Crescimento e Desenvolvimento Normais Flashcards

1
Q

Fisiologia do crescimento:
Limites do crescimento normal?

A

Inicia na fecundação do óvulo e termina na puberdade (com o fechamento das cartilagens de crescimento).

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2
Q

Fisiologia do crescimento:
Fatores que interferem no crescimento?

A

Exsite uma série de fatores que determinam se o crescimento acontecerá de forma harmoniosa, sendo eles divididos em 2 grupos:

• Fatores intrínsecos: genéticos -> potencial genético (ex.: se a criança tem pais altos espera-se que ela seja alta), anomalia genética (ex.: Sd de Down, criança de baixa estatura mesmo com pais altos). Neuroendócrinos -> GH, TSH, T4L.

• Fatores extrínsecos: nutricionais; ambiente -> doenças crônicas (qualquer doença que acometa a criança pode comprometer o seu crescimento) e falta de afeto (criança pode desenvolver baixa estatura por privação afetiva); atividade física -> estímulo físico é necessário para o crescimento osteoarticular.

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3
Q

Quais são as fases do crescimento?

A

Fase intrauterina, fase do lactente, fase infantil e fase puberal.

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4
Q

Fase intrauterina do crescimento:
Ritmo de crescimento e fatores que interferem.

A

Fase de maior crescimento de toda a vida (célula -> bebê), sendo o principal determinante do crescimento o ambiente uterino, condições de saúde materna, condições placentárias (nutrição, oxigenação). Assim, independente dos fatores genéticos (que aqui não são muito relevantes), a maioria das crianças nascem mais menos do mesmo tamanho (cerca de 50 cm), havendo variações de acordo com o ambiente uterino.

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5
Q

Fase do lactente de crescimento:
Ritmo de crescimento e fatores que interferem.

A

O crescimento é intenso (tirando a fase intrauterina, o primeiro ano vida é período de crescimento mais intenso da nossa existência) e desacelerado (criança vai progressivamente ganhando menos peso e estatura). Também tem pouca influência do potencial genético, de modo que o que continua determinando o crescimento é o aspecto nutricional.

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6
Q

Fase infantil do crescimento:
Ritmo de crescimento e fatores que interferem.

A

Ritmo de crescimento mais estável (5-7 cm/ano). Potencial genético começa a ter mais importância, ainda que a nutrição e doenças associadas sejam sempre importantes.

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7
Q

Fase puberal do crescimento:
Ritmo de crescimento e fatores que interferem.

A

Ocorre liberação dos esteroides sexuais, que hajem na cartilagem de crescimento e no do GH, gerando uma aceleração do crescimento. Potencial genético é o que mais interfere no crescimento, ainda que a nutrição e doenças associadas sejam sempre importantes.

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8
Q

Explique quais são e como ocorrem os diferentes tipos de crescimento que o organismo possui.

A

A maior parte do organismo cresce de acordo com o que foi apresentado no tópico “fases de crescimento” mas não são todos os tecidos que seguem essa lógica. O gráfico abaixo, exemplifica os tipos de crescimento de cada tecido. No eixo horizontal, encontra-se a idade em anos do paciente e no eixo vertical há um percentual, sendo que 100% significa quando atingimos a idade adulta.

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9
Q

Quais parâmetros são importantes para avaliação do crescimento ?

A

Peso, estatura, perímetro cefálico, IMC. Esse dados devem sempre ser avaliados nas consultas de puericultura e colocados nos gráficos de crescimento da caderneta de saúde da criança.

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10
Q

Avaliação do peso na pediatria:
Importância, técnica, valores esperados.

A

• É um dado de grande sensibilidade (sempre deve ser avaliado)!
• Sempre retirar a roupa e a frauda da criança. Se criança < 2 anos ou com até 16kg, usar a balança pediátrica, se > 2 anos, usar balança plataforma.
• “Decoreba”: 1 tri 700G/mês, 2 tri 600 G/mês, 3 tri 500G/mês e 4 tri 400G/mês. Peso duplica entre 4/5 meses e triplica no final do primeiro ano de vida.

