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HISTOIRE 2 > Cours 10 > Flashcards

Cours 10 Flashcards

1
Q

Qui suis-je ?

J’ai fait une découverte majeure: le trouble mental en tant que condition PSYCHIQUE (et non pas en tant que condition physique)

A

Freud

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2
Q

Quelques faits saillants concernant la psychanalyse:

  • Une théorie dans l’« esprit de l’époque » (__)
  • Freud a été son propre __
  • Conception ancrée et développée dans l’__
  • Tout au long de sa vie, Freud a __ sa théorie
A
  • Zeitgeist
  • patient
  • expérience clinique (Freud s’est inspiré de ses patients et c’est à partir d’études de cas qu’il a développé la psychanalyse)
  • révisé
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Q

Vrai ou faux: Freud a découvert l’inconscient

A

Faux, il n’a pas découvert l’inconscient, il a simplement développé une méthode pour MESURER l’inconscient et a fondé une APPROCHE CLINIQUE basée sur l’inconscient

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4
Q

Vrai ou faux: la psychanalyse est une seule théorie

A

Faux, la psychanalyse est pluôt une APPROCHE qui regroupe PLUSIEURS THÉORIES

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5
Q

**Nommez 5 figures desquelles Freud s’est inspiré pour établir la psychanalyse

A

**1) Spinoza (désir, choix de l’objet, rôle de la raison)

2) Goethe (conflits au niveau des passions)
3) Évolutionnisme (rôle des instincts, humain = animal)
4) Schopenhauer (volonté de vivre, pulsions négatives plus fortes que les pulsions positives, déni et sublimation, refoulement de ce qui dérange)
5) Nietzsche (lutte constante entre l’apollinien et le dyonysiaque, surhumain, mort de Dieu)

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6
Q

**Comment Spinoza a influencé Freud (5 figures desquelles Freud s’est inspiré pour établir la psychanalyse) ?

A

**selon Spinoza, le Bien et le Mal n’existe pas fondamentalement - selon Freud, le Surmoi n’est pas une force absolu, car elle est relative au groupe de référence (sauf l’inceste qui est un tabou universel)

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7
Q

**Comment Goethe a influencé Freud (5 figures desquelles Freud s’est inspiré pour établir la psychanalyse) ?

A

**la question de CONFLIT INTERNE apportée par Goethe se retrouve aussi dans l’oeuvre de Freud

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8
Q

**Comment la théorie évolutionniste a influencé Freud (5 figures desquelles Freud s’est inspiré pour établir la psychanalyse) ?

A

**selon Freud, les INSTINCTS ANIMAUX déterminent les êtres humains dans leurs conduites

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9
Q

**Comment Schopenhauer a influencé Freud (5 figures desquelles Freud s’est inspiré pour établir la psychanalyse) ?

A

**volonté de vivre, pulsions négatives plus fortes que les pulsions positives, déni et sublimation, refoulement de ce qui dérange… bref, il a reconnu l’influence de Schopenhauer!

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10
Q

**Comment Nietzsche a influencé Freud (5 figures desquelles Freud s’est inspiré pour établir la psychanalyse) ?

A

**pour Freud, le surhumain s’est libéré de son SURMOI (donc pas soumis aux conventions)

++ lutte constante entre l’apollinien et le dyonysiaque, mort de Dieu…

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11
Q

Par quoi sont déterminées les conduites humaines selon les psychanalystes ?

A

par l’INCONSCIENT

(il y a plusieurs causes inconscientes à nos comportements)

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12
Q

**Qu’est-ce que la surdétermination de l’inconscient ?

A

**il existe une multitude de causes inconscientes qui interagissent ensemble et qui déterminent nos comportements

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13
Q

Comment est-ce que la personnalité se structure selon les psychanalystes ?

A

la personnalité se structure à travers une séquence universelle de STADES PSYCHOSEXUELS (chacun de ces stades comporte un conflit central)

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14
Q

**Qui suis-je ?

Terme qui signifiant que tout est relié par une loi

A

**nomothétique

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15
Q

**Vrai ou faux: les stades psychosexuels sont de nature nomothétique (renvoie aux lois)

A

**Vrai

(car tout le monde passe par les stades psychosexuels; les enjeux sont les mêmes, mais ils sont résolus différemment)

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16
Q

**Vrai ou faux: Freud est un dualiste (il conçoit le corps et l’esprit comme deux substances distinctes)

A

**Faux, il possède une conception MONISTE MATÉRIALISTE

(l’être humain, dans son entièreté, est matière biologique: le psychisme est de la matière)

