Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

DDE1 > Développement physique > Flashcards

Développement physique Flashcards

1
Q

Quelle est la partie du cerveau la moins développée à la naissance?

A

Le cortex cérébral

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’est-ce que le cortex cérébral?

A

Couche extérieure du cerveau reliée à la perception, au mouvement, à la pensée et au langage.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Les régions corticales se développent toutes au même rythme. Vrai ou Faux?

A

Faux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelle est la dernière partie du cortex à se développer?

A

Le lobe frontal, responsable de la pensée, de la conscience. Cette partie se développe pendant des années, même après l’adolescence.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Place les régions corticales dans l’ordre de leur développement.
a) La vue et l’ouïe
b) Lobe frontal
c) Mouvements poitrine et tête
d) Mouvements jambes et bas du corps

A

a), c), d), b)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quand est-ce que les régions corticales responsables de mouvements de la poitrine et de la tête se développent-elles?

A

Quelques mois après la naissance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quand est-ce que les régions du cortex responsables de la vue et de l’ouïe se développent-elles?

A

Elles sont assez bien développées à la naissance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quand est-ce que les régions du cortex responsables des mouvements des jambes et du bas du corps se développent-elles?

A

Plus tard au cours de la première année

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que la myéline?

A

Tissu gras et blanc qui entoure les axones des neurones qui fait office d’isolant et qui permet une meilleure conduction de l’influx nerveux, donc une meilleure communication entre les neurones, ainsi qu’entre les neurones et les différentes parties du corps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quand est-ce que la myélinisation est la plus rapide?

A

Durant les deux premières années de vie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Le rythme de myélinisation est-il le même partout? Sinon, comment se déroule-t-il?

A

Non, dans la moelle épinière, elle est presque complétée vers 2 ans (meilleur contrôle musculaire des parties inférieures du corps, lié à l’apprentissage de la propreté vers 2 ans), dans la région du cerveau qui contrôle les mouvements moteurs, elle se termine vers l’âge de 6 ans (permet de courir, sauter, grimper…), finalement dans le cortex préfrontal, elle se poursuit durant l’adolescence et même au début de l’âge adulte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que la synaptogénèse?

A

Des périodes de surproductions synaptiques au cours du développement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’est-ce que l’émondage ou élagage?

A

Les connexions synaptiques peu ou pas utilisées vont disparaître pour ne laisser que les connexions synaptiques qui sont fréquemment utilisées. “use it or lose it”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Le processus d’émondage se produit à des moments et des rythmes divers dans les différentes régions du cerveau. Vrai ou Faux?

A

Vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Période d’émondage dans parties du cortex responsables de la vue et de l’ouïe?

A

commence vers 4 mois, poursuit jusqu’à 4-5 ans

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Périodes d’émondage dans parties du cortex responsables du langage?

A

commence vers 9-10 mois, poursuit jusque vers 6 ans

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Périodes d’émondage dans les lobes frontaux du cortex?

A

commence vers 3-4 ans, poursuit jusqu’à l’adolescence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est-ce qu’un réflexe?

A

Réaction physique innée et automatique de l’organisme à une stimulation particulière

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quels sont les deux types de réflèxes?

A

Adaptatifs et primitifs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qu’est-ce qu’un réflexe adaptatif?

A

Réflexes qui nous protège ou nous adaptent à des stimulis

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

L’éternuement et le clignement des yeux sont-ils des réflexes adaptatifs ou primitifs?

A

Adaptatifs, car ils restent toute la vie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Quelle est la principale différence entre les réflexes adaptatifs et primitifs?

A

Les réflexes adaptatifs restent toute la vie, les primitifs disparaissent au fur et à mesure que le système nerveux moteur se développe dans la première année de vie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Qu’est-ce que le réflexe de succion

A

téter quand quelque chose est mis dans la bouche

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Qu’est-ce que le réflexe de préhension

