Cours2 - Histoire + concepts (suite) Flashcards
neuropsy cog
-mm symp ; lésions G/D et mm aucune
=>regarder patient unique, car diff lésions p-ê = mm symp
-rééducation ; on utilise tous les autres modules fnctels pour permettre rééduc
=>«dx cog» permet rééduc
-contribué modifier pratiques clin en conservant spécificité au plan théo + métho
-cog et cerveau doit intégrer
=>contraintes neurobio
=>tech explo cerveau
=>avancement des conn
***rapprocher modèles cog aux modèles neurobio
=>réconcilier par neuroimageries et autres découvertes
ex extension champ neuropsy cog : patho exemptes atteintes neuro
=>patho dév
=>dyslexies dév ou tr spectre autisme => tr cog sans lésions => dév «anarchiques», anormal du cerveau
=>avant ; patho lésionnelle adulte sur enf : mtn, propres méthodes, outils et modélisations théo chez perturbations cog chez enf
=>patho psychiatriques ; neuropsy + psychopatho pour étude schizo, avènement psychopatho cog => liens étroits avec neuropsy
neuropsy fnctelle
***s’intéresse au cerveau qui fnct (mesures, pas mort, opérations)
-mettre en rel un cpt (act cog) et act cérébrale
-diff indices (mesures fnct cerveau) =>électriques =>magnétiques =>physio-chimiques ***tenir compte cerveau en action et des neurot, etc
-lié évoln tech et s’appuie modèles physiques et math qui permettent fabrication d’images de l’act fnctelle cérébrale
=>EEG = mesurer act électrique du cerveau à partir scalpe
=>influx nerveux => champ magnétique (électrique) : codage électrique se transforme en chimique (relâchement neurot pendant la synapse)
-tech sophistiquées, contraignantes et construction paradigmes cog pertinents
-concilier modélisation cog et explo dynamiques de + en + précises cerveau humain
-appliquer au sujet sain
=>visualiser «directement» structures cérébrales impliquées ds opérations cog
-utilisées chez patients patho neuro ou psychiatrique
=>arguments physiopatho à la compréh maladies
-corrél =/= uniquement anatomo-clin => lier signes avec symp, endroits
=>intègrent act fnctelle cérébrale => act magnétique
***ds avenir IRMf, aura + grande imp, place
IRMf VS anatomique
IRMf
=>nouveau, intérêt pendant une tâche
=>ex : jouer violon pendant chirurgie (tumeur cerveau)
=>car il voulait jouer d’un instrument après chirurgie
=>donc neuroimagerie fnctelle
anatomique
=>photo
EEG
modifications act électrique cérébrale recueillies ds période courtes/tps «réel»
=>scalpe : niv cortex, à la surface
=>électroencéphalogramme
TEP
=>tomographie par émission de positrons
=>bonne résoln spatiale
=>visualiser structures ss-corticales
=>résoln temporelle : 1min, imparfaite regard rapidité opérations cog
***quelle cellule est activée qd on fait telle ou telle tâche
MEG
=>magnétoencéphalogramme
=>étude modifications act cérébrale locale lors tâches
=>résoln temporelle un peu - bonne que EEG, pas bonne résoln spatiale
=>lourd, $$$, contraintes
=>analyse + difficile que EEG
***champ magnétique du cerveau
IRMf
=>étude modif act cérébrale locale lors tâche
=>fait tâche en mm tps
=>localisation *contrôle magn
=>pendant une act
morphologique (anatomique) =>tissus =>diff champ magn =>consommation cellule =>photo
vidéo
=>IRM anato ; corps composé d’eau (H) ; composition H ds le corps, contraste des [ ] différents H ds les tissus
évaln neuropsy : 1- évaln psychométriques
-tests mentaux (tests psychométriques) => diff tests cog, approche cog
=> = épreuve stand (mm consigne, cond, évaluateurs obtiennent mm scores) ds sa consigne, son matériel, ses cond passation et interp résultats
=>crée des normes ; donc peut comparer scores à la norme
-3 qualités
1-fidélité
=>reproductibilité résultats évaluateurs à autres et moments à autres
2-validité
=>mesure spécifique de ce qu’il est sensé mesurer
=>fidélité + spécificité + sensibilité
3-sensibilité
=>capacité détecter ind qui s’écartent sign de la norme
-athéorique du fnct cog, quantifier faits psy
-étalonnages => données normatives pour situer sujet ds pop référence
=>réalisés par grs âge, +rarement sexe et niv sociocult
=>diff variables : rend compte variabilité pop réf et améliorer pouvoir discriminant
sensibilité VS spécificité
sensi = pouvoir discriminant tt anormalité (donc qqs anormaux)
spécif = uniquement anormalité (donc manque anormaux)
3 types tests psychométriques
1-épreuves d’efficience intell
2-tests «d’aptitude»
3-tests de personnalité
***psychométrique
=>sci qui mesure, sait pas ce qu’elle mesure, mais méthode rigoureuse
=>sci de la méthode
-1eres évaln neurospy => tests d’efficience intell et d’aptitude : mesurer les effets de l’intelle
=>Binet (facteur G)
=>Wechsler WAIS -> armée ÉU soldats
=>matrices progressives de Raven
-décalage entre neuropsy ajd et fondements théo initiaux outils psychométriques
=>prob interp et validité mesure
évaln neuropsy : 2-évaln cog
tests cog construits sur base de modèles du fnctment cog
évaln neuropsy : 3-échelles cptales
=>fnct cog/patho => manifesté par tr cptaux
=>outils stand/validés = indispensables pour évaln obj des modif du cpt et humeur
=>échelles hétéro-évaln : obs par proches des modifs du cpt
évaln neuropsy : 4-méthodes d’imagerie fnctelle cérébrale
1-EEG et MEG : résoln temporelle précise (ms) MAIS résoln spatiale imprécise
=>aucune donnée corticale -> car surface crâne = casque
2- TEP
=>carac inverses
IRMf
=>méthodes événementielles (enregistrer act cérébrale pendant traitement item (sec)
=>quelles cellules ont consommés marqueur, où est l’act