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17
Q

Selon Freud, le psychisme est marqué par la conflictualité perpétuelle entre les pulsions __ et les interdits de la __

A

biologiques; culture

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18
Q

Selon Freud, les conduites humaines sont fondées sur la répétition, comme, par exemple, le __

A

transfert (des relations significatives)

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19
Q

**Quand est-ce que le mode transférentiel (répétition: transfert) de l’individu se développe ?

A

**durant les STADES PSYCHOSEXUELS

(le transfert se développe à travers la résolution des stades psychosexuels)

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20
Q

**Quels sont les 3 points de vue de la métapsychologie freudienne ?

A

**1) dynamique

2) économique
3) topique

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21
Q

**Qui suis-je (3 points de vue de la métapsychologie freudienne) ?

L’être humain est animé par des forces contraires qui vont parfois se conflictualiser/s’affronter et, d’autrefois, elles vont se combiner et s’articuler entres-elles

(ex: amour et haine; peuvent se combiner ou sopposer)

A

**dynamique

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22
Q

**Qui suis-je (3 points de vue de la métapsychologie freudienne) ?

L’être humain possède une quantité d’énergie psychique limitée

A

**économique

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23
Q

**Qui suis-je (3 points de vue de la métapsychologie freudienne) ?

Le psychisme est localisé (il existe des zones de l’inconscient)

A

**topique

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24
Q

capsule

A
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25
Q

capsule

A
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26
Q

capsule

A
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27
Q

capsule

A
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28
Q

capsule

A
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29
Q

capsule

A
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30
Q

capsule

A
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31
Q

capsule

A
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32
Q

capsule

A
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33
Q

Qui a développé la méthode cathartique (cas de Anna O.) ?

A

Breuer et Freud

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34
Q

**Qu’est-ce que la méthode cathartique ?

A

**c’est un recours à l’hypnose pour inciter le patient à se souvenir de son traumatisme et de le libérer de ses symptômes

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35
Q

**Vrai ou faux: la méthode cathartique entraîne une diminution durable des symptômes chez les patients

A

**Faux, Freud et Breuer ont observé une diminution des symptômes MAIS ce n’est pas durable

(il faut donc aller plus loin, car se remémorer du traumatisme est seulement une étape parmi d’autres)

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36
Q

Qu’est-ce que Charcot utilisa afin de démontrer l’origine psychique des symptômes hystériques ?

A

l’hypnose

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37
Q

**Qu’est-ce qu’une hystérie de conversion (symptômes hystériques) ?

A

**lorsqu’un conflit psychique devient un MAL CORPOREL

(ex: la paralysie)

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38
Q

**Quels sont les désavantages du recours à l’hypnose (3) ?

A

**1) l’hypnose ne fonctionne pas avec tout le monde

2) il n’est pas possible de guérir avec un traitement amené par l’hypnose
3) il est possible de créer de faux souvenirs sous hypnose (accidentellement)

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39
Q

**Qu’est-ce que l’association libre ?

A

**exprimer toutes les PENSÉES (idées, images) sans discrimination, et de manière spontanée

(méthode qui est venu remplacée l’hypnose)

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40
Q

Pourquoi l’association libre est inapplicable dans toute sa rigueur ?

A

car la pensée va plus vite que la parole (donc le patient ne traduit qu’une seule partie de sa pensée)

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41
Q

**Nommez 4 éléments significatifs pouvant être repérés par l’association libre

A

**1) silences

2) lacunes
3) lapsus
4) les coq-à-l’âne

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42
Q

**Qui suis-je (4 éléments significatifs pouvant être repérés par l’association libre) ?

Ne pas élaborer davantage

A

**silences

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43
Q

**Qui suis-je (4 éléments significatifs pouvant être repérés par l’association libre) ?

Discours imprécis, brouillon

A

**lacunes

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44
Q

**Qui suis-je (4 éléments significatifs pouvant être repérés par l’association libre) ?

Erreurs dans le discours (ex: le patient parle de son épouse et dit, accidentellement, le nom de sa mère)

A

**lapsus

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45
Q

**Qui suis-je (4 éléments significatifs pouvant être repérés par l’association libre) ?

Changer brusquement de sujet

A

**coq-à-l’âne

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46
Q

**Pourquoi le psychanalyste se place derrière le patient durant l’association libre (2) ?

A

**1) pour que le psychanalyste ne soit pas DISTRAIT

2) pour aider le patient à mieux SE LIVRER (travail de départage entre nos représentations mentales et le monde réel)

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47
Q

Qu’est-ce qui est la « voie royale vers l’Inconscient » selon Freud ?