A

fermer la main dès que qqchose touche la paume de main

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Qu'est-ce que le réflexe des points cardinaux
Quand on touche la joue du bébé, il tourne la tête du même côté
26
Qu'est-ce que le réflexe de Babinski
quand on touche le côté ou la plante du pied de l'enfant, il étire ses orteils et le gros orteil se lève vers le haut
27
Réflexe de Moro
Si on simule une chute, le bébé ouvre ses bras en croix et les ramène ensemble
28
Réflexe de nage et de marche, primitifs ou adaptatifs?
Primitifs
29
Par quelles parties primitives du cerveau sont régis les réflexes primitifs?
Le bulbe rachidien et le mésencéphale (dont le développement est presque terminé à la naissance)
30
À quoi croit-on que sont associés les réflexes primitifs?
À la survie de l'espèce dans le passé
31
Que sont les fontanelles?
À la naissance, le crâne est composé d’os séparés par des espaces membraneux. Ces espaces sont appelés des fontanelles
32
Nomme le rôle des fontanelles durant et après l'accouchement
Durant : permet à la tête du bébé d'être comprimée et de passer sans dommage. Après : donnent l'espace nécessaire à la croissance rapide du cerveau
33
Quand est-ce que les os du crâne de l'enfant sont finalement soudés?
Vers l'âge de 2 ans
34
De quoi est responsable le lobe frontal?
Pensée, conscience. Aussi : inhiber comportements, raisonnement logique, résolution problèmes, planification, attention
35
Quel émondage se déroule de 4 mois à 4-5 ans?
vue/ouïe
36
Quel émondage se déroule de 9-10 mois à 6 ans?
Langage
37
Quel émondage se déroule de 3-4 ans à l'adolescence?
Lobes frontaux du cortex
38
Quelle partie de la myélinisation est presque complétée vers l'âge de 2 ans?
Moelle épinière
39
Quelle partie de la myélinisation se termine vers l'âge de 6 ans?
Régions du cerveau qui contrôlent les mouvements moteurs (Sauter, grimper, courir)
40
Quelle partie de la myélinisation se poursuit même à l'adolescence jusqu'au début de l'âge adulte?
Cortex préfrontal
41
Quelle partie du cortex cérébrale est bien développée à la naissance?
Vue/ouïe
42
Quelle partie du cortex se développe qq mois après la naissance?
Mouvements poitrine et tête
43
Quelle partie du cortex se développe plus tard dans la première année?
Mouvements bas du corps
44
Quelle partie du cortex se développe pendant des années même après l'adolescence?
Lobe frontal
45
À la naissance, la vision est comment? a) parfaite b) le bébé est aveugle dans les premiers jours c) embrouillée
c) embrouillée
46
À quelle distance correspond la vision du nouveau-né?
20-30 cm, ou la distance entre l'enfant et le visage de la mère durant l'allaitement
47
Quand se développe-t-elle l'acuité visuelle?
Dans la première année
48
À 1 an ou même plus tôt, la vision est comment? a) embrouillée b) presque similaire à l'adulte c) parfaite
b) presque similaire à l'adulte
49
Le nouveau-né perçoit-il les couleurs?
Oui
50
Le nouveau-né perçoit-il les couleurs? Comment évolue cette perception?
Le nouveau-né perçoit les couleurs : il préfère regarder des objets de couleur plutôt que gris par exemple. Cependant, la perception des couleurs n'est pas encore très développée à la naissance, cela se développe rapidement durant les premières SEMAINES.
51
Quand se développe la perception des couleurs?
Durant les premières semaines
52
Quelles sont les 6 caractéristiques de la vision du nouveau-né?
- À la naissance, la vision est embrouillée - L'enfant perçoit les couleurs - Il regarde plus longtemps les dessins de formes complexes avec des contrastes, plutôt que des formes unies sans contraste - Il peut suivre un objet des yeux mais avec difficulté - Quand il regarde un objet, il ne l'examine pas en entier - Vers 2 mois, il reconnaît et préfère regarder le visage de sa mère
53
Qu'est-ce que le nouveau-né regarde plus longtemps?
Les formes complexes avec des contrastes
54
Le nouveau-né regarde-t'il plus longtemps les courbes ou les lignes droites?
Les courbes
55
Le nouveau-né regarde-t'il plus longtemps une cible ou un simple cercle?
Une cible
56
Le nouveau-né regarde-t'il plus longtemps le dessin d'un visage ou d'un cercle avec un X dedans?
D'un visage
57
Les préférences de formes complexes avec des contrastes persistent-elles?
Elle persiste et s'accroît durant la première année
58
L'habileté de suivre un objet des yeux se développe quand?
