Arbeitsgedächtnis Flashcards

1
Q

Was sind die Hauptkomponenten des Drei-Speicher-Modells nach Atkinson & Shiffrin?

A

Sensorisches Gedächtnis:
Modalitätsspezifisch
Kurze Speicherdauer (visuell: max. 1 Sekunde; akustisch: 2-4 Sek.)
Kapazität (visuell: 12-16 Zeichen; akustisch: 2-3 Zeichen)
Kurzzeitgedächtnis:
Dauer: Mehrere Sekunden
Kapazität: Begrenzt auf einige Elemente
Langzeitgedächtnis:
Dauer: Unbegrenzt
Kapazität: Unbegrenzt

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2
Q

Was ist die phonologische Schleife im Baddeley-Hitch Modell?

A

Die phonologische Schleife ist ein Teilsystem des Arbeitsgedächtnisses, das für die Aufrechterhaltung und Manipulation sprachlicher Information zuständig ist. Sie besteht aus einem passiven phonologischen Speicher und einer artikulatorischen Schleife.

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3
Q

Welche Funktion hat der visuell-räumliche Notizblock im Baddeley-Hitch Modell?

A

Der visuell-räumliche Notizblock ist ein Teilsystem des Arbeitsgedächtnisses, das für die Aufrechterhaltung und Manipulation visuell-räumlicher Information zuständig ist. Er besteht aus dem visual cache (Speicher für Form und Farbe) und dem inner scribe (Verarbeitung räumlicher und motorischer Information)

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4
Q

Was ist die zentrale Exekutive im Baddeley-Hitch Modell?

A

Die zentrale Exekutive ist ein Kontrollsystem zur Aufmerksamkeitssteuerung und Überwachung sowie Koordination der Sklavensysteme (phonologische Schleife und visuell-räumlicher Notizblock). Sie integriert Informationen zu Episoden im episodischen Buffer und speichert diese im Langzeitgedächtnis.

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5
Q

Was zeigte Sperlings (1960) Experiment zum sensorischen Gedächtnis?

A

Sperling zeigte den Vpn eine Buchstabenmatrix für 50 Millisekunden und fand heraus, dass die Vpn im Schnitt 3-5 Buchstaben erinnerten. Durch das Teilberichtsverfahren stellte er fest, dass ca. ¾ der Buchstabenmatrix wahrgenommen worden waren, die Erinnerung aber schnell verblasste.

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6
Q

Was ist der Wortlängeneffekt im phonologischen System?

A

Der Wortlängeneffekt beschreibt, dass kürzere Wörter besser behalten werden als längere. Dies liegt daran, dass die innere Artikulation längerer Wörter mehr Kapazität im phonologischen Speicher beansprucht.

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7
Q

Welche Befunde sprechen für die Trennung zwischen einem visuellen und einem räumlichen Speichersystem?

A

Experimente wie die von Klauer & Zhao (2004) zeigen, dass die Leistung bei der Bearbeitung visueller und räumlicher Aufgaben unterschiedlich beeinträchtigt wird. Bei Aufgaben zur Bewegungsunterscheidung (räumlich) und Farbunterscheidung (visuell) wurde eine Trennung der Speichersysteme nachgewiesen.

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8
Q

Was ist Utilization behavior und was zeigt es über exekutive Funktionen?

A

Utilization behavior ist das Verhalten, bei dem Patienten mit Frontalhirnläsionen unbewusst Gewohnheitshandlungen ausführen, wenn sie Alltagsgegenstände sehen. Dies zeigt, dass exekutive Funktionen wie die Hemmung unangemessener Handlungen im präfrontalen Kortex lokalisiert sind.

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9
Q

Was ist der Wisconsin-Card-Sorting Test (WCST) und was misst er?

A

Der WCST ist ein Test zur Beurteilung exekutiver Funktionen, bei dem Vpn Karten nach Farbe, Form und Anzahl sortieren müssen. Nach dem Erlernen einer Regel wird diese ohne Wissen der Vpn geändert. Der Test misst Fehleranzahl, Reaktionszeit und die Anzahl der Lerndurchgänge bis zur Anpassung an die neue Regel.

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10
Q

Welche drei exekutiven Funktionen identifizierte Miyake (2000)?

A
  1. Hemmung (z.B. Stroop-Aufgabe)
  2. Flexibler Wechsel zwischen Aufgaben (task switching)
  3. Aktualisierung von Gedächtnisinhalten im Arbeitsgedächtnis (z.B. n-back Task)
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11
Q

Was zeigt die Forschung zum Aufgabenwechsel über exekutive Funktionen?

A

Die Forschung zeigt, dass es bei einem Aufgabenwechsel zu Wechselkosten kommt, die durch die Notwendigkeit entstehen, alte Regeln zu unterdrücken und neue Regeln zu aktivieren. Diese Prozesse werden der zentralen Exekutive zugeschrieben und sind im präfrontalen Kortex lokalisiert.

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12
Q

Wie beeinflusst artikulatorische Unterdrückung das phonologische System?

A

Artikulatorische Unterdrückung beeinträchtigt die Aufrechterhaltung phonologischer Informationen, indem sie die artikulatorische Schleife auslastet. Dadurch wird auch die Kodierung visueller Information in phonologische Information gestört, was die Gedächtnisleistung reduziert.

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13
Q

Was besagt das Modell des Arbeitsgedächtnisses von Baddeley & Hitch?

A

Das Modell von Baddeley & Hitch beschreibt das Arbeitsgedächtnis als ein System, das aus der phonologischen Schleife, dem visuell-räumlichen Notizblock, der zentralen Exekutive und dem episodischen Buffer besteht. Es dient der Aufrechterhaltung und Manipulation von Informationen zur Durchführung komplexer kognitiver Aufgaben.

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14
Q

Welche empirischen Befunde unterstützen das Modell von Baddeley & Hitch?

A

Doppelaufgaben-Paradigmen (z.B. Quinn & McConnel, 1996)
Experimente zur phonologischen Schleife (z.B. Wortlängeneffekt, artikulatorische Unterdrückung)
Untersuchungen zur visuellen und räumlichen Verarbeitung (z.B. Klauer & Zhao, 2004)
Neuropsychologische Studien zu spezifischen Defiziten bei Patienten mit Läsionen im präfrontalen Kortex.

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