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11
Q

Avaliação da estatura na pediatria:
Importância, técnica, valores esperados.

A

• Muito importante, devendo ser avaliado em toda consulta.

• Até 2 anos mede-se o comprimento (é cerca de 0,7 cm > que a altura, pois com o paciente deitado há achatamento dos corpos vertebrais por ação da gravidade), após 2 anos mede-se a altura.

• “Decoreba”: 25 cm/ano, sendo no 1 tri 3,5 cm/mês, no 2 tri 2 cm/mês, no 3 tri 1,5 cm/mês, no 4 tri 1,2 cm/mês. No 1 semestre 15cm e no segundo semestre 10cm.

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12
Q

Avaliação do perímetro cefálico na pediatria:
Importância, técnica, valores esperados.

A

• Reflete o crescimento cerebral! Tem que ser prioritariamente feita nos 2 primeiros anos de vida, mas não apenas nesse período (não será um dado sensível para diagnóstico precoce mas continua sendo um dado de exame físico).

• Medir da glabela até a parte mais alta da região occipital.

• “Decoreba” criança nasce com cerca de 35 cm, sendo o ganho de cerca de 1 tri 2cm/mês, 2 tri 1 cm/mês, 2 sem 0,5 cm/mês (dica: 1-2, 2-1, 0,5-0,5). Assim, no primeiro ano, a criança tem que ter cerca de 47 cm de PC.

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13
Q

Curvas de crescimento da OMS:
Quais estão disponíveis em cada faixa etária?

A

• 0-2 anos:
PC x idade
Peso x estatura
Peso x idade
Estatura x idade
IMC x idade

• 2-5 anos:
Peso x estatura
Peso x idade
Estatura x idade
IMC x idade

• 5-10 anos:
Peso x idade
Estatura x idade
IMC x idade

• 10-19 anos:
Estatura x idade
IMC x idade

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14
Q

Defina desenvolvimento.

A

Capacidade de realizar funções cada vez mais complexas.

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15
Q

Cite os tipos de desenvolvimento.

A

Motor, Adaptativo (m. fino), Pessoal-social, Linguagem.

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16
Q

Qual a sequência esperada de um desenvolvimento normal?

A

Crânio-caudal e medial-lateral/ulnar-lateral.

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17
Q

Descreva os marcos do desenvolvimento motor, adaptativo, social e de linguagem até os 4 meses.

A
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18
Q

Descreva os marcos do desenvolvimento motor, adaptativo, social e de linguagem até dos 6 aos 12 meses.

A
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19
Q

Definição de adolescência x puberdade.

A

• Adolescência: período cronológico da vida do indivíduo (10-20 anos) em que ocorrem mudanças físicas, psicológicas e comportamento social.

• Puberdade: parte biológica da adolescência, que pode inclusive ocorrer antes da adolescência.

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20
Q

Fisiologia da Puberdade
Quais fenômenos hormonais marcam o inicio da puberdade ?

A

Gonadarca e adrenarca.

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21
Q

Explique o que é e como ocorre a Gonadarca.

A

“Nascimento da gônada”. Representa o início da função hormonal dos testículos e ovários, sendo o resultado da ativação do eixo hipotalálamo-hipofisário-gonadal, que se encontra inativado nos primeiros anos de vida (nos primeiro meses pode estar parcialmente ativado). Em um determinado momento, por mecanismos ainda não muito bem elucidados, o hipotálamo inicia uma secreção pulsátil de GnRH -> estímulo para hipófise liberar FSH e LH -> estímulo aos ovários liberarem estrogênios e testículos liberarem testosterona -> estímulo à uma série de alterações no indivíduo.

22
Q

Explique o que é e como ocorre a adrenarca.

A

“Início do funcionamento de uma parte da glândula suprarrenal”. Nos primeiros anos de vida as adrenais estavam produzindo cortisol e mineralocorticoides, e, partir de um momento, por mecanismos ainda não muito bem elucidados, ela passa a produzir androgênios. Ela é responsável por várias achados que ocorrem durante a puberdade, como pilificação, acne, odor característico do adolescente, sendo no sexo feminino todos esses eventos androgênicos ocorrem por conta da adrenarca, enquanto no sexo masculino eles ocorrem pela adrenarca e pelos testículos. O principal androgênio testicular é a testosterona, e da adrenal são o DHEA (di-hidroepiandrosterona), sulfato de DHEA e androstenediona.

23
Q

Qual a relação temporal da gonadarca com a a adrenarca?

A

A adrenarca (evento hormonal) costuma ocorrer antes da gonadarca, mas a repercussão clínica da gonadarca (telarca) costuma ocorrer antes da da adrenarca (pilificação).

24
Q

Crescimento na puberdade:
Fisiologia, padrão, ritmo, o porquê dos homens serem, no geral, maiores que as mulheres.

A

• Fisiologia: Ocorre aceleração por ação dos esteroides sexuais, os quais são capazes de agir na cartilagem de crescimento e influenciam positivamente o eixo do GH.
• Padrão: crescimento assimétrico, começa nas extremidades.
• Ritmo/explicação da maior estatura masculina: Ocorre aceleração progressiva até se chega ao pico do crescimento, que na puberdade feminina ocorre em M3 e na masculina em G4 (homens fazem pico em estágio mais avançado: cresce por mais tempo), uma das razões pelas quais os homens são maiores do que as mulheres, uma vez que após o pico o crescimento se torna desacelerado.

25
Q

Puberdade: Cronologia dos eventos na menina

A
  1. Telarca – Aparecimento do “broto” mamário;
  2. Estirão puberal – Aceleração da velocidade de crescimento;
  3. Pubarca – Início da pilificação pubiana;
  4. Menarca – Primeira menstruação. Ocorre de 2 anos a 2 anos e meio após a telarca.
26
Q

Puberdade: Cronologia dos eventos no menino

A
  1. Aumento do volume testicular acima de 4ml, com produção de testosterona. Pode ocorrer aos 9 anos, contudo geralmente acontece em torno dos 11 anos.
  2. Pubarca – Início da pilificação pubiana;
  3. Desenvolvimento genital;
  4. Mudança na voz;
  5. Início do pico da velocidade do crescimento.
27
Q

Em que consiste a telarca qual seu estímulo hormonal?

A

É o primeiro evento da puberdade no sexo feminino, significa o desenvolvimento do broto mamário no sexo feminino e ocorre por ação estrogênica (resultado da gonadarca).

28
Q

Meninos podem ter telarca?

A

Não, telarca significa o desenvolvimento do broto mamário no sexo feminino. A presença de tecido glandular mamário no sexo masculino é denominada ginecomastia.

29
Q

(V) ou (F) Justifique

A ginescomastia consiste no aparecimento de tecido glandular mamário em meninos, condição que ocorre somente na puberdade, bastante rara e com prognóstico reservado.

A

Falso.
Durante a puberdade masculina, é muito comum encontrar ginecomastia (70% dos casos), sendo prognóstico dessa condição ótimo na puberdade, de modo que o tecido glandular mamário permanece durante alguns anos e involui espontaneamente. Além disso, existem algumas fases da vida em que a ginescomastia pode ser manifestação clínica de uma doença subjacente, como é o caso de doenças hepáticas.

30
Q

(V) ou (F)
Justifique

Para diferenciar ginecomastia puberal daquela relacionada a alguma patologia, basta avaliarmos a idade.

A

Falso.
Para concluir que é ginecomastia puberal não basta apenas a idade, temos que avaliar o estágio puberal.

31
Q

Em que consiste a pubarca e qual seu estímulo hormonal?