A

le rêve

(car le Moi n’interpète pas les contenus; il y a moins de censure dans les rêves)

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48
Q

Le déplacement, la condensation et la symbolisation sont des processus à l’oeuvre dans les __

A

rêves

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49
Q

Qui suis-je ?

Processus par lequel les désirs inconscients s’actualisent sur certains objets et dans le cadre d’un certain type de relation (dont la relation thérapeutique)

A

transfert

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50
Q

Le transfert s’agit, entre autres, d’une répétition de __ vécue avec un sentiment d’___

A

prototypes infantiles; actualité prononcé

(en gros, il s’agit d’un patron relationnel développé tôt dans la vie et qui se répète encore aujourd’hui)

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51
Q

Le __ est classiquement reconnu comme le terrain où se joue la problématique d’une thérapie, son installation, ses modalités, son interprétation et, éventuellement, sa résolution

A

transfert

(en gros, dans le traitement proposé par Freud, tout tourne autour du transfert)

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52
Q

**Vrai ou faux: le transfert est central uniquement au sein des thérapies psychanalytiques

A

Faux, le transfert est central dans TOUTES les approches

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53
Q

Qui suis-je ?

Ensemble de réactions inconscientes du thérapeute à l’égard de son patient et, plus particulièrement, au transfert de celui-ci

A

contre-transfert

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54
Q

D’abord compris comme un élément essentiellement négatif, nuisible, le __ est souvent considéré, à notre époque, comme un précieux outil

A

contre-transfert

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55
Q

**Quels sont les 3 processus complémentaires de la cure analytique selon Freud ?

A

**1) remémoration

2) répétition
3) perlaboration

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56
Q

**Qui suis-je (3 processus complémentaires de la cure analytique selon Freud) ?

Se rappeler des souvenirs qui ont été mis de côté par le refoulement

A

**remémoration

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57
Q

**Qui suis-je (3 processus complémentaires de la cure analytique selon Freud) ?

Répétition dans le discours ou dans les conduites (souvent relié à des blocages)

A

**répétition

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58
Q

**Qui suis-je (3 processus complémentaires de la cure analytique selon Freud) ?

Le patient parvient à trouver des solutions à ce qui lui posait problème (il surmonte ses blocages)

A

**perlaboration

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59
Q

**Vrai ou faux: la remémoration est suffisante pour guérir le patient

A

**Faux, la remémoration n’est PAS suffisante pour entraîner la guérison (souvent il faut une répétition et une perlaboration en plus)

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60
Q

**Qu’est-ce qui aide à la perlaboration (à surmonter ses blocages) (2) ?

A

**1) la prise de conscience (INSIGHT)

2) INTERPRÉTER ce que le patient dit (ex: le psychanalyste formule des hypothèses)

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61
Q

Quel est le but de la cure analytique selon Freud ?

A

passer du symptôme à l’idée refoulée, et offrir une « MEILLEURE SOLUTION » que celle du refoulement

(en gros, dégager la personne de ses conflits)

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62
Q

Nommez deux « meilleures solutions » que celle du refoulement (but de la cure analytique)

A

1) ACCEPTER totalement ou partiellement le désir
2) DIRIGER le désir vers un but plus élevé (donc moins sujet à la critique du Surmoi)

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63
Q

**La psychanalyse a-t-elle stagné après la mort de Freud ou a-t-elle continué à progresser ?

A

**les DEUX

(elle a stagné et évolué)

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64
Q

Quels sont les deux (trois) groupes de psychanalystes qui s’opposent suite à la mort de Freud ? Lequel était le plus majoritaire ?

A

1) Kleiniens (approche centrée sur la relation d’objet, les psychoses et les troubles narcissiques)
2) Annafreudiens (approche centrée sur le complexe d’Œdipe)
3) Middle Group (entre les deux, indécis; Winnicott, Bowlby, Balint) ++ MAJORITAIRE

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65
Q

**Qu’est-ce qui était le plus important pour les Kleiniens ?

A

**la dyade mère-enfant (relation mère-enfant)

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66
Q

**Qu’est-ce qui était le plus important pour les Annafreudiens ?

A

**le complexe d’Œdipe

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67
Q

**Quelle est la « troisième grande vexation » selon Freud ?

A

**la mise en évidence des forces inconscientes

(le Moi n’est pas maître dans sa propre maison = l’individu n’est PAS LIBRE dans ses décisions)

