cours 9 - la personnalité et son contexte

Question 1

Traits contextualisés

Answer 1

mesure d’un attribut de la personnalité dans un contexte précis.

comme la sensibilité au rejet ne s’applique pas lorsque seul dans une île déserte

Question 2

traits décontextualisés/globaux

Answer 2

mesure d’un attribut de la personnalité à travers les contextes ou sans égard au contexte

comme un trait du Big Five, comme le névrosisme, peut se manifester dans tous plein de situation

Question 3

sensibilité au rejet

Answer 3

attente anxieuses du rejet dans les relations interpersonnelles

Question 4

en quoi la sensibilité au rejet peut-elle devenir une prophétie autoréalisante?

Answer 4

Dans le cas d’une relation de couple, je deviens hostile envers mon partenaire, il veut sortir avec ses amis je lui dit il est pas intéressé par moi et avec le temps il va en avoir marre donc apporte une rupture, je confirme ma croyance initiale (sensibilité au rejet)

Question 5

forte sensibilité

Answer 5

plus enclin à anticiper le rejet par autrui, plus anxieuses face à cette possibilité

Question 6

faible sensibilité

Answer 6

moins enclin à anticiper le rejet par autrui, moins anxieuse face à cette possibilité

Question 7

deux constats de la sensibilité au rejet

Answer 7

permet de prédire les attributions hostiles du parteniare et ce, au-delà des traits plus globaux

plus fortement liée aux attributions hostiles du partenaire que les traits globaux de la personnalité

Question 8

conclusion des relations conjugales au sein desquelles un des partenaires présente une forte sensibilité au rejet

Answer 8

plus à risque de conclure en rupture qu’au sein des relations conjugales où chacun des partenaires ne présente de forte sensibilité au rejet

Question 9

comment expliquer le trait sensibilité au rejet

Answer 9

c’est un trait contextualisé donc concerne un contexte spécifique comme la relation de couple

on a peur que la personne nous rejette

Question 10

qu’est ce qu’évaluent les traits décontextualisés?

Answer 10

des tendances plus générales de l’individu à travers les contextes

Question 11

quel pourrait être un trait décontextualisé de la sensibilité au rejet?

Answer 11

névrosisme élevé/tendance anxieuses à appréhender tout ce qui est négatif

Question 12

stratégie attentionnelle pour gérer la sensibilité au rejet

Answer 12

focalisation sur les aspects chauds ou froids des situations interpersonnelles

Question 13

aspect chaud

Answer 13

aspect émotif des situations

Question 14

aspect froid

Answer 14

aspects factuelles des situations

Question 15

pour minimiser l’hostilité attribuée au partenaire en lien avec la forte sensibilité au rejet, que faut-il faire?

Answer 15

focaliser son attention sur les aspects froids de la situation

Question 16

est-il possibl de prendre des variables de personnalité globales et de les contextualiser à un contexte spécifique?

Answer 16

oui

comme lorsqu’on demande aux individus de répondre à des items du Big Five contextualisés au monde du travail

Question 17

qu’est ce qui prédit le mieux le comportement au travail?

Answer 17

les traits de la personnalité contextualisés au travail &raquo_space;> traits non-contextualisés

Question 18

trois modèles théoriques

Answer 18

théorie de l’activation des traits (Tett& Burnett)
théorie de la force de la situation (Meyer et al)
Modèle NIPS

ces 3 modèles tentent d’expliquer quel contexte va atténuer ou non mes traits de personnalité

Question 19

théorie de l’activation des traits

Answer 19

propose que certaines situations activeront l’expression d’un trait particulier plutôt qu’un autre

certains traits sont sollicités par la situation (travail d’équipe = agréabilité va augmenter)

activation des traits augmente la probabilité qu’ils se transposent en comportement

des principes d’apprentissage interviennent par la suite

Question 20

des principes d’apprentissage interviennent par la suite

Answer 20

Si je suis en travail d’équipe et que mon agréabilité augmente, et que par la suite j’avais un bon résultat en travail d’équipe, on observe des principes d’apprentissage.

Question 21

être habile dans ses relations interpersonnelles

Answer 21

traits du Big Five sollicités : extraversion, agréabilité
métier demandant un HAUT niveau : psy, diplomate
métier demandant un bas niveau : anesthésiste, ingénieur informatique

Question 22

réussir dans un environnement compétitif

Answer 22

traits du Big Five sollicités : extraversion +, agréabilité -
métier demandant un HAUT niveau : consultant de gestion, vendeur
métier demandant un bas niveau : opérateur central électrique/nucléaire

Question 23

innover

Answer 23

traits du Big Five sollicités : ouverture
métier demandant un HAUT niveau : concepteur marketing, écrivain/scripteur
métier demandant un bas niveau : archiviste, officier de justice

Question 24

gérer des individus en colère

Answer 24

traits du Big Five sollicités : extraversion, agréabilité, névrosisme
métier demandant un HAUT niveau : agent télémarketing, agent correctionnel
métier demandant un bas niveau : chimiste, statisticien

Question 25

précision et minutie

Answer 25

traits du Big Five sollicités : conscience
métier demandant un HAUT niveau : contrôleur aérien, comptable
métier demandant un bas niveau : artiste peintre, garde chasse