A

É o desenvolvimento de pilificação e no sexo feminino ocorre pela ação da adrenal (resultado da adrenarca), enquanto no sexo masculino ocorre pela ação da adrenal e testículos.

32
Q

Enque consiste a menarca e quando ocorre?

A

É a primeira menstruação. Os primeiros ciclos são irregulares, costumam ser anovulatorios, mas nada impede que desde a menarca a menina já tenha ovulação. Ocorre em M4, fase de desaceleração.

33
Q

Puberdade fisiológica;
Início no sexo feminino.

A

Início entre 8-13 anos, sendo o primeiro sinal a telarca. Na verdade o primeiro sinal real é a aceleração do crescimento, mas é difícil ter essa precisão.

34
Q

Puberdade fisiológica;
Início no sexo masculino.

A

Início entre 9-14 anos, sendo o primeiro sinal o aumento testicular (>/= 4mL).

35
Q

O que é avaliado no Estadiamento de Tanner no sexo feminino?

A

Faz-se a avaliação do desenvolvimento das mamas, caracterizado pela letra M, e do desenvolvimento da pilificação, caracterizado pela letra P, nos quais há a presença de 5 estágios.

36
Q

Estadiamento de Tanner: mamas
Características dos estágios, intervalo entre os estágios e correlação entre outros eventos.

A

M1: pré-puberal (ausência de desenvolvimento de glândulas mamárias);
M2: broto mamário (telarca: tecido mamário subareolar, que com frequência só é percebido mediante palpação cuidadosa da região);
M3: crescimento da mama e aréola (mama semelhante de mulher adulta, mas menor), aqui ocorre o pico do crescimento (8/9cm/ano);
M4: elevação da aréola (sinal do duplo contorno), aqui ocorre a menarca;
M5: estágio adulto.
O intervalo entre cada estágio é de cerca de 1 ano, de modo que entre a telarca e a menarca há um intervalo de 2 anos-2,5anos.

37
Q

Qual o tempo médio entre a telarca e a menarca?

A

2-2,5 anos.

38
Q

Estadiamento de Tanner: Pilificação genital feminina - Características dos estágios

A

P1: ausência de pelos (pelo infantil); P2: pelos finos, poucos pigmentados, grandes lábios;
P3: pelo mais escuro, mais grosso e mais curvo e já alcança a sinfise púbica;
P4: pelo adulto, em grande quantidade;
P5: pelo adulto que alcança a raiz das coxas.

39
Q

O que é avaliado no Estadiamento de Tanner no sexo masculino?

A

Faz-se a avaliação do do volume dos testículos e do pênis e da pilificação genital.

40
Q

Estadiamento de Tanner: testículos e pênis - Características dos estágios, relação com outros eventos.

A

G1: infantil;
G2: aumento volume testículo (> 3ml); G3: aumento do comprimento pênis; G4 aumento do diâmetro do pênis, aumento da glande do pênis (observa-se o contorno da glande), é aqui que ocorre o pico de crescimento (9/10cm/ano);
G5: estágio adulto (pénis e testiculos desenvolvidos, já cresceu em comprimento e em diâmetro).

41
Q

Como é realizada a avaliação do aumento testicular na puberdade?

A

A avaliação do aumento testicular é feita por meio de algum equipamento que permite avaliação do volume testicular, sendo o mais usado o orquidômetro, o qual é formado por um conjunto de elipses que possuem um número escrito em cada um, representando o volume testicular em mL. Para usá-lo, devemos examinar o paciente e comparar o testículo dele com cada uma dessas peças.

42
Q

Estadiamento de Tanner: Pilificação genital masculina - Características dos estágios.

A

P1: ausência de pelos (pelo infantil); P2: pelos finos, poucos pigmentados, base do pēnis;
P2: pelo mais escuro, mais grosso e mais curvo e já alcança a sinfise púbica;
P4: pelo adulto, em grande quantidade;
M5: pelo adulto que alcança a raiz das coxas.