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68
Q

La conception freudienne s’applique à montrer comment les ___ (par ailleurs comprises comme nécessaires à la survie) affectent la vie pulsionnelle et le développement des névroses

A

contraintes du monde social

69
Q

La théorie du développement psychosexuel, encore répandue de nos jours, a notamment été empruntée par de nombreux penseurs __

A

humanistes

70
Q

Vrai ou faux: il y a eu un rayonnement majeur de la psychanalyse dans divers domaines de la connaissance : psychologie, anthropologie, philosophie, littérature, médecine…

A

Vrai

71
Q

**Comment appelle-t-on la version nord-américaine de la psychanalyse (qui a subi des transformations) ?

A

**l’Ego Psychology

72
Q

**Nommez deux différences entre la psychanalyse de l’Ego Psychology et la psychanalyse de Freud

A

**1) pour les théoriciens de l’Ego Psychology, dès la naissance, le MOI existe VS pour Freud, à la naissance, il n’existe que le ÇA

2) pour les théoriciens de l’Ego Psychology, l’accent est mis sur les MÉCANISMES D’ACTUALISATION DU MOI (les forces du Moi) VS pour Freud, on met plutôt l’accent sur les pulsions, etc.

(les théoriciens de l’Ego Psychology mettent l’emphase sur les fonctions du Moi, et ce, tout en délaissant une part du déterminisme de l’inconscient et des pulsions)

73
Q

Quelle est l’approche la plus complète en psychologie (qui part du plus petit au plus large) ?

A

parce qu’elle traite et intègre la biologie, le développement, la psychopathologie individuelle et les phénomènes sociaux, notamment, la PSYCHANALYSE est sans doute l’approche la plus complète en psychologie

74
Q

Vrai ou faux: toutes les approches possède une métapsychologie (à travers les points de vue économique, dynamique et topique)

A

Faux, la PSYCHANALYSE est d’ailleurs la seule approche à disposer d’une métapsychologie (à travers les points de vue économique, dynamique et topique)

(par conséquent, elle offre des pistes de compréhension par rapport aux problématiques cliniques les plus complexes)

75
Q

**Quelles sont les 3 critiques associées à la psychanalyse ?

A

**1) après la mort de Freud, le courant psychanalytique est devenu particulièrement DOGMATIQUE (« plus freudien que Freud »)

2) si la psychanalyse a continué à évoluer sur le plan théorique (pensons à l’apport de Bion, Winnicott et Kernberg, par exemple), son essor a été ralenti par des ARGUMENTATIONS ABSTRAITES parfois trop loin de la réalité clinique
3) le focus parfois excessif sur la conduite de la CURE ANALYTIQUE peut, parfois, décourager l’action

76
Q

La psychanalyse est-elle une science?

A

Oui, c’est une science INTERPRÉTATIVE

77
Q

Qu’est-ce qu’une science interprétative (psychanalyse) ?

A

science qui cherche à conférer un SENS aux contenus psychiques et aux comportements

78
Q

**Vrai ou faux: une interprétation est une explication légaliste

A

Faux, une interprétation est une explication NON LÉGALISTE

(psychanalyse = science interprétative)

79
Q

**Qu’est-ce qu’une « explication non légaliste » ?

A

**plutôt que de s’appuyer sur des lois physiques, l’interprétation prend assise sur des CONSTRUITS ÉLABORÉS et sans cesse RÉVISÉS

(psychanalyse = interprétation = explication non légaliste)

80
Q

**Une interprétation est une « explication non légaliste » : plutôt que de s’appuyer sur des lois physiques, l’interprétation prend assise sur des construits élaborés et sans cesse révisés (dans le cas de la psychanalyse, la révision s’effectue au moyen de l’___)

A

expérience clinique

81
Q

**Qu’est-ce qu’une méthode de validation « herméneutique » ?

A

**méthode/révision qui s’effectue dans un CADRE CLINIQUE

(dans le cas de la psychanalyse, la révision s’effectue au moyen de l’expérience clinique)

82
Q

**Nommez 3 raisons pour lesquelles le cadre psychanalytique et l’association libre permettent d’étudier le psychisme humain avec une méthode semblable aux sciences empiriques

A

**1) il y a OBSERVATION/ACCUMULATION de faits psychiques

2) ces observations/accumulations mènent à la formulation d’HYPOTHÈSES
3) ces hypothèses sont par la suite TESTÉES dans la clinique