Rapidement durant les premiers mois, en parallèle avec le développement de l'acuité visuelle et d'un plus grand contrôle moteur des mouvements des yeux
59
Quand le nouveau-né regarde un objet, l'examine-t'il en entier? Sinon, comment? Comment cette habileté évolue-t-elle?
Non, - centre son attention sur un aspect ou une partie - habileté de regarder un objet au complet (à toutes les composantes) se développe rapidement durant les premiers MOIS
60
Quand se développe l'habileté de regarder un objet en entier?
Durant les premiers mois
61
Quelles sont les 6 caractéristiques de l'audition du nouveau-né?
- à 3 jours, l'enfant tourne les yeux et la tête en direction d'un bruit - Sensible aux tons de voix - Préfère le son de la voix humaine à un autre bruit - Perçoit des différences subtiles entre les sons - Préfère la voix de sa mère à une voix étrangère - Préfère entendre la langue maternelle à langue étrangère
62
à 3 jours, l'enfant tourne les yeux et la tête en direction d'un bruit...
- mais pas encore capable de localiser de façon précise (se développe de façon importante durant les premiers 6 mois et continue de s'améliorer durant les années préscolaires)
63
Quand se développe-t'elle l'habileté de localiser d'où vient un bruit?
Durant les 6 premiers mois et continue de s'améliorer durant les années préscolaires
64
Sensibles aux tons de voix...
- ton aigu active l'enfant - ton grave apaise l'enfant
65
Vrai ou faux : les jeunes bébés ont une meilleure capacité que les adultes pour discriminer des sons n'appartenant pas à la langue maternelle
Vrai, c'est en lien avec la synaptogénèse et l'émondage
66
Quel est un lien entre la synaptogénèse, l'émondage et l'audition du nouveau-né?
Les jeunes bébés ont une meilleure capacité que les adultes pour discriminer des sons n'appartenant pas à la langue maternelle.
67
Que peut-on dire sur le développement de la taille de l'enfant?
- rythme de croissance très rapide de 0 à 3 ans - croissance ralentit entre 3 et 11 ans - poussée de croissance à l'adolescence
68
Quels sont les deux aspects de la morphologie étudiés?
- proportions des différentes parties du corps - graisse
69
Quelles sont les proportions particulières du nouveau-né?
Grosse tête comparativement au corps
70
La tête représente quelle pourcentage de la taille du corps? Nouveau-né : à 2 ans : adulte :
25% 20% 10%
71
Les proportions des différentes parties du corps sont-elles différentes chez l'enfant et l'adulte?
oui
72
Pourquoi les nouveaux-nés sont-ils ''rondelets'' et comment cela évolue?
- graisse aide à conserver la chaleur du corps - graisse va graduellement diminuer avec augmentation des activités motrices de l'enfant
73
Quelles sont les deux aspects de l'ossature étudiés?
- augmentation de la fermeté des os - augmentation de la longueur des os
74
Comment sont les os du nouveau-né?
Ils sont souples, mous, comme du cartillage
75
À quel rythme se développe la fermeté des os?
Main, poignet, crâne : solidifiés vers 2 ans jambes : solidification complète à l'adolescence
76
Que permettent les os mous?
Permettent au bébé de mettre orteils dans sa bouche, au jeune enfant de faire la split sans effort
77
Que peut-on dire sur l'augmentation de la longueur des os?
Les os longs (surtout bras et jambes) continuent de grandir jusqu'à l'adolescence
78
Quelles sont les directions du développement physique et moteur?
céphalo-caudal, proximo-distal
79
Que peut-on dire du développement céphalo-caudal dans le contrôle moteur?
Enfant acquiert contrôle moteur de sa tête (se tenir la tête) avant son tronc et ses bras (lever le tronc, s'asseoir), et de son tronc et ses bras avant de ses jambes (se tenir debout, marcher)
80
Que peut-on dire du développement céphalo-caudal dans le développement prénatal?
Durant la grossesse, la tête de l'embryon se développe avant le tronc et les membres inférieurs
81
Que peut-on dire du développement proximo-distal dans le contrôle moteur?
Enfant acquiert contrôle de sa tête, de son tronc et de ses bras avant le contrôle de ses mains et de ses doigts (dextérité manuelle apparaît après que l'enfant soit capable de contrôler sa tête, son tronc et ses bras)
82
Que peut-on dire du développement proximo-distal dans le développement prénatal?
Les organes internes se développent avant les membres, les mains se développent avant les doigts

DDE1 (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions