Cours 1 : introduction

Question 1

Qu’est-ce que la recherche scientifique ?

Answer 1

Processus structuré et systématique d’acquisition et de transmission des connaissances, basé sur la collecte et l’analyse de données empiriques pour répondre à des questions d’intérêt.

Question 2

Pourquoi la recherche est-elle importante pour les disciplines ?

Answer 2

Elle permet le développement et l’application des connaissances, améliore la pratique professionnelle et enrichit la compréhension scientifique des phénomènes.

Question 3

Quelles sont les 5 phases principales du processus de recherche ?

Answer 3

Phase conceptuelle
Phase méthodologique
Phase empirique
Phase analytique
Phase de diffusion

Question 4

choix du sujet, recension des écrits, formulation du problème.

Answer 4

phase conceptuelle

Question 5

choix du devis et des méthodes de collecte.

Answer 5

phase méthodologique

Question 6

collecte des données.

Answer 6

phase empirique

Question 7

analyse et présentation des résultats.

Answer 7

phase analytique

Question 8

publication et évaluation par les pairs.

Answer 8

phase de diffusion

Question 9

Quelles sont les différentes formes d’acquisition des connaissances (6) ?

Answer 9

Perception spontanée, croyances et tendances passées, pratique professionnelle, tâtonnement, raisonnement logique, autorité crédible.

Question 10

C’est une forme d’acquisition basée sur les observations directes et immédiates, souvent sans analyse critique ou méthodologique. Elle repose sur l’expérience quotidienne et le bon sens.

Answer 10

perception spontanée

Question 11

Elles se basent sur des traditions, habitudes ou savoirs culturels transmis de génération en génération. Ce type d’acquisition est influencé par des idées ancrées et acceptées sans nécessairement avoir été remises en question.

Answer 11

croyances et tendances passées

Question 12

C’est l’acquisition de connaissances par l’expérience directe dans un domaine spécifique. La répétition et l’application régulière de tâches professionnelles permettent d’affiner les compétences et la compréhension.

Answer 12

pratique professionnelle

Question 13

C’est une méthode d’apprentissage par essais et erreurs, où l’on tente différentes approches jusqu’à ce que l’on trouve une solution ou que l’on comprenne un phénomène. Elle est empirique et progressive.

Answer 13

tâtonnement

Question 14

C’est l’utilisation de la logique pour établir des liens entre des idées et formuler des explications plausibles. Il peut être inductif (du particulier au général) ou déductif (du général au particulier).

Answer 14

raisonnement logique

Question 15

repose sur la confiance en une source jugée crédible, comme un expert ou une institution reconnue. Les informations sont acceptées sur la base de la réputation et de l’expertise.

Answer 15

autorité

Question 16

Quels sont les grands types de recherche ?

Answer 16

fondamentale et appliquée

Question 17

production de nouvelles connaissances sans application immédiate.

Answer 17

Recherche fondamentale

Question 18

vise à résoudre des problèmes pratiques.

Answer 18

Recherche appliquée

Question 19

Utilisation des meilleures preuves de recherche pour optimiser la prise en charge des patients/clients, liant recherche et pratique clinique avec des données validées.

Answer 19

pratique fondée sur les données probantes (ABP)