83
Q

**Qu’est-ce que la neuropsychanalyse ?

A

**science où l’on cherche a établir des correspondances entre les NOTIONS DE FREUD et les IMAGERIES CÉRÉBRALES

84
Q

La NEUROPSYCHANALYSE implique l’opérationnalisation des notions freudiennes en s’appuyant sur le substrat neurophysiologique et sur la formulation d’hypothèses vérifiables expérimentalement: ainsi, nous pouvons classer celle-ci parmi les sciences dites ___, au sens ___ du terme

A

explicatives; nomologico-déductif

85
Q

**Qu’est-ce qu’une science explicative, au sens nomologico-déductif du terme (neuropsychanalyse) ?

A

**science qui cherche à établir des LOIS menant à des PRÉDICTIONS/FORMULATIONS

86
Q

Nommez un exemple qui démontre que la psychanalyse n’est pas « que freudienne »

A

la PSYCHOLOGIE ANALYTIQUE de Jung

87
Q

Qui suis-je ?

J’ai postulé l’existence de l’inconscient collectif, lequel serait plus important que l’inconscient personnel

A

Jung

88
Q

Quel est le modèle corps-esprit qui a influencé la conception de Jung ? Quels sont les deux penseurs qui sont associés à ce modèle corps-esprit ?

A

la théorie du DOUBLE-ASPECT (forte influence de Spinoza + Schopenhauer)

89
Q

Vrai ou faux: selon Jung, comme Freud, le développement de la personnalité s’effectue durant l’enfance

A

Faux, selon Jung, le développement de la personnalité dure TOUTE LA VIE

90
Q

Vrai ou faux: selon Jung, les archétypes de l’inconscient collectif se TRANSFORMENT sans cesse

A

Vrai

91
Q

Vrai ou faux: selon Jung, la libido n’existe pas

A

Faux, selon Jung, la libido existe, mais elle n’est pas sexuelle (mais BIOLOGIQUE)

92
Q

**Nommez 3 différences entre la conception de Jung et la conception de Freud

A

**1) la conception de Jung met l’accent sur l’inconscient COLLECTIF tandis que la conception de Freud met l’accent sur l’inconscient PERSONNEL

2) la la conception de Jung est basée sur la théorie du double-aspect qui est une forme de MONISME NEUTRE tandis que la conception de Freud est basée sur un MONISME MATÉRIALISTE
3) la conception de Jung affirme que le le développement de la personnalité dure TOUTE LA VIE tandis que la conception de Freud affirme que le développement de la personnalité se fait durant l’ENFANCE/ADOLESCENCE

93
Q

Qui suis-je ?

Formes de base de l’inconscient collectif (Jung)

A

archétypes

94
Q

Qu’est-ce que la phénoménologie vise ?

A

l’étude « entière » de l’EXPÉRIENCE PSYCHIQUE

95
Q

À quoi fait référence l’expérience phénoménologique ?

A

à ce qui se manifeste à la conscience, et qui a un sens/signification

(la question du sens = central dans la phénomenologie)

96
Q

Quels sont les 3 précurseurs (penseurs) de la phénoménologie ?

A

1) Descartes (métaphysique du cogito)
2) Kant (catégories de pensée, concepts purs de l’entendement)
3) Hegel ( « phénoménologie de l’esprit », raison immanente)

97
Q

Quelles sont les 3 figures importantes de la phénoménologie ?

A

1) Brentano
2) Husserl
3) Heidegger

98
Q

Qui suis-je ?

Figure importante de la phénoménologie qui affirme que le processus de l’esprit plus important que le contenu et qui aborde le sujet de l’intentionnalité

A

Brentano

99
Q

Vrai ou faux: le processus du contenu est plus important que le processus de l’esprit selon Brentano

A

Faux, le processus de l’ESPRIT est plus important que le contenu selon Brentano

100
Q

Qu’est-ce que l’intentionnalité ? (Brentano)

A

un acte mental incorpore un objet EXTÉRIEUR à lui-même

101
Q

**Qui suis-je ?

Processus qui amène une manipulation des contenus (ex: douter, effectuer un jugement, aimer, haïr…)

A

**acte mental

(intentionnalité : un acte mental incorpore un objet extérieur à lui-même - Brentano)

102
Q

Qui suis-je ?

Figure importante de la phénoménologie qui aborde deux types d’introspection

A

Husserl

103
Q

Quels sont les deux types d’introspection selon Husserl ?

A

1) une introspection centrée sur l’INTENTIONNALITÉ
2) une autre centrée sur tout processus dont la personne fait l’expérience SUBJECTIVEMENT (phénoménologie pure)

104
Q

Quel est le but selon Husserl ?

