Einführung Lernen Flashcards
Wie wird Lernen definiert?
Lernen ist der Prozess, der zu einer relativ langfristigen Veränderung im Verhaltenspotential eines Organismus führt und das Ergebnis von Erfahrung darstellt
Wie wird Gedächtnis definiert?
Gedächtnis ist die relativ langfristige Aufzeichnung von Erfahrung, die Lernen zugrunde liegt
Warum ist Lernen für Organismen bedeutsam?
Lernen ermöglicht eine schnellere Anpassung an Umweltbedingungen im Vergleich zur genetischen Anpassung, was evolutionäre Vorteile bringt.
Was ist der Unterschied zwischen Lernen und Performanz?
Lernen bezieht sich auf die Veränderung im Verhaltenspotential, die nicht sofort sichtbar sein muss, während Performanz die tatsächliche Ausführung des Verhaltens ist.
Nenn ein Beispiel für Lernen ohne direkte Performanz
Ein Kind lernt das Drängeln an der Kasse von einem anderen Kind, zeigt dieses Verhalten jedoch nicht sofort.
Was ist de Unterschied zwischen Lernen, Reifung und Prägung?
Lernen: Erfahrungsgesteuerte Verhaltensänderung.
Reifung: Genetisch gesteuerte Entwicklung biologischer Strukturen und Funktionen.
Prägung: Verknüpfung eines genetisch bedingten Verhaltensmusters mit einem Auslösereiz.
Was ist Reifung?
Reifung ist die genetisch gesteuerte Entfaltung biologischer Strukturen und Funktionen, die universell, irreversibel und nachholbar ist.
Was ist Prägung?
Prägung ist die Verknüpfung eines genetisch bedingten, artspezifischen Verhaltensmusters mit einem Auslösereiz, die irreversibel und nicht nachholbar ist
Wie trägt Lernen zur Anpassung von Organismen bei?
Lernen führt zu strukturellen Veränderungen im Gehirn und ermöglicht eine schnelle Anpassung an neue Umweltbedingungen, was die Überlebensfähigkeit erhöht
Nennen Sie ein Beispiel für strukturelle Veränderungen im Gehirn durch Lernen
Bei Londoner Taxifahrern, die ca. 2 Jahre Training absolvieren, zeigen sich strukturelle Veränderungen im Hippocampus, die mit der Navigation und dem Abrufen gespeicherter Informationen zusammenhängen.
Muss man Lernen wollen, um etwas zu lernen?
Nein, Lernen kann auch ohne bewusste Intention stattfinden, wie z.B. beim Lernen künstlicher Grammatiken, wo die Regeln unbewusst erlernt werden.
Warum könnte es problematisch sein, sich nur noch mit GPS zu orientieren?
Die ständige Nutzung von GPS kann die Fähigkeit zur räumlichen Orientierung und Navigation verringern, da diese Fähigkeiten weniger trainiert und genutzt werden
