Desarrollo psicomotor

Question 1

Definición

Answer 1

Adquisición progresiva de habilidades motoras, psíquicas y afectivas desde el momento de la concepción hasta la maduración del organismo

Question 2

Escalas de evalución

Answer 2

Gessel, Brunet-Lezine, Battelle, McCarthy. La más usada Denver II (1992)

Question 3

Escala Denver II

Answer 3

Se aplica en niños de 0-6 años. Áreas personal social, motora fina adaptativa, lenguaje y motora gruesa en percentiles. Retraso psicomotor si 2 o más áreas afectadas

Question 4

Reflejos primitivos

Answer 4

Moro, esgrimista, prensión palmar, prensión plantar, enderezamiento estático (caminata), succión

Question 5

Moro

Answer 5

Deja caer la cabeza 3 cm hacia atrás, extensión y aducción seguidas de abducción de extremidades superiores con semiflexión. Desaparece 6 meses

Question 6

Esgrimista (tónico asimétrico del cuello)

Answer 6

Rotar la cabeza del paciente hacia un lado y habrá extensión de extremidades del lado facial y flexión del lado occipital. Desaparece 4 meses

Question 7

Prensión palmar

Answer 7

Estimula palma con objeto romo y responde con flexión palmar. Desaparece 6 meses

Question 8

Prensión plantar

Answer 8

Estimula porción distal plantar, flexión de los ortejos. Desaparece a los 15 meses

Question 9

Succión

Answer 9

Estimula con un dedo la boca o labios, responde con succión rítmica. Desaparece 4 meses

Question 10

0 meses

Answer 10

Reflejos arcaicos Observa objetos cercanos, llanto indiferenciado, prefiere caras humanas

Question 11

1 mes

Answer 11

Levanta la cabeza en pronación. Observa personas, sigue movimientos, llanto diferenciado (hambre, incomodidad, cansancio), inicia sonrisa espontánea

Question 12

2 meses

Answer 12

Manos empuñadas. Distingue colores y patrones

Question 13

3 meses

Answer 13

Sostén cefálico, mueve brazos de manera simétrica, manos abiertas en reposo, sonidos guturales, reconoce expresiones faciales

Question 14

4 meses

Answer 14

Pinza gruesa o puño, gira de forma voluntaria, empuja con los pies cuando se le sostiene de pie. Examina objetos situados en la línea media y se los lleva a la boca. Sonríe al hablarle. Localiza sonidos. Sonrisa social, ríe fuerte.

Question 15

7 meses

Answer 15

Sedestación con apoyo, rueda, repta, transfiere objetos de una mano a l aotra, balbucea, prefiere a la madre

Question 16

10 meses

Answer 16

Sedestación sin apoyo, camina con apoyo, gatea, bebe de una taza con ayuda, señala con índice, pinza fina (10 meses), sonidos vocales bisilábicos, se despide moviendo la mano

Question 17

12 meses

Answer 17

De pie sin apoyo, juega con la pelta, palabras bisílabas (mamá, papá), ayuda a ser vestido

Question 18

14 meses

Answer 18

Camina

Question 19

15 meses

Answer 19

Gatea para subir escaleras, torre de 3 cubos, imita garabatos, obedece órdenes simples, señala objetos deseados

Question 20

18 meses

Answer 20

Corre rígido, tira la pelota, torre de 2-4 cubos, 10 palabras, conoce 2-3 partes del cuerpo, se alimenta solo

Question 21

24 meses

Answer 21

Corre bien, sube escaleras con ambos pies, torre de 7 cubos, imita una línea horizontal, 50 palabras, frases de 2-3 palabras; pronombres: “yo”, “tú”, “mi”, ayuda a desvestirse

Question 22

3 años

Answer 22

Sube escaleras alternando pies, monta en triciclo, torre de 9 cubos, puente de 3 cubos, copia un círculo, imita una cruz. 250 palabras. Repite 3 números o frase de 6 palabras; sabe su edad y sexo, juega en grupo, comparte juguetes, ayuda a vestirse

Question 23

4 años

Answer 23

Brinca en un pie, recorta con tijeras, lanza la pelota por encima de la cabeza, copia cruz y cuadrado. Dibuja persona de 2-4 segmentos. Cuenta 4 monedas, narra una historia. Juega con varios niños, interpreta un papel, se asea solo

Question 24

5 años

Answer 24

Salta, copia un triángulo, nombra 4 colores, repite frase de 10 sílabas, cuenta 10 monedas, se viste y desviste, ayuda en tareas del hogar.