la myélinisation
50
Quel cortex mature à l'adolescence ?
le CPF
51
La régulation des émotions est un processus inné ou acquis ?
acquis (apprentissage à l'adolescence avec la maturation de la connexion amygdale-CPF)
52
Quel est le rôle des connexions entre l'amygdale et la CPF ?
régulation des émotions et des comportements
53
Donner un exemple de facteur environnemental qui peut être un obstacle à la mise en place de connexions CPF-amygdale
maltraitance infantile
54
Quelles connexions cérébrales se mettent en place à l'adolescence ?
connexions amygdale - CPF
55
A quel âge les voies thalamo-corticales apparaissent et maturent ?
6 mois et demi
56
Quel est le rôle de la voie thalamo-corticale ?
intégration des informations provenant des sens au cortex via le thalamus
57
De quelle grandes voies dépendent le développement et la maturation du système sensori-moteur ?
des voies thalamo-corticales
58
Détection TDAH
vers 5-6 ans
59
Détection du TSA
avant 1 an
60
Détection des troubles anxieux
vers 7-8 ans
61
Détection de la dépression
vers 25 ans
62
Détection de la MPI
vers 40 ans
63
Détection de la MA
vers 55 ans
64
Qu'est-ce que la période critique ?
fenêtre de plasticité optimale pour la mise en place de fonctions (sensibles aux événements)
65
Quelles sont les trois fenêtres de plasticité optimale ?
-période sensori-motrice -période linguistique -période des fonctions supérieures
66
Qu'est-ce que l'empreinte perceptive ?
phénomène d'attachement inné
67
Quelle molécule libérée par la mère est responsable du phénomène d'empreinte ?
l'ocytocine
68
Rôle de l'ocytocine
-contractions utérines -attachement mère-enfant -lien social
69
Quelle est l'aire spécifique de la reconnaissance des formes et donc de la lecture ?
aire VWFA
70
Ou se situe la zone VWFA ?
gyrus fusiforme de l'hémisphère gauche
71
Quel est le pourcentage d'individus se situant entre 85 et 115 de QI ?
68%
72
Qu'est-ce que l'effet Flynn ?
enrichissement de l’environnement qui induit un décalage des courbes de QI sur des générations
73
Quel modèle a créé Spearman ?
Modèle unifactoriel de l’intelligence
74
Que théorise Spearman ?
il existe un facteur général (g) qui sous-tend toutes les fonctions cognitives et plusieurs facteurs spécifiques
75
Retard mental léger
entre 50 et 70 (85%)  apprentissage possible mais limité au niveau d’étude primaire, métier et certaine autonomie
76
Retard mental modéré
entre 35 et 49 (10%)  niveau scolaire faible, travail dans des emplois protégés (IME)
77
Retard mental profond
en dessous de 20 (1-2%)  supervision constante
78
Donner un exemple de maladie induite par un gène autosomal récessif
Phénylcétonurie > retard mental (traitement par régime alimentaire spécifique)
79
Anomalie génétique d'Inversion
une partie du chromosome est retournée
80
Anomalie génétique de translocation
jonction de deux chromosomes
81
Anomalie génétique de délétion
Perte, suppression de matériel génétique
82
Quelles sont les trois types d'anomalies qui conduisent au syndrome de Down ?
-trisomie 21 (95%) -translocation (3-4%) -cas mosaïque (1-2%)
83
Anomalie mosaïque
non-disjonction lors des premières divisions zygotiques
84
Combien de gènes sont présents sur le chromosome 21 ?
225
85
Qu'est-ce qu'un stresseur ?
élément qui vient menacer l’équilibre physique et psychique d’un sujet
86
De quels types peuvent être les stresseurs ?
physiques psycho-sociaux
87
Qu'est-ce que le stress ?
Un état induit chez le sujet
88
Qui a découvert l'état de stress ?
Hans Selye (1936)
89
Comment Selye appelle-t-il le stress ?
Syndrome Général d'Adaptation
90
Qu'est-ce que le syndrome général d'adaptation ?
ensemble de symptômes non spécifiques qui se manifestent quel que soit l'agent stresseur et qui viennent s'ajouter aux symptômes spécifiques de l'agression
91
Combien de phases sont distinguées dans le stress chronique ?
3
92
Quel est l'effet d'un stress répété sur le système hormonal ?
-hypertrophie des glandes surrénales -augmentation du taux de cortisol qui ne revient pas à la normale
93
Quelles sont les trois phases du stress chronique ?
-réaction d'alarme -phase de résistance -phase d'épuisement
94
Qu'est-ce que la charge allostatique ?
le niveau de cortisol ne revient plus à l'état initial, le niveau d'équilibre est décalé vers le haut
95
En quoi consiste la réaction d'alarme dans le stress chronique ?
mobilisation du système nerveux sympathique pour affronter la situation
96
En quoi consiste la phase de résistance dans le stress chronique ?
mobilisation de l'axe corticotrope (glandes surrénales)
97
En quoi consiste la phase d'épuisement dans le stress chronique ?
hyperactivation durable de l'axe corticotrope
98
Quels sont les deux axes de l'état de conscience (Laureys, 2005)
niveau contenu
99
Quels sont les différents stades de coma ?
coma profond état végétatif état de conscience minimale LIS
100
Qu'est-ce qu'un état végétatif
réponse du cerveau sans perception consciente, communication, réaction possible à la douleur
101
Qu'est-ce que le coma profond
abolition de la conscience, pas d'interaction, pas de réaction à la douleur
102
Quelle est la différence entre le coma profond et l'état végétatif ?
la réaction à la douleur
103
Qu'est-ce que le LIS ?
état d'activité cérébrale normale, conscient, sans manifestation
104
Evaluation de la conscience
Echelle de Glasgow
105
Quels sont les domaines évalués par l'échelle de Glasgow ?
-ouverture des yeux -réponse verbale -réponse motrice
106
Quelle est la recommandation à l'évaluation du niveau de conscience ?
échelle + dilatation des pupilles + neuroimagerie
107
Différence entre sujet en état végétatif non répondant et en état de conscience minimale ?
Etat de conscience minimale : réponse à la douleur EVC : réaction non consciente à la douleur (déconnexion zones cérébrales)
108
Qui a étudié l'expression des émotions chez l'humain et chez l'animal ?
Darwin
109
Quels sont les organes qui ne sont innervés que par le système nerveux sympathique ?
rein et glandes surrénales foie glandes sudoripares
110
Quel système neurologique s'active dans les émotions ?
le système nerveux sympathique
111
Quel organe permet de mesure l'activité émotionnelle ?
les glandes sudoripares via la réponse électrodermale (résistance électrique de la peau)
112
Que se passe-t-il au niveau électrodermal quand on a une émotion ?
la résistance électrique de la peau augmente quand les glandes sécrètent de la sueur (augmente la condutction)
113
Quelles sont les sept expressions faciales fondamentales de l'émotion selon Ekman ?
peur, tristesse, joie, colère, dégout, surprise, mépris
114
Approche dimensionnelle des émotions
valence intensité (degré d'activation)
115
Quel noyau gris central est impliqué dans le comportement d'attaque ?
l'hypothalamus (partie ventrolatérale du noyau ventromédial)
116
Quel aire corticale exerce un contrôle inhibiteur sur l'hypothalamus ventromédial ?
CPF