cours 5 - suite émergence des difficultés

Question 1

Les troubles intériorisés du comportement sont…

Answer 1

1. Anxiété
2. Dépression
3. Risque suicidaire
4. Autes états psychopathologiques

Question 2

Est-ce qu’un comportement inadapté peut aider l’individu à retrouver son homéostasie?

Answer 2

Vrai ; il a un trouble de l’adaptation, c’est les ressources qu’il connait

Les intervenants tentent de leur donner d’autres options de comportements et leur faire voir que leurs mécanismes de défense sont inadaptés.

Question 3

En contexte scolaire, que peuvent être les facteurs contribuants, précipitants et de protection?

Answer 3

Contribuants:
- Manque d’habiletés sociales
- Consommation
- Instabilité familiale
- Facteurs bio

Précipitants:
- Expériences d’échecs
- Humiliation
- Rupture amoureuse

Protection:
- Modèles sains
- Ressources
- Habiletés sociales
- Relations de confiance

Question 4

Les problèmes de comportement extériosés se manifestent par…

Answer 4

• TDAH =­­ aggravation: délinquance juvénile
• Violence à l’école et intimidation
• Discrimination
• Relations dysfonctionnelles
• Consommation de substances et comportement sexuels à risque

81% des jeunes contrevenants ont aussi un TDAH : on doit travailler l’anxiété avec eux,

Question 5

Pourquoi le processus d’aggravation débute souvent avec TDAH?

Answer 5

Car les principaux types de difficultés d’adaptation extériorisés comprennent l’hyperactivité, l’innatention et l’impulsivité (critères du TDAH)

Question 6

Qu’est ce que le modèle de Barkley

Answer 6

inhibition déficitaire affecte:
1. Mémoire de travail
2. Autorégulation des affects, motivation, éveil
3. Internalisation du discours
4. Reconstitution

Question 7

Pour brown, quelle est la foncitone exécutive la plus importante? Pourquoi?

Answer 7

Régulation des émotions

Car les émotions sont préalables aux attitudes et aux comportements. Elles permettent de mieux exercer sa mémoire de travail et l’action.

Question 8

Pour Barkley, quel est le lien entre mémoire de travail et autorégulation des affect, motivation et éveil?

Question 9

distinctions

Answer 9

Brown : séquence dans les fonctions exécutives
Barkley: inhibition du comportement = impact sur les fonctions exécutives

Question 10

Selon 86 études, la prévalence du TDAH des ados et enfants varie entre… tandis que les adultes _____

Answer 10

5,9 et 7,1 % chez enfants ados et 5% chez adultes

Question 11

Quelle est la définition de la violence à l’école?

Answer 11

Tout type de comportement non désiré, perçu comme étant hostile et nuisible, portant atteinte à l’intégrité physique ou psychique d’une personne, à ses droits ou à sa dignité.
La violence peut être vécue, et commise, par des élèves ou par le personnel scolaire.