Desenvolvimento Psicomotor Normal Flashcards
Desenvolvimento normal implica…
Aquisição contínua de competências motoras, cognitivas, emocionais e sociais - desde o nascimento até à idade adulta
- as aquisições mais importantes ao nível do
DPM ocorrem nos primeiros anos de vida
Mielinização
Início intrauterino (últimas semanas de gestação): termina ~ 2 anos de idade
- até aos 2 anos, os circuitos neuronais tem uma grande plasticidade: grande capacidade de aquisição de conhecimentos
Alteração do desenvolvimento normal pode ser…
Um sinal precoce de disfunção do SNC
Variabilidade do desenvolvimento
Nem todas as crianças chegam à mesma idade no mesmo estádio de desenvolvimento: há uma grande variabilidade interindividual ≠ atraso do desenvolvimento
3 contribuições para o desenvolvimento normal
Maturação neurológica
Influências ambientais
Influências biológicas
Idade de aparecimento e desaparecimento do reflexo de extensão cruzada
1,5 mês
Idade de aparecimento e desaparecimento do reflexo da marcha automática
2 meses
Idade de aparecimento e desaparecimento do reflexo tónico-assimétrico (espadachim/esgrimista)
3 meses
Idade de aparecimento e desaparecimento dos pontos cardeais e sucção
3 meses
Idade de aparecimento e desaparecimento do reflexo de Galant
4 meses
Idade de aparecimento e desaparecimento do reflexo de Moro
5 a 6 meses
Idade de aparecimento e desaparecimento da preensão palmar
6 meses
Idade de aparecimento e desaparecimento da preensão plantar
15 meses
Idade de aparecimento e desaparecimento do reflexo de Landau
12-24 meses
Idade de aparecimento e desaparecimento do apoio lateral
persistente
Idade de aparecimento e desaparecimento da manobra do paraquedas
persistente
4 áreas do desenvolvimento a avaliar
Motricidade global
Motricidade fina
Audição e linguagem
Autonomia, socialização e comportamento
Motricidade global
Para que seja possível a aquisição de competências motoras é necessário que
determinados eventos ocorram de forma paralela:
1 - Tónus muscular: Flexor (RN): controlo postural equilibrado (lactente).
Evolui de forma céfalo-caudal: Controlo cefálico - posição sentada - posição em pé
2 - Reflexos primitivos: desaparecem com o desenvolvimento; a sua persistência é um sinal de disfunção do SNC
3- Padrões posturais e alterações automáticas cuja finalidade é manter o equilíbrio e prevenir as quedas (p.e. reflexo do paraquedista)
Motricidade fina
O desenvolvimento da motricidade fina depende do desenvolvimento da imagem corporal
1 - Informação sensorial Þ transformada em movimento coordenado: fim concreto (ex.: ver um objeto, pegar nele e levá-lo à boca)
2 - O desenvolvimento da pinça manual é muito relevante. Inicia-se por volta dos 6 meses com a aquisição da pinça dígitopalmar até ao desenvolvimento da pinça indicador-polegar (pinça fina) pelos 11 meses
Para o desenvolvimento da linguagem é imprescindível que estejam íntegros (2)
Sistema Auditivo
Estruturas Neurológicas Implicadas na Linguagem
São também importantes para adquirir a linguagem
Estimulação afetiva
Estimulação social
Capacidade de interação social (se esta estiver deteriorada, como p.e. no AGDPM, não se constrói uma linguagem apropriada mesmo estando os restantes fatores presentes)
O desenvolvimento da linguagem é precedido…
Pela compreensão simbólica que surge ~ aos 9M
Lei da Permanência do Objeto: perceber que um objeto existe mesmo que não o esteja a ver
