Cours 2 - 11 sept. - Conceptualiser l'adaptation

Question 1

Qu’est ce qui est nécessaire avant d’aider lindividu à s’adapter, a atteindre son adaptation optimale?

Answer 1

l’évaluer, apprécier le potentiel adaptatif

Question 2

à quoi ressemble l’adaptation pour un élève en contexte scolaire

Answer 2

Réussites, finalités éducatives: socialiser, qualification, instruction

Question 3

L’adapation est un état ________, ______ et _________ relativement exempt de difficultés ___________, permettant à une personne de fonctionner aussi efficacement que possible dans son environnement.

Answer 3

physique, psychologique et social ; majeurs

Question 4

L’état d’équilibre comprend 3 axes, lequels et expliquez

Answer 4

1. Axe biologique: physique et psychologie influencé par bagage héréditaire et neurochimie, potentiel intellectuel. Facteurs proximaux.
2. Axe développemental: parents, milieu de développement, organisation sociale du milieu scolaire (philosophie éducative)
3. Axe sociogenèse: capacité de socialisation, appris mais aussi inné (tempérament), motivations, représentation de soi, l’ensemble de l’individu

Question 5

Lorsqu’en déséquilibre, que fera l’enfant en milieu scolaire?

Answer 5

1. Mécanisme de régulation
2. Mécanisme de défense
3. Mécanisme de socialisation et de controle social

Question 6

Si on comprends les différents axes de l’individu, ca nous aidera a comprendre…

Answer 6

L’état de déséquilibre de l’individu

Question 7

___% des jeunes qui ont un trouble d’apatation on aussi des difficultés d’apprentissage

Answer 7

96

Question 8

Il faudrait plutot travailler sur ____ que sur les difficultés d’adaptation (ex: comportements problématiques)

Answer 8

Les difficultés d’apprentissage

Question 9

Qu’est ce qu’un comportement d’adaptation?

Answer 9

Une solution trouvé à un déséquilibre causé par un évènement extérieur ou intérieur

Question 10

Les solutions trouvées pour pallier au déséquilibre peut: être jugée «bonne» ou «mauvaise» en référence aux _____________ ou aux
_____________ associées ou relatives au développement de la personne ou à son «état» physique ou psychologique.

Answer 10

Normes sociales ; caratéristiques psychopathologiques

Question 11

Qui définit le potentiel adaptatif comme «une force vitale que le sujet possède avec l’ensemble de ses schèmes lui permettant de s’adapter au monde extérieur

Answer 11

Renou

Question 12

Qui suis-je: ce que la situation présentée et vécue offre au sujet comme possibilité d’évolution et de transformation

Answer 12

Potentiel expérientiel

Question 13

Qu’Est ce que le potentiel adaptatif

Answer 13

l’interaction se retrouve à l’interface du potentiel d’adaptation du sujet et le potentiel expérientiel de l’environnement éducatif

Question 14

Quelles sont les réformes de l’éducation

Answer 14

1ère: 60-70; intégration des individus, tous ont droit à l’éducation. On ferme les classes de travaux pratiques, implantation du DES, bcp de décrochage (35%)
Comité pour enfance exeptionnelle= stratégies de réussite

2e: Adaptation; élèves à risque

Question 15

Les 3 enjeux de scolarisation sont implantés dans quelle réforme?

Answer 15

2e