A

découvrir l’essence de l’EXPÉRIENCE CONSCIENTE

105
Q

**Quelle est la différence entre Husserl et Brentano en ce qui concerne les actes mentaux ? (phénoménologie)

A

**Husserl, malgré qu’il approuve le fait que les actes mentaux cherchent à incorporer des objets (tel que stipulé par Brentano), il s’intéresse à quelque chose de plus profond, car il s’intéresse à l’expérience du sujet qui EXERCE l’acte mental (ex: qu’est-ce qui arrive à une personne lorsqu’elle aime)

106
Q

Qui suis-je ?

Figure importante de la phénoménologie qui aborda les différents existentiaux/paramètres de l’existence (les « êtres »)

A

Heidegger

107
Q

Qui suis-je ?

Ensemble des structures a priori, ontologique, de l’existence humaine selon Heidegger

A

existentiaux

108
Q

**Quels sont les 5 types d’existentiaux/paramètres de l’existence (Heidegger) ?

A

1) être-au-monde
2) être-jeté
3) être-avec
4) être-en-faute
5) être-vers-la-mort

109
Q

**Qui suis-je (Heidegger) ?

Ce qui existe est nécessairement relié au monde, on ne peut pas être séparé du monde

(exister = être LIÉ et se DISTINGUER du monde)

A

**être-là (Dasein)

110
Q

**Quels sont les 5 types d’existentiaux/paramètres de l’existence (Heidegger) ?

Je fais référence à l’INTERDÉPENDANCE (nous sommes dans une relation nécessaire au monde) et à un ANCRAGE DYNAMIQUE (quelque chose qui se transforme)

A

**être-au-monde

111
Q

**Quels sont les 5 types d’existentiaux/paramètres de l’existence (Heidegger) ?

Ensemble de nos LIMITES (individuelles + espèce)

(on ne décide pas de naître, on est jeté dans le monde)

A

**être-jeté

112
Q

**Quels sont les 5 types d’existentiaux/paramètres de l’existence (Heidegger) ?

On côtoie nécessairement d’autres personnes

A

**être-avec

113
Q

**Quels sont les 5 types d’existentiaux/paramètres de l’existence (Heidegger) ?

Absence/manque (ce qui ne peut pas être)

(attention, pas lié à la culpabilité ou à la morale)

A

**être-en-faute

114
Q

**Quels sont les 5 types d’existentiaux/paramètres de l’existence (Heidegger) ?

Tôt ou tard, nous allons mourir

A

**être-vers-la-mort

115
Q

**Vrai ou faux: la phénoménologie est anti-scientifique

A

**Vrai

(car dans la science, tout est objet d’étude, mais, dans la phénoménologie, on ne traite PAS l’individu comme un objet d’étude, mais plutôt comme SUJET)

(en redonnant à l’individu sa place de sujet, la phénoménologie amène à reconsidérer la place de la psychologie parmi les disciplines dites scientifiques)

116
Q

Par définition, la psychologie existentielle phénoménologique préconise un angle opposé à celui des approches __ pour lesquelles le monde est ordonné en fonction d’un plan ou de déterminants

A

essentialistes

117
Q

**Quelle est la différence entre la phénoménologie et les approches essentialistes ?

A

**pour les approches essentialistes, chaque chose possède une FONCTION dans le monde (tout est ordonné, chaque chose a une place) VS pour la phénoménologie, il n’existe PAS de place, il faut plutôt fonder sa propre place

118
Q

**Nommez 3 critiques associées à la phénoménologie

A

**1) riche, complexe et exigeante, la phénoménologie s’adresse d’abord et avant tout aux individus capables d’introspection et d’autocritique

2) c’est une approche confinée à l’étude du sens individuel et des grands problèmes de l’existence
3) plusieurs diront que la phénoménologie est plus près de la philosophie que de la psychologie

119
Q

Qui suis-je ?

Courant de pensée selon lequel l’existence n’a PAS DE SENS en elle-même ; l’être humain n’aurait donc pas de visée, de but, de place particulière dans l’univers

A

psychologie existentielle

120
Q

Qui suis-je ?

Penseur issu de la psychologie existentielle qui stipule que « l’existence précède l’essence »

A

Sartre

121
Q

Qu’est-ce que la citation « l’existence précède l’essence » signifie (Sartre) ?