43
Q

Reflexos primitivos
O que são, noque avaliar, qual a importância.

A

• Resposta motora estereotipada deflagrada por estímulo externo.
• Avaliar presença, simetria e momento de desaparecimento. Essa ultima característica é importante pois, como ele é uma resposta não pensada pelo bebê, ele vai sendo aos poucos substituído por respostas corticais, ou seja, ele tem que perder o reflexo para ele desenvolver a capacidade de fazer algo por vontade própria. Ex.: Reflexo de preensão palmar, em algum momento tem que desaparecer para que o bebê aprenda a segurar voluntariamente.

44
Q

Cite 6 reflexos primitivos.

A

Reflexo de preensão palmar, Reflexo de preensão plantar, Reflexo tônico cervical assimétrico; Marcha reflexa; Reflexo de Moro; Reflexo do paraquedista.

45
Q

Reflexo de preensão palmar
Em que consiste e quando deve desaparecer

A

• No período neonatal a mão da criança fica praticamente o tempo todo fechada e, pouco a pouco, vai ficando mais aberta. Nos primeiros 3 meses de vida esse feflexo está presente, e, ao colocar qualquer objeto na mão da criança, ela fecha involuntariamente.
• A partir dos 4 meses, a criança a permanência desse reflexo ou da mão o tempo fechada, é um marcador de doença neurológica. Isso significa que a criança não está apresentando a maturação neural que vai substituir os reflexos involuntários primitivos pelos movimentos voluntários.

46
Q

Reflexo de preensão plantar
No que consiste, quando deve desaparecer.

A

• Ao apoiar algum objeto na região plantar da criança ela faz um movimento de preensão, como se estivesse tentando agarrar o objeto com os dedos.
• Deve desaparecer até 14 meses.

47
Q

Reflexo cutâneo plantar
Em que consiste, resposta esperada na criança

A

• Ao realizar estimulação da região plantar com superfície romba, observa-se um Reflexo em flexão.
• No primeiro ano de vida o RN pode ter o reflexo cutâneo plantar em extensão, que se permanece a partir do primeiro ano vida passa a ser chamado de sinal de Babinky. Há literaturas que falam que é normal o reflexo em extensão até 18 meses.

48
Q

Reflexo tônico cervical assimétrico (RTCA)
Sinônimos, em que consiste

A

• Reflexo de Magnus Keein / Reflexo do Esgrimista
• Ao realizar movimento de rotação lateral da cabeça da criança ela faz um movimento como se fosse um esgrimista.

49
Q

Marcha reflexa
Em que consiste

A

Ao segurar a criança pelas axilas e tocar o calcanhar da criança na superfície de apoio, ela reflexamente realizará um movimento de levantar cada um dos membros, parecendo que ele está andando.

50
Q

Reflexo de Moro
Em que consiste, diagnóstico diferencial e quando deve desaparecer

A

• Ao levantar a criança e suscitar uma queda rápida, sem deixá-lo cair de fato/estímulo sonoro -> movimento de adução dos membros seguido e abdução (reflexo do abraço) com choro no final (ideal deixar para fazer por último) (reflexo completo).
• É comum nas consultas a queixa de que a criança está “levando muito susto”, o que nada mais é do que o reflexo de Moro. Faz diagnóstico diferencial com epilepsia.
• Está presente na avaliação de RN, desaparece na forma completa aos 3 meses (só abre um pouco os braços, ao invés de abrir e fechar) e desaparece por completo aos 6m.

51
Q

Reflexo do paraquedista
Em que consiste e quando surge

A

• Ao simulador jogar a criança, aproximando ela rapidamente da mesa segunrando-a pela barriga/região ventral e a criança tem o reflexo de extender os braços para proteger o rosto.

• Surge por volta dos 8-9 meses (momento em que a criança começa a andar) e é um reflexo de defesa. O esperado é que ele não desaparece.