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PEDIATRIA > Desarrollo y Crecimiento > Flashcards

Desarrollo y Crecimiento Flashcards

1
Q

Desarrollo y Crecimiento

Desarrollo

A

Proceso continuo de adquisición de funciones y habilidades cada vez más complejas y específicas a lo largo del tiempo.

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2
Q

Desarrollo y Crecimiento

Crecimiento

A

El proceso de hiperplasia e hipertrofia que lleva al aumento de la masa corporal.

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3
Q

Desarrollo y Crecimiento

Rango de edad de la adolescencia.

A

OMS: 10-19 anos.

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4
Q

Desarrollo y Crecimiento

Número de consultas recomendadas por el Ministerio de Salud en el primer año de vida.

A

7.

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Q

Desarrollo y Crecimiento

Número de consultas recomendadas por el Ministerio de Salud en el segundo año de vida.

A

2.

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6
Q

Desarrollo y Crecimiento

Número de consultas recomendadas por el Ministerio de Salud a partir del 3er año de vida.

A

1./año

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7
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿En qué meses deben realizarse las consultas en el primer año de vida? (7)

A

Primera semana de vida;
1 mes;
2 meses;
4 meses;
6 meses;
9 meses;
12 meses.

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8
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿En qué meses deben realizarse las consultas en el segundo año de vida?

A

18vo mese, 24avo mese.

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9
Q

Desarrollo y Crecimiento

Crecimiento

¿Factores intrínsecos determinantes?

A
  1. Genéticos (heredados de los padres);
  2. Neuroendocrinos: GH, IGF-1, esteroides sexuales, hormonas tiroideas y cortisol.
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10
Q

Desarrollo y Crecimiento

**Crecimiento
**
¿Factores extrínsecos determinantes? (3)

A
  1. Ambiente;
  2. Nutrición;
  3. Actividad física.
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11
Q

Desarrollo y Crecimiento

Hormonas que promueven la hiperplasia e hipertrofia celular.

A

IGF-1 y GH.

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12
Q

Desarrollo y Crecimiento

La fase de mayor crecimiento extrauterino es en el ________ (primer/segundo) año de vida.

A

Primer

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13
Q

Desarrollo y Crecimiento

La mayor velocidad de crecimiento ocurre en la fase denominada ________ (intrauterina/lactante).

A

Intrauterina.

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14
Q

Desarrollo y Crecimiento

La mayor velocidad de desarrollo ocurre en la fase denominada ________ (intrauterina/lactante).

A

Lactante.

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15
Q

Desarrollo y Crecimiento

Durante el crecimiento, el parámetro que se altera más temprano en presencia de una enfermedad es el(a) _____ (peso/altura).

A

Peso.

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16
Q

Desarrollo y Crecimiento

Aumento de peso del niño en el primer año de vida.

(por mes en cada trimestre)

A

1er trimestre: 700 g/mes;

2do trimestre: 600 g/mes;

3er trimestre: 500 g/mes;

4to trimestre: 400 g/mes.

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17
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Cuándo duplica su peso el bebé?

A

4-5 meses de edad.

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18
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Cuándo triplica su peso el bebé?

A

1 año de edad.

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19
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Cuándo cuadriplica su peso el bebé?

A

2-2,5 años de edad.

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20
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Vo F?

La estatura debe ser medida con el niño acostado hasta los 4 años de edad.

A

Falso

(La estatura debe ser medida con el niño acostado hasta los 2 años de edad.)

21
Q

Desarrollo y Crecimiento

Longitud media al nacer:

A

50 cm.

22
Q

Desarrollo y Crecimiento

**Perímetro cefálico
**
¿Tamaño medio al nacer?

A

35 cm.

23
Q

Desarrollo y Crecimiento

Perímetro cefálico
Aumento en el 1er trimestre.

A

2 cm/mes.

24
Q

Desarrollo y Crecimiento

Perímetro cefálico

Aumento en el 2º trimestre.

A

1 cm/mes.

25
Q

Desarrollo y Crecimiento

Perímetro cefálico

Aumento en el 2º semestre.

A

0,5 cm/mes.

26
Q

Desarrollo y Crecimiento

Al final del primer año de vida, el perímetro cefálico ha aumentado…

A

12 cm.

27
Q

Desarrollo y Crecimiento

Punto de corte para bebés con microcefalia. (♂/♀)

A

Niños: 30,54 cm;

Niñas: 30,24 cm.

28
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿En qué grupo de edad se utiliza el gráfico Peso/Edad de la OMS?

A

0-10 años.

29
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿En qué grupo de edad se utiliza el gráfico IMC/Edad de la OMS?

A

0-19 años.

30
Q

Desarrollo y Crecimiento

Escore Z

A

Distancia en desviación estándar (DE) entre un parámetro de un paciente y el valor promedio en la población.

31
Q

Desarrollo y Crecimiento

Hitos del desarrollo

¿Primer mes de vida? (3)

A
  1. Objeto (sigue) hasta 90°;
  2. Sonrie pero no tiene significado social (no es una sonrisa social);
  3. Eleva el mentón cuando está en posición prona.
32
Q

Desarrollo y Crecimiento

Hitos del desarrollo

¿Segundo mes de vida? (3)

A
  1. Sigue un objeto hasta 180°;
  2. Sonrisa social;
  3. Comienza a vocalizar.
33
Q

Desarrollo y Crecimiento

El lactante comienza a mostrar una sonrisa social a los _ (2/4) meses.