A

il faut D’ABORD EXISTER pour, éventuellement, donner un sens à notre propre existence

(si on disait que l’essence précède l’existence, cela signifierait que l’individu possède déjà une place)

122
Q

**Quels sont les 4 grands « problèmes » de l’existence selon Rollo May ?

A

**1) la liberté

2) la solitude
3) la mort
4) l’absence de sens

123
Q

**Qui suis-je (4 grands « problèmes » de l’existence selon Rollo May) ?

En faisant des choix, on renonce a des choix plaisants et on peut faire des choix malheureux

(CHOISIR et RENONCER= difficile)

A

**la liberté

124
Q

**Qui suis-je (4 grands « problèmes » de l’existence selon Rollo May) ?

Nous sommes TOUJOURS SEULS et même si l’on essaye de surmonter la solitude, on fusionne avec la personne, (ce qui signifie que nous sommes, encore une fois, toujours seuls)

A

**la solitude

125
Q

**Qui suis-je (4 grands « problèmes » de l’existence selon Rollo May) ?

On essaye toujours d’éviter de mourir

A

**la mort

126
Q

**Qui suis-je (4 grands « problèmes » de l’existence selon Rollo May) ?

L’individu ne possède pas de sens fondamental (pour les existentialistes)

A

**l’absence de sens

127
Q

Qui suis-je ?

Approche selon laquelle la motivation de l’être humain est la croissance personnelle, le développement du plein potentiel

A

humanisme

128
Q

Pourquoi psychologie humaniste s’est développée ?

A

en réaction aux approches hiérarchisées qui perpétuent le rapport « thérapeute expert (sujet) / patient souffrant (objet) »

129
Q

L’humanisme et la psychologie existentielle ne sont pas toujours distingués ; le plus souvent, il est question de psychologie __

A

existentielle-humaniste

130
Q

Quelle est la ressemblance principale entre l’existentialisme et l’humanisme ?

A

chaque individu est unique et en constante transformation

131
Q

Plusieurs théoriciens humanistes parlent du « __ »

A

Soi

132
Q

Qui suis-je ?

Je désigne le plus souvent l’ensemble de la personnalité pour les théoriciens humanistes (corps, psychisme, relations)

A

Soi

133
Q

**Comment est-ce que le développement est compris pour les théoriciens humanistes ?

A

**comme un incessant processus de transformations

134
Q

L’accent est mis sur le versant __ (ce qui élargit l’expérience) plutôt que le versant pathologique de l’être humain

A

sain

135
Q

**Vrai ou faux: les psychologues humanistes nient l’existence de l’inconscient

A

**Faux, ils ne nient pas l’existence de l’inconscient, mais ils s’attardent plutôt aux phénomènes CONSCIENT

136
Q

**Qu’est-ce qui est compris comme étant le principal guide de l’être humain selon les théoriciens humanistes ?

A

**la conscience SUBJECTIVE

137
Q

**Nommez une différence entre les béhavioristes et les théoriciens humanistes

A

**pour les béhavioristes, les humains partagent les mêmes lois que les animaux VS pour les théoriciens humanistes, l’étude des animaux ne permet pas d’apprendre beaucoup de choses utiles sur les êtres humains

138
Q

Vrai ou faux: puisque l’étude des individus est plus instructive que celle de leurs points communs, les théoriciens humanistes préfèrent les études de cas que la généralisation

A

Vrai

(car le focus est sur l’individu, comment chaque personne est unique)

139
Q

Quel est l’objectif de la psychologie selon les théoriciens humanistes ?

A

formuler une description complète de ce que signifie être un humain

(approfondir les individualités afin de mieux comprendre l’expérience humaine)

140
Q

Nommez 3 mouvements qui ont émergé de la période de contestation sociale aux États-Unis dans les années 1960 et qui, par le fait même, ont influencé l’apparition de la psychologie humaniste

A

1) guerre du Viet-Nam
2) assassinats de John F. et Robert Kennedy, et de Martin Luther King
3) mouvement hippie

141
Q

L’humanisme du vingtième siècle s’est développé en réaction aux (2) courants dominants en psychologie, soit le __ et la __

A

béhaviorisme; psychanalyse

142
Q

Pourquoi la psychologie humaniste est similaire à l’humanisme de la Renaissance ?

A

car il y a une MISE EN VALEUR de l’individu et son potentiel

143
Q

Nommez deux courants philosophiques qui ont influencé l’humanisme

A

1) le romantisme
2) la philosophie existentialiste

(car on estime que l’être humain est fondamentalement bon, c’est la société qui le corrompt)

144
Q

Qui suis-je ?

