de diagnostische fase (D2)

Question 1

inleiding

Answer 1

uitgangspunt voor evaluatie en voorbereiding die de persoon krijgt op therapie
–> tracht antwoord te krijgen op essentiële vragen : directe en indirecte methodes
F 1 : intakegesprek
F 2 : aangepast onderzoeksplan opstellen & uitvoeren (einde : opstellen holistische theorie)

Question 2

het verhelderen van de hulpvraag

Answer 2

AANMELDING
- eigen initiatief/doorverwijzing
- eerste aanmelding/reeds een geschieden
- vermoeden zorgvraag/vraag naar behandeling
INTAKEGESPREK
--> zorgvraag uiteen zetten
--> gericht gegevens verzamelen, relevante info i.f.v. onderzoeksplan
=> semi-gestructureerd interview
doel 
- basis voor goede therapeutische relatie
- indirecte methode van informatieverzameling aangaande de voorgeschiedenis, het inwendig gedrag, inwendige gebeurtenissen, antecendenten
aantal regels
- herformuleer
- geef voldoende bekrachtiging
- reflecteer gevoelens & problemen
- streef naar correctheid
- maak geen voorbarige interpretaties
- geef geen voorbarige adviezen
- maak gebruik van vragen met een open einde
- wek geen onrealistische verwachtingen

Question 3

het onderzoeksplan

Answer 3

–> inventariseren van verschillende vastgestelde problemen
eindresultaat : diagnose- en adviesformulering
verschillende methoden
- observatie van cliënt en/of cliëntsysteem
- gesprekken met cliënt en/of cliëntsysteem
- interactioneel gedrag tussen beide
- tests
- vragenlijsten
- eventuele dossierstudie
- informatie van andere disciplines
selectiecriteria
- relevant
- valide
- efficiënt
- wetenschappelijk onderbouwd
- multisymptomatisch (overt/covert) & multifactorieel
- klinisch diagnostisch
- limitatieve lijst
informatiebronnen en onderzoeksinstrumenten

Question 4

verplichtingen vanuit verzekeringsinstellingen

Answer 4

limitatieve lijst van tests RIZIV
–> tests geldig bevonden zijn in functie van aanvraag voor terugbetaling voor behandeling van categorie b) 4° stotteren
- categorie D : aanwezigheid en ernst stotteren
- categorie E : secundaire reacties en attitudes
=> afname tests uit categorie D (alle leeftijden) en categorie E (vanaf 10 jaar) is verplicht
overeenkomsten met CAR
–> andere voorwaarden

Question 5

het onderzoek

Answer 5

welke onderzoeksinstrumenten en -procedures –> bepaald door leeftijd, problematiek, al dan niet aanwezig zijn van personen uit cliëntsysteem, hulpvoorziening waarbinnen je werkt

Question 6

het analyseren en interpreteren van de onderzoeksgegevens en het komen tot een besluitvorming

Answer 6

• kwantitatief = cliënt vergelijken met normgroep

- kwalitatief = de bekomen informatie op inhoud en betekenis analyseren en interpreteren

Question 7

het adviesgesprek

Answer 7

=> cliënt op de hoogte stellen van de onderzoeksresultaten & diagnose, advies formuleren met zorg op maat
goed adviesgesprek
- info over het referentiekader van waaruit onderzoek
- info over de metingen & resultaten
- interpretatie van resultaten
- referentiekader van waaruit je alle stukken v puzzel wil samenbreken
- stukken van puzzel samenbrengen
- bespreken doelstellignen
- praktische informatie
- antwoorden op alle vragen, ingaan op onduidelijkheden
–> zinvol vragen naar verwachtingen
–> dynamische, actieve dialoog