Cours 9 lectures Flashcards

1
Q

Quelle était la source majeure des difficultés entre Freud et Jung ?

A

la nature de la LIBIDO

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2
Q

**Quelle est la différence entre Freud et Jung en ce qui concerne la libido ?

A

**pour Freud, la libido, énergie sexuelle, est l’élément moteur principal de la PERSONNALITÉ tandis que pour Jung, la libido est une force de vie créatrice qui peut s’appliquer à la CROISSANCE PSYCHOLOGIQUE CONTINUE de l’individu

(pour Freud, la plupart des comportements humains sont motivés par la sexualité VS pour Jung, plusieurs tentatives humaines autres que sexuelles utilisent l’énergie libidinale)

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3
Q

Quel est le but de la vie selon Jung ? Qu’est-ce que cela implique ?

A

le but de la vie est de SE RÉALISER, ce qui implique un mélange harmonieux de tous les ASPECTS de la personnalité

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4
Q

Qui suis-je ?

Façon dont les divers aspects de la personnalité se manifestent chez une personne (Jung)

A

l’individuation

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5
Q

Quand est-ce que la réalisation de soi se produit selon Jung ?

A

quand tous les éléments discordants de la personnalité peuvent s’exprimer de façon ÉGALE

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6
Q

**Qui suis-je ?

Expériences réprimées ou oubliées qui, pour une raison ou une autre, ne sont pas présentes dans la conscience (Jung)

A

**inconscient personnel

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7
Q

Vrai ou faux: l’inconscient personnel de Jung combine les notions freudiennes du conscient et de l’inconscient

A

Faux, l’inconscient personnel de Jung combine les notions freudiennes du PRÉCONSCIENT et de l’inconscient

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8
Q

**Qui suis-je ?

Accumulation des expériences ancestrales non dites qui datent de millions d’années (Jung)

A

**inconscient collectif

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9
Q

**Pour Jung, chaque prédisposition (à réagir émotionnellement à certaines catégories d’expériences) était un __

A

**archétype

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10
Q

Pourquoi, selon Jung, l’esprit n’est pas un tableau vierge à la naissance ?

A

car il estime que l’esprit contient une structure qui s’est développée de façon LAMARCKIENNE (les expériences des générations précédentes se transmettent aux nouvelles générations)
(chaque prédisposition est un archétype)

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11
Q

Quelles sont les caractéristiques les plus importantes des archétypes selon Jung ?

A

les composantes émotives

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12
Q

Qui suis-je (Jung) ?

Archétype qui fait en sorte que les gens présentent uniquement une partie de leur personnalité au public

A

persona

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13
Q

Qui suis-je (Jung) ?
Archétype qui apporte la composante féminine à la personnalité masculine et un cadre dans lequel les hommes peuvent interagir avec les femmes

A

anima

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14
Q

Qui suis-je (Jung) ?
Archétype qui apporte la composante masculine à la personnalité féminine et un cadre dans lequel les femmes peuvent interagir avec les hommes

A

animus

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15
Q

Qui suis-je (Jung) ?

Archétype dont nous héritons de nos ancrêtes préhumains et qui nous donne une tendance à être immoraux et agressifs

A

ombre

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16
Q

Qui suis-je (Jung) ?

Archétype qui fait en sorte que les individus tentent de synthétiser toutes les composantes de leur personnalité

A

soi

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17
Q

Qui suis-je ?
Le but de la vie est de découvrir et de comprendre les diverses parties de la personnalité puis de les synthétiser en une UNITÉ HARMONIEUSE

A

cette unité s’appelle l’AUTOACTUALISATION

18
Q

**Quelles sont les deux orientations ou attitudes principales envers le monde qui ont été décrites par Jung ?

A
  • *1) introversion

2) extraversion

19
Q

**Jung pensait que chaque personne manifeste les deux attitudes (introversion et extraversion), mais que l’une DOMINE généralement l’autre, sauf dans la personnalité adulte ___ et ___

A

**saine; mature

20
Q

Vrai ou faux: comme Freud, Jung était déterministe

A

Vrai

21
Q

**Quelles sont les 3 causes importantes de la personnalité selon Jung ?

A
  • *1) la causalité (but)
    2) la synchronicité (coïncidences significatives)
    3) les rêves
22
Q

Quelle est la ressemblance et la différence entre Freud et Jung en ce qui concerne les expériences passées ?

A

1) ressemblance = les deux pensaient que les causes importantes de la personnalité d’un individu se trouvaient dans ses EXPÉRIENCES PASSÉES
2) différence = contrairement à la théorie de Freud, celle de Jung englobe la téléologie (le but) (car pour Jung, il ne faut pas seulement comprendre les expériences antérieures pour saisir un individu, il faut aussi considérer les OBJECTIFS)

23
Q

Quand est-ce que la synchronicité a lieu ?