Penseur humaniste qui a étudié en agriculture avant de se rediriger vers la psychothérapie d’approche freudienne et, très tôt dans sa pratique, il a remis en question l’importance de l’insight

A

Rogers

145
Q

L’approche de __ est fondée sur la connaissance qu’a le client de sa propre condition (« thérapie centrée sur la personne / client »)

A

Rogers

146
Q

Vrai ou faux: pour Rogers, l’individu aurait une tendance à l’ACTUALISATION

A

Vrai

147
Q

Qui suis-je ?

Développer son potentiel inné de manière optimale (Rogers)

A

(tendance à) l’actualisation

148
Q

Pourquoi la conception de Rogers est téléologique ?

A

car l’individu possède un BUT, soit de développer son potentiel inné de manière optimale

149
Q

Comment est-ce que chaque individu peut évaluer si une expérience est actualisante ou non (Rogers) ?

A

grâce à « l’évaluation organismique »

150
Q

Comment est-ce que Rogers intervenait ? À partir de quoi ?

A

à partir du « champ phénoménologique »

151
Q

Qui suis-je ?

Expériences (pensées, perceptions…) pouvant occuper la conscience (Rogers)

A

« champ phénoménologique » du client

152
Q

**Nommez une différence entre la conception de Rogers et la phénoménologie + humanisme

A

**la conception de Rogers est TÉLÉOLOGIQUE tandis que la phénoménologie et l’humanisme considèrent que l’individu ne possède PAS DE FINALITÉ

153
Q

Qui suis-je ?

SENTIMENT, entièrement conscient, d’être un individu unique et distinct (Je) + PERCEPTION que l’individu a de lui-même (sur les plans physique, intellectuel, affectif et social) (Rogers)

A

Concept de soi (Soi)

154
Q

Comment est-ce que le conception de soi (Soi) se développement selon Rogers ?

A

à mesure que l’organisme se DIFFÉRENCIE de l’environnement

155
Q

Qui suis-je ?

Correspond à ce que l’individu souhaiterait être (sur les plans physique, intellectuel, affectif et social) (Rogers)

A

Soi idéal

156
Q

Comment est-ce que le Soi idéal se développe selon Rogers ?

A

de manière CONCOMITANTE avec le Soi

157
Q

Selon Rogers, tous les êtres humains ont fondamentalement besoin de ___

A

considération positive

158
Q

Vrai ou faux: selon Rogers, tous les êtres humains ont fondamentalement besoin de considération positive et celle-ci doit être uniquement conditionnelle

A

Faux, selon Rogers, tous les êtres humains ont fondamentalement besoin de considération positive et celle-ci peut être CONDITIONNELLE ou INCONDITIONNELLE

159
Q

**Qui suis-je ?

Ex: être aimé pour qui nous sommes, et ce, sans conditions

A

**considération positive conditionnelle

(aide aussi à la congruence)

160
Q

**Qui suis-je ?

Ex: être aimé pour ce que l’on fait, par rapport aux attentes

A

**considération positive inconditionnelle

161
Q

Qui suis-je ?

CONVERGENCE entre l’expérience de l’organisme et le concept de soi ou, encore, entre le concept de soi et le soi idéal (Rogers)

A

congruence

162
Q

La __ est le signe d’une bonne symbolisation de l’expérience et d’un bon estime de soi

A

congruence

163
Q

Qui suis-je ?

MANQUE DE CONVERGENCE entre l’expérience de l’organisme et le concept de soi ou, encore, entre le concept de soi et le soi idéal (Rogers)

A

incongruence

164
Q

L’__ est le signe d’une mauvaise symbolisation de l’expérience et d’un estime de soi affecté

A

incongruence

165
Q

Qu’est-ce qui a révolutionné le rapport entre le thérapeute et le patient ?

A

la psychologie HUMANISTE

166
Q

L’influence de l’humanisme a contribué à rendre plus __ la psychologie

A

accessible

167
Q

Pourquoi l’OBJET de la psychologie a été modifié par la psychologie humaniste ?

A

car plutôt que de porter uniquement sur les phénomènes généralisables ou sur la psychopathologie, la psychologie s’intéresse dès lors davantage au PROCESSEUR CRÉATEUR ainsi qu’à la CROISSANCE PERSONNELLE, à l’ACTUALISATION DE SOI

168
Q

**Nommez 3 critiques associées à la psychologie humaniste

A

**1) PEU DE THÉORISATION par rapport au développement de la personnalité

2) EMPRUNTS THÉORIQUES nombreux qui contribuent à un certain flou concernant ce que signifie « être humaniste »
3) Les humanistes ont souvent été critiqués pour leur vision TROP OPTIMISTE de l’être humain

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