Cours 9 - suite émergence (vulnérabilités / prédicteurs)

Question 1

Vrai ou faux: Seuls les facteurs de risque familiaux sont des prédicteurs inévitables à la délinquance.

Answer 1

Faux: Les facteurs familiaux ont un impact sur la prédiction de la délinquance, mais on ne peut isoler des facteurs,

Question 2

Les fonctions exécutives sont des apprentissages __________

Answer 2

familiaux ; modèle parental (autorégulation émotionnelle peut s’apprendre à l’,écoles)

Question 3

Les déficits cognitifs (mais pas DI) nuit à _____________

Answer 3

l’interprétation dans son environnement

Question 4

Les comportements d’opposition = ______________________

Answer 4

relations conflictuelles, avec pairs et professionnels de l’école

Question 5

Expliquez que les interventions inadéquates sur le comportement peut créer des problèmes interiorisés

Answer 5

comportements extériorisés + conséquences négatives (suspensions, prison, rejet des élèves et des enseignants, punitions) = apparition problèmes interiorisés (et même apparition de troubles interiorisés) trouver recherche. maintien dans le processus d’aggravation.

Question 6

L’environnement familial et l’école est interconnecté, et doivent travailler en ensemble. L’un doit pallier à l’autre. Il faut qu’il y ait cohérence entre maison et école. Le discours parental par rapport à l’école est aussi important.

Question 7

En tant que psyed, il faut travailler en parternariat avec __________ et ___________.

Answer 7

école et famille

Question 8

le role des parents est de l’ordre _____________

Answer 8

social-affectif ; les enseignements des parents quant aux habiletés sociales se répètent dans tous les microsystèmes et s’allie au type d’attachement. Se répercute tout au long du développement

Question 9

Pour Patterson, la délinquence provient de…

Answer 9

du style parental. La stabilité de l’environnement est aussi importante (exemple bcp de déménagements, logement insalubre, quartier défavorisé = taux de criminalité plus élevé, situation économique instable, l’instabilité des grands-parents aussi, pas de solidarité de la part des parents, indifférence des parents, surveillance des parents, discipline laxiste, laisser-aller) Un facteur amène l’autre. Ex: Role social affectif/modèle parental est à la base dess = instabilité emploi = logement défavorisé = quartier défavorisé = plus de criminalité

Question 10

Quel est le postulat de bse de patterson

Answer 10

Ce modèle se fonde sur l’apprentissage de la coercition (modèle parental ou modèle social/affectif) dans la famille, qui ensuite se transpose dans les autres contextes de vie du jeune (école, groupe de pairs, etc.)

Question 11

Les patrons d’attachement ____________, _______________, ___________ sont contribuants à la trajectoire délinquance

Answer 11

insécurisant-évitant, insécurisant-ambivalent et insécurisant-désorganisé

Question 12

Les parents ont un role social-affectif

Question 13

Quelles s

Question 14

plus de puniitons corporelle dans les milieux défavorisés vs pnitions psychologiques dans les milieux aisés

Question 15

le style parental qui nuit à l’autorégulation émotionnelle est…

Answer 15

autocratique

Question 16

Si l’enfant n’apprend pas a exprimer ses émotions (style désengagé), l’enfant peut développer des comportements _______________

Answer 16

extériorisés

Question 17

Le style désengagé = désengagement au niveau ____ et ______

Answer 17

Social et émotionnel

Question 18

Quel type de problème engendre le style désengagé?

Answer 18

Problèmes au nieau de l’identité, ne s’engage pas, manque d’estime de soi

Question 19

Vrai ou faux: les interventions psychoéducatives sur le comportement déictueix est axé principalement sur les garcons

Answer 19

Faux: de plus en plus d’études et de sensibilité aux filles à risque.

Question 20

Trajetoire limitée : peut apparaitre plus tard dans le développement a cause d’un évènement déclancheur

Question 21

TRajectoire persistante: historique d’un style parental, attachement, facteurs familiaux