A

2.

34
Q

Desarrollo y Crecimiento

Hitos del desarrollo

¿Tercer mes de vida? (3)

A
  1. Sostiene la cabeza de forma pendular, levantando la cabeza y el tronco;
  2. Extiende las manos para agarrar objetos;
  3. Fonéticas (“aah”, “nha”).
35
Q

Desarrollo y Crecimiento

Hitos del desarrollo

¿Cuarto mes de vida? (4)

A
  1. Cabeza centrada y sostenida;
  2. Mira las manos en la línea media;
  3. Agarra con la prega cubital;
  4. Se ríe en voz alta.
36
Q

Desarrollo y Crecimiento

Hitos del desarrollo

¿Séptimo mes de vida? (5)

A
  1. Girar;
  2. Se sienta con apoyo;
  3. Agarra de manera radial y transfiere objetos entre las manos;
  4. Prefiere el regazo de la madre;
  5. Polisílabos de vocales.
37
Q

Desarrollo y Crecimiento

Hitos del desarrollo

¿Décimo mes de vida? (6)

A
  1. Agarra con el pulgar y el dedo;
  2. Gatea (no es obligatorio);
  3. Se sienta sin apoyo;
  4. Sentido de permanencia del objeto;
  5. Reacciona de manera opuesta a desconocidos;
  6. Saluda con la mano.
38
Q

Desarrollo y Crecimiento

**Hitos del desarrollo
**
¿Doceavo mes de vida? (4)

A
  1. Camina con apoyo;
  2. Se para solo;
  3. Entrega objetos;
  4. Comienza a decir palabras.
39
Q

Desarrollo y Crecimiento

Reflejo de Moro

¿Cómo se realiza? ¿Cuál es la respuesta esperada? ¿Cuándo desaparece?

A

Eleva el tronco → suelta rápidamente → se apoya para no caer.
Respuesta esperada: Apertura de los brazos seguida de flexión.
Desaparece a los 3 meses en su forma “típica” y a los 6 meses de manera definitiva.

40
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Cómo realizar el reflejo tónico cervical asimétrico? ¿Cuál es la respuesta esperada? ¿Cuándo desaparece?

A

Posición supina → gira la cabeza lateralmente durante 15 segundos.
Respuesta esperada: extensión de las extremidades del lado del mentón y flexión del lado occipital.
Desaparece a los seis/siete meses

41
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Cómo realizar el reflejo de prensión palmar? ¿Cuál es la respuesta esperada? ¿Cuándo desaparece?

A

Coloca el dedo en la mano del bebé.
Respuesta esperada: flexión de los dedos → cierre de las manos.
Desaparece a los tres meses.

42
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Cómo realizar el reflejo de prensión plantar? ¿Cuál es la respuesta esperada? ¿Cuándo desaparece?

A

Presiona el pulgar sobre la planta del pie del bebé.
Respuesta esperada: flexión de los dedos del pie.
Desaparece a los 6-8 meses.

43
Q

Desarrollo y Crecimiento

Reflejo de Galant

¿Cómo se realiza? ¿Cuál es la respuesta esperada? ¿Cuándo desaparece?

A

En posición prona, el bebé se apoya en el brazo del examinador y se realiza un movimiento vertical lineal en la espalda.
Respuesta esperada: curvatura lateral hacia el lado estimulado.
Desaparece a los 4 meses.

44
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Cómo realizar el reflejo de apoyo plantar y marcha? ¿Cuál es la respuesta esperada? ¿Cuándo desaparece?

A

Sostiene al recién nacido de pie y lo apoya sobre una superficie.
Respuesta esperada: el cuerpo se enderezará y comenzará a marchar de manera refleja.
Desaparece a los 2 meses (“marcha con los 2 pies, desaparece a los 2 meses”).

45
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Cómo realizar el reflejo del paracaidista? ¿Cuál es la respuesta esperada? ¿Cuándo desaparece?

A

Sujeta al bebé por la región ventral y lo acerca bruscamente al suelo para dar la impresión de que está cayendo.
Respuesta esperada: extensión de los brazos y apertura de las manos para protegerse.
No desaparece. Aparece a los 8-9 meses y permanece durante toda la vida.

46
Q

Desarrollo y Crecimiento

¿Parámetro utilizado por Gómez para la evaluación nutricional?

A

Peso/edad.

47
Q

Desarrollo y Crecimiento

Interpretaciones de Gómez (4)

A

90% eutrófico;
76-90% desnutrición leve (1º grado);
61-75% desnutrición moderada (2º grado);
≤ 60% desnutrición grave (3º grado).

48
Q

Desarrollo y Crecimiento

Puntos de corte para Peso/Edad (0-5 años) (4)

A

Z > +2: peso elevado;
Entre +2 a -2: peso adecuado;
-2 a -3: bajo peso;
Z < -3: peso muy bajo.

49
Q

Desarrollo y Crecimiento

Puntos de corte para Estatura/Edad (0-19 años) (3)

A

Z > -2: estatura adecuada (no existe “alta estatura”);
Entre -2 e -3: baja estatura (enanismo);
Z < -3: estatura muy baja (enanismo grave).

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