Question 26

forces de la théorie d’activation des traits

Answer 26

permet d’expliquer de façon précise pourquoi certains traits précis deviennent pertinents dans des situations précises pour générer des comportements précis

Question 27

limites de la théorie d’activation des traits

Answer 27

théorie complexe qui demande à être mieux opérationnalisée (bcp trop simple)
peu de soutien empirique du modèle lorsque testé sauf quand on la met en lien avec la théorie de la force de la situation

Question 28

théorie de la force de la situation

Answer 28

transposition d’un trait de la personnalité en comportement dépend de la force de la situation

plus la situation est forte, moins la personnalité jouera un rôle important dans la prédiction des comportements

plus la situation est faible, plus la personnalité jouera un rôle important dans la prédiction des comportements

Question 29

comment se comportent les individus ayant des traits différent devant un feu rouge (selon 2e théorie)

Answer 29

tout le monde s’arrête puisque c’est une situation forte

Question 30

comment se comportent les individus ayant des traits différents devant un feu jaune (selon 2e théorie)

Answer 30

les comportements vont varier en fonction des traits

situation plus faible = plus de variabilité dans mon comportement

Question 31

les 4 principales dimensions de la force d’une situation

Answer 31

clarté, consistance, contraintes, conséquences

c’est selon le modèle NIPS

Question 32

clarté

Answer 32

à quel point les exigences d’un rôle sont connues

faut que ce soit claires, nettes et précis pour que la situation soit considérée comme étant forte

Question 33

consistance

Answer 33

à quel point les exigences d’un rôle sont compatibles versus en conflit les uns avec les autres

si on demande que je soit hyper productive au travail, et après qlq jours on me dit tu va trop vite. J’ai beaucoup moins de chance de me fier au contexte situationnels.

Question 34

contraintes

Answer 34

À quel point l’autonomie d’action de l’individu est limité par des forces à l’extérieur de son contrôle.

force de la situation qui te pousse à courir pour puncher au travail à l’heure sinon suspendu du travail. Est-ce que l’individu peut vraiment faire tout ce qu’il veut ?

Question 35

conséquences

Answer 35

À quel point les décisions/actions ont des conséquences positives ou négatives importantes.

s’il y a plus de conséquences, la situation sera plus forte

Question 36

forces de la théorie de la force de la situation

Answer 36

théorie simple qui a été opérationnalisée et qui peut être testée

a été appuyée par plusieurs études

Question 37

limites de la théorie de la force de la situation

Answer 37

ne tient pas compte de la force de la personnalité seulement de la situation

Question 38

modèle NIPS

Answer 38

interaction non-linéaire entre la personne et la situation

Question 39

situation forte modèle NIPS

Answer 39

situations au sein desquelles il existe très peu de variabilité de comportements

exemples : limites de vitesse, les funérailles

Question 40

situations faibles modèle NIPS

Answer 40

situations au sein desquelles il n’existe peu voir pas de restriction prescrite quant aux comportements possibles.

exemples : film de purge, spectacle de Rock, un rave

Question 41

personne forte dans modèle NIPS

Answer 41

trait de personnalité a une très grande influence sur les comportements adoptés

DONC peu de différences dans les comportements adoptés à travers différentes situations

situation a peu d’effet sur le comportement

Question 42

personne faible dans modèle NIPS

Answer 42

trait de personnalité n’a qu’une influence modérée sur le comportement.

DONC variations considérables dans les comps adoptés à travers différentes situations

situation a bcp d’effet sur l’expression du trait

Question 43

exemple de personne forte

Answer 43

pas seulement quand extraversion est élevée, mais peut être aussi quand la personne est très faible sur le niveau d’extraversion.

Si je suis vraiment pas agressive et je suis dans une situation où j’ai libre cours, peu de chance que je sois agressive

Question 44

variations dans les comps pour trait modéré (personne faible)

Answer 44

si la situation est faible, le trait va s’exprimer

si la situation est forte, le trait ne s’exprimera pas

Question 45

lorsque la situation est forte

Answer 45

le trait de personnalité n’a que peu d’effet sur le comportement adopté

que le trait de personnalité soit fort, faible ou modéré, puisque la situation est forte, le comportement sera adopté en fonction de la situation

Question 46

lorsque la situation faible

Answer 46

le trait de la personnalité aura bcp d’influence sur le comportement adopté

que le trait de personnalité soit fort, faible ou modéré, puisque la situation est faible, le comportement sera adopté en fonction du trait de personnalité

Question 47

forces du modèle NIPS

Answer 47

modèle permet de mieux comprendre l’interaction entre le contexte situationnel et la personnalité d’un individu afin de prédire le comportement de ce même individu

il s’agit d’un modèle non linéaire

modèle permet aussi d’avoir un cadre théorique commun pour les scientifiques qui souhaitent mener des recherches en psy de la personnalité

Question 48

principale limite du modèle NIPS

Answer 48

modèle ne permet pas d’expliquer les conséquences sur le comportement d’une personne forte dans une situation forte

devient difficile de prédire le comportement d’une personne dans ce contexte

Question 49

autre limite du modèle de NIPS

Answer 49

aspect cognitif des individus

le modèle fait fi de l’interprétation subjective d’un individu par rapport à une situation