Educación para la salud parte 1 Flashcards

1
Q

¿Cuál es la meta de un proceso de EpS?

A

Construir y fortalecer los vínculos con la comunidad, abordando temas de salud.

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2
Q

¿Qué es la educación para la salud?

A

Es un proceso educativo planificado

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3
Q

¿Qué pretende la Educación para la Salud?

A

Favorece la promoción de la salud y prevención de enfermedades a partir de la modificación de conductas no saludables y el desarrollo de habilidades que promueven la salud

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4
Q

¿Qué tipo de educación utiliza la EpS?

A

Comunicación horizontal y en sentido bidireccional

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5
Q

¿Cuál es el objetivo de la EpS?

A

Modificar las conductas que están relacionadas con el problema

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6
Q

¿Cuáles son los objetivos específicos de la EpS?

A

CAPACITAR a las personas en temas de salud, PROMOVER los factores protectores, CONCIENTIZAR sobre los factores de riesgo, PROMOVER los cambios necesarios en lo social, económico y ambiental.

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7
Q

¿Cuál es la primera etapa de un proceso de EpS?

A

Análisis del problema de salud y su relación con la conducta.

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8
Q

¿Cuál es la segunda etapa de un proceso de EpS?

A

Análisis de los factores que determinan las conductas

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9
Q

¿Cuál es la tercera etapa de un proceso de EpS?

A

Diseño del proceso de EpS

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10
Q

¿Cuál es la cuarta etapa de un proceso de EpS?

A

Ejecución del proceso de EpS

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11
Q

¿Cuál es la quinta etapa de un proceso de EpS?

A

Evaluación del proceso de EpS

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12
Q

¿En qué consiste el análisis del problema de salud y su relación con la conducta?

A

Consiste en identificar el problema de salud y la relación de este problema con algunas conduchas no saludables.

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13
Q

¿En qué consiste el análisis de los factores que determinan las conductas?

A

Consiste en identificar los factores o razones que explican el porqué de las conductas no saludables.

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14
Q

¿En qué consiste la diseño del proceso de EpS?

A

Consiste en planificar todas las acciones que vamos a realizar para llevar adelante el proceso educativo en salud.

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15
Q

¿En qué tareas se divide el diseño del proceso de EpS?

A

Se divide en: definir el tipo de intervención, redactar los objetivos del proceso de EpS, precisar el área de intervención y diseñar la metodología a seguir.

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16
Q

Cuando estamos definiendo el tipo de intervención ¿Qué tipo de intervenciones hay?

A

Puede ser interpersonal, cuando el proceso va dirigido a no mas de 3 personas, o puede ser grupal cuando el proceso va dirigido a más de 3 personas.

17
Q

¿Qué tipo de objetivos se debe redactar para un proceso de EpS?

A

Objetivos de APRENDIZAJE de contenidos, objetivos de DESARROLLO de habilidades y objetivos de CAMBIO de ACTITUDESo conductas.

18
Q

¿A qué peguntas se debe responde a la hora de redactar un objetivo?

A

¿Cuándo? ¿Quiénes? ¿Qué? ¿Cómo?

19
Q

Cuando respondemos la pregunta ¿Qué? a la hora de redactar un objetivo ¿Cómo debe estar el verbo?

A

El verbo debe estar en infinitivo

20
Q

¿Mínimamente cuántos objetivos tiene que tener un proceso de EpS?

A

5, tres de aprendizaje de contenido, 1 de desarrollo de habilidades y uno de cambio de conducta.

21
Q

¿Cómo se precisa el área de intervención?

A

Se precisa a partir de las necesidades de aprendizaje identificadas.

22
Q

¿Cómo se podrian dividir las áreas de intervención?

A

En problemas de salud, estilos de vida y transiciones vitales.

23
Q

¿Qué son los contenidos específicos de precisar el área de intervención?

A

Estos son los subtítulos del tema que vamos a desarrollar.

24
Q

¿Qué es la idea central?

A

Es el mensaje principal que deseamos transmitir con el proceso de EpS