A

lorsque deux événements ou plus, dont chacun a une causalité indépendante, se rassemblent de façon SIGNIFICATIVE

24
Q

Quelle est la différence entre Freud et Jung en ce qui concerne l’interprétation des rêves ?

A

pour Freud, les EXPÉRIENCES TRAUMATISANTES réprimées se révèlent dans les rêves, car les défenses de l’individu diminueraient VS pour Jung, les rêves sont un moyen d’exprimer les aspects de la psyché qui sont SOUS-DÉVELOPPÉES

(ex: si une personne n’exprime pas adéquatement l’ombre, elle aura tendance à faire des cauchemars impliquant divers monstres)

25
Q

Vrai ou faux: Jung pensait que tout le monde avait le même inconscient collectif et que les habiletés de chacun à reconnaître et à exprimer les archétypes étaient similaires

A

Faux, Jung pensait que tout le monde avait le même inconscient collectif et que les habiletés de chacun à reconnaître et à exprimer les archétypes étaient DIFFÉRENTES

26
Q

**Vrai ou faux: l’analyse du rêve, selon Jung, permet de déterminer les aspects de la psyché qui ont la possibilité de s’exprimer et ceux qui ne l’ont pas

A

**Vrai

27
Q

On a reproché à la théorie de Jung d’englober l’___, le __, le ___ et la __

A

occultisme; spiritualisme; mysticisme; religion

28
Q

Comme Freud, Adler était formé selon la tradition médicale matérialiste positiviste d’après laquelle tout trouble physique ou mental est d’origine __

A

physiologique

29
Q

Selon Adler, certains organes seraient __ aux autres

A

inférieurs

30
Q

**Qui suis-je ?

Façon de s’adapter à une faiblesse en développant des forces dans d’autres parties du corps (Adler)

A

**compensation

ex: un aveugle développe une très grande sensibilité auditive

31
Q

**Qui suis-je ?

Façon de s’adapter à une faiblesse en transformant une faiblesse en une force

A

**surcompensation

(ex: un enfant fragile qui se transforme en solide amateur de plein air ou un individu qui devient un grand orateur malgré son défaut d’élocution)

32
Q

**Pourquoi, selon Adler, les individus possèdent un sentiment d’infériorité à la naissance ?

A

**car tous les êtres humains, dès la naissance, sont totalement dépendants des autres pour SURVIVRE

33
Q

Nommez deux façons de surmonter le sentiment d’infériorité selon Adler

A

1) la conquête du POUVOIR

2) la recherche de PERFECTION ou de SUPÉRIORITÉ

34
Q

**Qui suis-je ?
Les individus sont tellement submergés par le sentiment d’infériorité qu’ils ne peuvent pas accomplir grand-chose (Adler)

A

**complexe d’infériorité

35
Q

Vrai ou faux: selon Adler, le sentiment d’infériorité peut être un stimulus de croissance positive ou une force handicapante, selon l’attitude que l’individu adopte envers lui

A

Vrai

36
Q

Qui suis-je ?
Les enfants arrivés en deuxième avaient généralement de l’ambition et l’esprit de compétition, et faisaient souvent les frais d’une rivalité fraternelle VS les aînés s’efforcent souvent de répondre aux attentes élevées de leurs parents VS les benjamins d’une famille de trois enfants ou plus ont tendance à être gâtés et immatures (Adler)

A

rang de naissance

37
Q

**Selon Adler, les fictions directrices découlent de la vision du monde (des objectifs) et le __ émane de ces fictions

A

**style de vie

activités quotidiennes effectuées lorsqu’un individu poursuit ses objectifs

38
Q

**Qu’est-ce que le style de vie doit contenir pour qu’il soit réellement efficace selon Adler ?

A

**un intérêt social

(l’individu doit consacrer une partie de son objectif à tenter de constituer une société qui serait meilleure pour tous, car, tout style de vie exempt d’intérêt social serait erroné selon Adler)

39
Q

Comment est-ce que Adler se distingue des théories de Freud et de Jung ?

A

en affirmant que les humains ne sont pas victimes de leur environnement ni de leur héritage biologique

40
Q

**Qui suis-je ?
Chaque individu est libre d’inventer une signification et ensuite d’agir comme si elle était vraie (Adler); va de pair avec la croyance existentielle selon laquelle les êtres humains sont libres de choisir leur propre destinée (Nietzsche)

A

**soi créatif

41
Q

Le concept du soi créatif rejete le fondement même de la psychanalyse de Freud et s’inscrit plutôt dans la psychologie __

A

humaniste