Cours 9 : Phase analytique I Flashcards

1
Q

Énumérer les étapes de la phase analytique.

A
  1. Analyse de données
  2. Présentation des résultats
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Q

Statistique x : décrire et résumer les données

A

descriptive

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3
Q

Statistique x : estimer les paramètres d’une population et vérifier les hypothèses au moyen de tests statistiques

A

inférentielle

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4
Q

caractéristique ou valeur mesurée d’un échantillon

A

statistique

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5
Q

caractéristique ou valeur non-mesurée d’une population

A

paramètre

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6
Q

Statistique –> paramètre inconnu

A

inférence

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7
Q

population –> échantillon

A

échantillonnage

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8
Q

Quelles sont les deux grands types de variables

A

quantitatives et qualitative

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9
Q

Variable que l’on observe (catégorielle)

A

qualitative

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10
Q

Variable que l’on mesure (numérique)

A

quantitative

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11
Q

Quelles sont les sous catégories des variables qualitatives?

A

nominale et ordinale

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12
Q

Classes nommées, pas de hiérarchie

A

Nominale (ex : statut matrimonial)

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13
Q

Classes ordonnées selon une échelle de valeurs

A

ordinale (ordre de grandeur, ex : niveau d’éducation)

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14
Q

Quelles sont les sous catégories des variables quantitatives?

A

discrète et continue

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15
Q

Discontinue, résultat d’un dénombrement, pas d’infinité de valeur

A

discrète (ex : nombre de grossesses)

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16
Q

Peut prendre une infinité de valeurs

A

Continue (ex : poids, hauteur, etc…)

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17
Q

Nommes les échelles de mesure

A

N : échelle nominale
O : échelle ordinale
I : échelle d’intervalle
R : échelle de proportion (ratio)

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18
Q

Échelle classée dans des catégories (sexe, groupe sanguin)

A

échelle nominale

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19
Q

Échelle classée par ordre de grandeur (degré de scolarité)

A

échelle ordinale

20
Q

échelle ayant des intervalles égaux et pas de zéro absolu (ex : celsius et fahrenheit)

A

échelle d’intervalle

21
Q

Quantités réelles et zéro absolu (poids, taille, distance, revenu)

A

échelle de proportion

22
Q

Quels sont les types de mesures pour résumer les données

A

mesure de tendance centrale, de dispersion et de position

23
Q

indice de regroupement des données autour d’une valeur centrale

A

mesures de tendance centrale

24
Q

indice du degré d’étallement des données qui rendent compte de leur variabilité, le plus souvent par rapport à la moyenne

A

mesures de dispersion

25
Q

permettent de situer une donnée par rapport aux autres dans une distribution

A

mesures de position

26
Q

L’utilisation de mesures en statistiques se fait toujours…

A

au détriment d’une perte d’informaiton

27
Q

sensible aux valeurs extrêmes (possible non représentative, si asymétrique), mesure la plus couramment utilisée

A

moyenne

28
Q

valeur qui occupe la place du milieu (50% de chaque côté), déterminé par le nb d’observation et non pas la valeur –> échelle ordinale

A

médiane

29
Q

valeur la plus fréquente d’une série d’observation (PIC de la distribution), peu utilisée, défini l’allure de la distribution (unimodale, bimodale, multimodale) –> échelle nominale

A

mode (pic)

30
Q

la moyenne, médiane et mode sont égaux lorsque….

A

une distribution est parfaitement symétrique

31
Q

Nommes-moi les mesures de tendance centrale

A

mode, médiane, moyenne

32
Q

Quelles sont les 4 mesures principales de dispersion (évaluer la variabilité des données) ?

A

étendue (E), variance (s2), écart-type (s) et coefficient de variation (CV)

33
Q

différence entre la valeur la plus grande et la valeur la plus pette d’une série d’observations

A

étendue

34
Q

mesure de l’étendue des scores basée sur la déviation de chacun de ceux-ci par rapport à la moyennee :

La moyenne des carrées des écarts à la moyenne

A

Variance

35
Q

mesure linéaire de la variabilité, s’exprime dans les mêmes unités que la moyenne

A

écart-type

36
Q

degré de précision avec laquelle la moyene de l’échantillon est représentation de la moyenne de la population (toujours plus petite que l’écart-type)

A

erreur type de la moyenne (SEM : standard error of the mean)

37
Q

écart-type exprimé en % de la moyenne, donc indépendant des unités de mesure. Comparer la dispersion de deux variables de nature différente (unités différentes)

A

Coefficient de variation (CV)
–> ex : BMI et CT

38
Q

BMI: 27.8 ± 7.6 kg/m2
CT: 89.1 ± 18.3 cm
Laquelle des variables présente la plus grande dispersion?

A

BMI - CV = 27,4%
CT - CV : 20,5%

39
Q

indique le rang d’un score en donnant le pourcentage d’observation se situant au dessousde ce score

A

Score percentile (centiles)

40
Q

P90 correspond à…

A

90% des sujets de la population ont un score inférieur à vous

41
Q

subdivisent une distribution en 4 parties égales contenant chacune 25% des données.

A

quartiles (Q)

42
Q

Exprime un score en fonction de son écart par rapport à la moyenne (unité d’écart-type)

A

score standardisé (score z)

43
Q

Que permet le score z?

A

de comparer des scores qui n’ont pas le même point de référence.

44
Q

Vrai ou faux

Si l’échantillon est représentatif de la population la moyenne m1 observée est près de la moyenne inconnue.

La moyenne de l’échantillon sélectionné aléatoirement constitue une approximation de la valeur réelle moyenne de la population

A

Vrai : théorème de la limite centrale

45
Q

estimation de la valeur d’un paramètre d’une population faite à partir de la statistique mesurée
auprès de l’échantillon.

A

estimation ponctuelle

46
Q

Gamme de valeurs dans laquelle devrait se trouver le paramètre de la population. S’effectue à partir de la distribution théorique de la courbe normale.

A

intervalle de confiance (IC)

47
Q
A